L’insieme dei numeri interi LICEO MAZZINI - La Spezia a.s. 2010-11 Cos'è un numero? • Pur avendo tutti operato fin dall'infanzia con diversi tipi di numeri, pochi sono in grado di rispondere in modo soddisfacente a questa domanda. • Senza entrare nel vivo della questione noi ci limitiamo ad affermare che il numero è un concetto astratto generato dalla mente dell'uomo per risolvere dei problemi concreti quali contare, ordinare, misurare, ecc. • Studieremo poi in queste pagine i vari insiemi numerici in base alle operazioni in essi definite ed alle esigenze di calcolo che essi risolvono. LICEO MAZZINI - La Spezia a.s. 2010-11 Quali sono i numeri naturali? • I numeri naturali sono quelli che servono per contare e ci permettono di dire quanti sono gli elementi di un insieme. Sono i primi numeri con i quali hai imparato ad operare fin da bambino e sono anche i primi numeri che l'uomo, dopo un lungo processo di astrazione, ha scoperto confrontando tra di loro le cinque dita, le cinque pecore, i cinque sassolini ...., e riuscendo infine a svincolare il numero di oggetti di un insieme dagli oggetti stessi. • "It must have required many ages to discover that a brace of pheasants and a couple of days were in both instances the number two." (Devono essere stati necessari molti secoli per scoprire che una coppia di fagiani ed un paio di giorni sono entrambi espressioni del numero 2; il grado di astrazione che questo comporta non è certo lieve. Anche la scoperta che 1 è un numero deve essere stata difficile. Quanto allo 0 è una recente conquista...) --Bertrand Russell • LICEO MAZZINI - La Spezia a.s. 2010-11 N={0, 1, 2, 3, 4, 5, ...} N 3 1 4 2 0 ' LICEO MAZZINI - La Spezia a.s. 2010-11 INFINITO E' formato da un numero infinito di elementi. Infatti preso un qualunque numero se ne può trovare uno maggiore: basta aggiungere 1. (o un qualunque altro numero) ORDINATO Presi comunque due numeri naturali distinti si può sempre stabilire quale è il maggiore e quale il minore DISCRETO Per ogni elemento esiste un precedente ed un successivo. E' escluso lo zero che non possiede nessun precedente LICEO MAZZINI - La Spezia a.s. 2010-11 • ADDIZIONE •MOLTIPLICAZIONE •SOTTRAZIONE •DIVISIONE LICEO MAZZINI - La Spezia a.s. 2010-11 LICEO MAZZINI - La Spezia a.s. 2010-11 LICEO MAZZINI - La Spezia a.s. 2010-11 LICEO MAZZINI - La Spezia a.s. 2010-11 LICEO MAZZINI - La Spezia a.s. 2010-11 Nell'insieme N sono sempre possibili le operazioni di addizione e moltiplicazione. Diciamo cioè che le due operazioni sono operazioni interne ad N o che l'insieme N è chiuso rispetto a queste operazioni. LICEO MAZZINI - La Spezia a.s. 2010-11 LICEO MAZZINI - La Spezia a.s. 2010-11 Questo non succede per le operazioni di sottrazione e di divisione 3 - 5=? non è un numero naturale 12 : 5=? non è un numero naturale LICEO MAZZINI - La Spezia a.s. 2010-11 Dati due numeri naturali la loro differenza è un numero naturale se e solo se il minuendo è maggiore od uguale al sottraendo. Esempio 5-3 = 2 Dati due numeri naturali il loro quoziente è un numero naturale se e solo se il dividendo è multiplo del divisore. Esempio 15 : 3= 5 LICEO MAZZINI - La Spezia a.s. 2010-11 Proprietà formali commutativa associativa addizione moltiplicazione Cambiando l'ordine degli addendi la somma non cambia a + b = b + a Cambiando l'ordine dei fattori il prodotto non cambia a . b = b . a Nella somma di tre o più addendi non ha importanza l'ordine con il quale si eseguono le addizioni (a+b)+c =a+(b+c)=a+b+c Nel prodotto di tre o più fattori non ha importanza l'ordine con il quale si eseguono le moltiplicazione (a.b).c =a.(b.c)=a.b.c distributiva della moltiplicazione rispetto all'addizione LICEO MAZZINI - La Spezia a.s. 2010-11 Le due operazione sono dotate di elemento neutro: 0 per l'addizione, 1 per la moltiplicazione. 3 +0 = 3 3x1=3 LICEO MAZZINI - La Spezia a.s. 2010-11 Proprietà commutativa associativa invariantiva sottrazione divisione Non vale Non vale Non vale Non vale La differenza non Il quoziente non cambia se si cambia se si aggiunge o si moltiplicano o si toglie uno stesso dividono per uno numero a stesso minuendo e numero non nullo sottraendo. dividendo e divisore. 13-5=(13+2)(5+2)=15-7=8 LICEO MAZZINI - La Spezia a.s. 2010-11 24 : 6=(24:2) : (6:2)=12:3=4 LICEO MAZZINI - La Spezia a.s. 2010-11 Prima proprietà: prodotto di potenze di uguale base Il prodotto di due potenze aventi la stessa base è una potenza che ha ancora la stessa base e che ha come esponente la somma degli esponenti anam=an+m Seconda proprietà: quoziente di potenze di uguale base Il quoziente di due potenze aventi la stessa base è una potenza che ha ancora la stessa base e che ha come esponente la differenza degli esponenti an: am=an-m Terza proprietà: potenza di una potenza La potenza di una potenza è una potenza avente come esponente il prodotto degli esponenti: (an)m=anm Quarta proprietà: prodotto (o quoziente) di potenze con uguale esponente Il prodotto di due potenze aventi la stesso esponente è una potenza che ha per base il prodotto delle basi come esponente lo stesso esponente Il quoziente di due potenze aventi la stesso esponente è una potenza che ha per base il quoziente delle basi come esponente lo stesso esponente anbn=(ab)n LICEO MAZZINI - La Spezia a.s. 2010-11 an: bn=(a:b)n Due precise situazioni ci spingono ad ampliare l'insieme N: una di carattere pratico, un'altra di carattere più teorico. • I numeri naturali non sono adatti a risolvere gran parte dei problemi: quando ad esempio misuriamo la temperatura, il livello di un terreno sul mare, ecc... abbiamo bisogno anche di numeri negativi. •D'altra parte nell'insieme N non era possibile effettuare la sottrazione tutte le volte che il minuendo era minore del sottraendo. Per superare questa situazione introduciamo allora un nuovo insieme numerico attribuendo un segno (+ o - ) a tutti i numeri dell'insieme N, escluso lo 0: otteniamo i numeri interi relativi. LICEO MAZZINI - La Spezia a.s. 2010-11 Z={...,-5, -4, -3, -2, -1, 0, +1, +2, +3, +4, +5, ...} Z -2 N 1 2 0 -1 3 -3 LICEO MAZZINI - La Spezia a.s. 2010-11 Numeri concordi numeri che hanno lo stesso segno ad esempio i numeri +3, +5 sono concordi Numeri discordi numeri che hanno segno diverso ad esempio i numeri -3, +5 sono discordi Valore assoluto il numero senza segno ad esempio il valore assoluto di +5 è 5 e si scrive |+5|=5 il valore assoluto di -5 è 5 e si scrive |- 5|=5 Numeri opposti numeri con lo stesso valore assoluto, ma con segno diverso (cioè discordi). In termini operativi si possono definire opposti due numeri la cui somma è 0 LICEO MAZZINI - La Spezia a.s. 2010-11