1 programma di disegno e storia dell`arte v. e

L.S.S. “G.D. Cassini”, Genova, via Galata, 34c
prof. Mario Caraffini
Anno Scolastico 2013/ 2014
PROGRAMMA DI DISEGNO E STORIA DELL’ARTE
classe
V. E
STORIA DELL’ARTE
La brevità del corso e l’ampiezza del programma ha consigliato di privilegiare la lettura dei legami logici fra le varie
epoche e i differenti movimenti artistici. Pertanto si è scelto di porre in secondo piano l’analisi specifica delle opere
che sono, invece, state scelte proprio per esplicitare tali legami.
Testi di riferimento:
M.Bona Castellotti, Percorso di storia dell’arte, vol.3°, Einaudi, Milano, 2004.
Il Romanticismo.
I caratteri generali.
Francisco Goya:
Le fucilazioni del 3 maggio 1808.
La Maja nuda e la Maja vestita.
Le raccolte di incisioni: I Capricci, I Disastri della Guerra.
L’ombrellino.
La famiglia di Carlo IV.
GERMANIA
Caspar David Friedrich:
Il naufragio della Speranza.
Le scogliere di Rugen.
Viandante sul mare di nebbia.
Due uomini in riva al mare al sorgere della luna.
INGHILTERRA
Johann Heinrich Füssli:
Il silenzio.
L’incubo.
William Blake:
La vecchiaia.
John Constable:
La cattedrale di Salisbury vista dai terreni del vescovo.
Joseph Mallord William Turner:
"La valorosa Témeraire" rimorchiata fino al suo ultimo
ancoraggio per poi essere demolita (1839).
FRANCIA
Théodore Géricault:
La zattera della Medusa.
Ritratti di alienati.
Eugène Delacroix:
La libertà guida il popolo.
Donne d’Algeri.
ITALIA
Francesco Hayez (pag.666):
Il bacio.
I Vespri Siciliani.
Il Realismo.
La scuola di Barbizon.
Jean-Baptiste Camille Corot:
La cattedrale di Chartres.
Veduta della città di Genova.
Gustave Courbet :
Les demoiselles des bordes de la Seine.
Gli spaccapietre.
Funerale a Ornans.
Il Restauro dei monumenti, il
Revival degli stili e l’Eclettismo.
l’Architettura del ferro o degli
ingegneri.
a. Il Restauro dei monumenti.
Emanuel Viollet le Duc:
Il problema dello Stile,
l’invenzione del Restauro.
progetto di restauro e completamento della cattedrale di
Notre Dame di Parigi.
Alfredo D’andrade e il Restauro Analogico a
Genova.
b. Revival degli stili:
Horace Walpole:
Villa di Strawberry Hill.
Giuseppe Jappelli:
Caffè Pedrocchi.
Augustus Pugin, Charles Barry:
Palazzo del Parlamento a Londra.
1
L.S.S. “G.D. Cassini”, Genova, via Galata, 34c
Jhon Nash:
Padiglione Reale di Brighton.
Leo Von Klenze:
Palazzo della Residenza, facciata principale sulla MaxJoseph-Platz (palazzo Pitti).
c. Eclettismo
Carles Garnier:
Opéra di Parigi.
Dario Carbone, Gino Coppedè:
Palazzo della Nuova Borsa a Genova.
d. Architettura degli ingegneri
Joseph Paxton:
Palazzo di Cristallo.
Victor Contamin :
Galerie Des Machines, Parigi.
Gustave Eiffel :
Tour Eiffel.
Il fenomeno delle gallerie commerciali in Italia :
galleria Vittorio Emanuele II a Milano, galleria
Mazzini a Genova.
Henri De Toulouse Lautrec.
Au salon de la Rue des Moulins.
La toilette.
Al Moulin Rouge.
Il Divisionismo italiano.
La fotografia in relazione al
Realismo e all’Impressionismo.
Pellizza da Volpedo:
Fiumana- Il quarto stato.
Il Modernismo:
L’Impressionismo.
Edouard Manet.
Le déjeuner sur l’herbe.
Olympia.
Il bar alle Folies-Bergère.
Esecuzione dell’Imperatore Massimiliano (vedi Goya,
del 3 maggio 1808).
Oscar Claude Monet.
Impressione, sole nascente.
La Grenouillère
Il ponte di Argenteuil.
Il ciclo della Cattedrale di Rouen.
Il ciclo delle ninfèe.
Le stampe giapponesi di Monet a Giverny.
Pierre AugusteRenoir.
La Grenouillère.
Moulin de la Galette.
Colazione dei canottieri.
Edgar Degas.
La lezione di ballo.
L’assenzio.
Piccola danzatrice di quattordici anni (o Grande
danzatrice abbigliata).
Il Post-Impressionismo.
Paul Cézanne.
La casa dell’impiccato a Auvers-sur-Oise.
Le grandi bagnanti.
I giocatori di carte.
La montagna di Sainte-Victoire.
Georges Seurat.
Una domenica pomeriggio all’isola della Grande Jatte.
Paul Gauguin.
Il Cristo giallo.
Donne tahitiane.
Da dove veniamo? Chi siamo? Dove andiamo?
Vincent Van Gogh.
I mangiatori di patate.
Veduta di Arles con iris in primo piano.
Notte stellata.
Campo di grano con volo di corvi.
L’ Art Nouveau in architettura
caratteri generali
Art Nouveau, Liberty, Modernismo, Jugendstil, Secession,
Scuola Di Glasgow.
Le fucilazioni
a. Scuola di Glasgow
Charles Rennie Mackintosh:
Scuola d’arte a Glasgow .
b. Art Nouveau:
Victor Horta: la balaustra della scala di casa Solvay.
Hector Guimard: le stazioni del Metrò parigino.
c. Secessione viennese:
Joseph Maria Olbrich: il palazzo della Secessione a
Vienna (il “cavolfiore”).
Otto Wagner: la Majolikhaus
Gustav Klimt: Le tre età della donna, Giuditta.
d. Modernismo catalano:
Antoni Gaudì: Casa Milà, La Sacra Famiglia di
Barcellona.
e. Dalla Secessione al Razionalismo:
Adolf Loos: La casa in Michaelerplatz (la “casa
senza sopracciglia”).
August Perret: la casa i rue Franklin.
I Macchiaioli.
Giovanni Fattori.
Soldati francesi del ’59.
Bovi al Carro.
In vedetta.
2
L.S.S. “G.D. Cassini”, Genova, via Galata, 34c
L’arte come espressione:
Precedenti dell’espressionismo
Edvard Munch:
Il grido (L’urlo)
I Fauves :
Henri Matisse :
La bonheur de vivre.
La danza.
Die Brücke:
Ernst Ludwig Kirchner.
Cinque donne per la strada.
L’epoca del funzionalismo.
Il Cubismo:
Cubismo Sintetico e il Cubismo Analitico.
Pablo Picasso:
Le Moulin de la Galette.
Poveri in riva al mare.
La vita.
I giocolieri.
Les Demoiselles d'Avignon.
Guernica.
Il Razionalismo in architettura:
Il Deutscher Werkbund e il Bauhaus
Caratteri generali.
Walter Gropius
Fabbrica Fagus.
Sede del Bauhaus a Dessau.
Le Corbusier
I cinque punti dell’architettura.
Villa Savoye.
Unità d’abitazione a Marsiglia.
Cappella di Ronchamp.
I’architettura organica:
Frank Lloyd Wright
Le Prairie Houses.
la Robie House.
Fallingwater o Casa sulla cascata.
Solomon R. Guggenheim Museum a New York.
Il Futurismo:
Giacomo Balla:
Lampada ad arco.
Dinamismo di un cane al guinzaglio.
Le mani di un violinista.
Automobile in corsa.
Il pugno di Boccioni
Umberto Boccioni:
Forme uniche della continuità nello spazio.
Antonio Santelia:
Disegni di architettura futurista.
Il Dada:
Marcel Duchamp:
Fontana.
L.H.O.O.Q.
Ruota di bicicletta.
Man Ray:
Le violon d’Ingres.
Cadeau.
Surrealismo:
Max Ernst:
La puberté proche…. (Le Pleiadi).
Alla prima parola chiara.
La vestizione della sposa.
Joan Mirò:
Il carnevale di Arlecchino.
Renè Magritte (pag.835):
L’uso della parola.
La passeggiata di Euclide.
La bella prigioniera.
Impero della luce.
Salvador Dalì:
Orologi molli.
Venere di Milo con cassetti.
Costruzione molle con fave bollite: presagio di guerra civile.
Sogno causato dal volo di un ape.
Apparizione di un volto e di una fruttiera sulla spiaggia.
Der Blaue Reiter (Il cavaliere azzurro):
Franz Marc:
Cavalli azzurri.
Vasilij Kandinskij:
Disegno per la copertina del Blaue Reiter.
Astrattismo lirico:
Vasilij Kandinskij:
Punte nell’arco.
Alcuni cerchi.
Giallo, rosso e blu.
Paul Klee:
Cupole rosse e bianche.
Alcuni burattini.
Astrattismo geometrico:
Piet Mondrian:
Melo in fiore.
Composizione con rosso, giallo e blu.
Metafisica:
Giorgio De Chirico
L’enigma dell’ora.
La piazza d’Italia
Le muse inquietanti.
3
L.S.S. “G.D. Cassini”, Genova, via Galata, 34c
DISEGNO:
Redazione di DUE schede scritto-grafiche relative ad altrettante architetture contemporanee scelte dall’allieva/o.
Genova, 06\05\2014
L’insegnante Mario Caraffini
---------------------------------------------------I rappresentanti degli alunni
----------------------------------------------------
----------------------------------------------------
4
Liceo Scientifico G. D. Cassini
anno scolastico 2013-2014
Classe quinta sez. E
insegnante: Anna Pitto
Programma svolto di biologia
Testo: Curtis-Barnes
Biologia, un’introduzione:
Cellula e genetica
A cura di Gandola-Odone
Zanichelli editore
Genetica classica
Mendel e le sue leggi: caratteri dominanti e recessivi, incroci; dominanza incompleta, poliallelia
(gruppi sanguigni).
Cenni alla riproduzione cellulare: il ciclo cellulare, la divisione cellulare: cromosomi, cromatidi,
centromero. Funzione della mitosi negli unicellulari e nei pluricellulari. La riproduzione sessuata e
la meiosi: cromosomi omologhi, crossing over, cellule diploidi, cellule aploidi.
Cap. 4
Basi cromosomiche dell’eredità: Morgan, cromosomi sessuali, caratteri legati al sesso.
Mutazioni e malattie ereditarie, recessive e dominanti, autosomiche e legate al sesso; esempi:
anemia falciforme e malattie metaboliche in genere, albinismo, daltonismo, emofilia.
Cap. 5
Chimica dell’eredità
Ripasso: nucleotidi, loro composizione, acidi nucleici: DNA, RNA. Amminoacidi e proteine.
Cap. 1 parti
Watson e Crick, i dati a loro disposizione, modello strutturale a doppia elica; complementarietà
delle basi, legami idrogeno e covalenti; antiparallelismo dei filamenti.
La duplicazione semiconservativa; filamento guida e filamento lento, telomeri e invecchiamento
cellulare.
Sintesi proteica: trascrizione, RNA messaggero; maturazione dell’mRNA; traduzione: RNA
ribosomiale e di trasporto; il codice genetico.
Mutazioni per sostituzione: sinonime e di senso; mutazioni per delezione/inserzione con
slittamento.
Brevi cenni al confronto tra il genoma procariote e quello eucariote.
La regolazione dell’espressione genica negli Eucarioti: spiralizzazione della cromatina, geni
strutturali, geni regolatori, proteine di repressione e di attivazione. Regolazione genica e
differenziamento cellulare.
Cap. 6
testo: Sadava-Heller-Orians-Purves-Hillis
Biologia La scienza della vita
Parte C: Il corpo umano
Zanichelli editore
Cenni all’anatomia dell’apparato riproduttore; la gametogenesi e la sua regolazione (vedi oltre).
Differenziamento cellulare e sviluppo embrionale: fecondazione, segmentazione; morula,
blastocisti, gastrulazione, stadio a tre foglietti; corion e placenta. Cap. 8 primi quattro paragrafi.
Introduzione al corpo umano
Livelli di organizzazione: cellule, tessuti, organi, apparati, organismo.
Capacità rigenerativa e cellule staminali: loro classificazione e regolazione (cenni alle iperplasie).
L’omeostasi e il suo mantenimento, sistemi di regolazione a feedback.
Cap. 1 par. 4-5
Un esempio di regolazione omeostatica: il controllo ormonale dell’apparato riproduttore: ipotalamo,
ipofisi, loro ormoni; controllo dell’apparato riproduttore maschile e del ciclo mestruale.
cap. 8 par. 3
I principali sistemi di tessuti:
 Epiteliale: generalità, e. semplice e stratificato; un caso particolare: l’epitelio ghiandolare,
ghiandole esocrine, ghiandole endocrine.
 Connettivo: cellule e matrice (fibre e sostanza fondamentale); casi particolari di connettivo:
cartilagine, osso, t. adiposo, sangue (vedi oltre)
 Muscolare: generalità, t. muscolare scheletrico, cardiaco, liscio.
 Nervoso: neuroni (dendriti, corpo cellulare, assone, sinapsi), cellule gliali (solo guaina
mielinica).
Cap. 1 par. 1, cap. 9 par. 1
Cenni al sistema nervoso
La funzione del sistema nervoso: raccolta di informazioni, elaborazione di risposte: recettori,
neuroni sensoriali, n. associativi, motoneuroni, effettori muscolari o ghiandolari.
(pag. 558-561)
Struttura e organizzazione del SN: centrale, periferico, somatico, autonomo (simpatico,
parasimpatico).
(pag. 579-80)
Il segnale elettrico lungo la fibra: valore soglia, legge del tutto o nulla; il segnale chimico nelle
sinapsi: unidirezionalità, ritardo sinaptico, modulazione e somma algebrica dei segnali.
(pag. 562, 564, fig. pag. 565, 566-67; pag. 568-69 neretto)
I sistemi di trasporto: circolazione del sangue
Circolazione doppia completa: circolo sistemico, circolo polmonare.
Le quattro cavità cardiache, valvole, percorso del sangue; epicardio, miocardio, endocardio; arterie
coronarie.
Arterie, vene, capillari, struttura e funzione; pressione arteriosa e velocità del sangue lungo il
circolo.
Il battito e la sua regolazione: cellule pacemaker, sistema nervoso autonomo. Centro di regolazione
cardiovascolare e sue funzioni.
Composizione del sangue, ematocrito;
 plasma e sue proteine
 piastrine, fibrinogeno e coagulazione
 globuli rossi, emoglobina, ripasso delle sue mutazioni (anemia falciforme e mediterranea)
 globuli bianchi, difese generiche (fagociti) e cenni alle difese specifiche.
 I gruppi sanguigni
Cap. 2, cap. 6 pag. 482
I sistemi di trasporto: la respirazione
L’organizzazione della funzione respiratoria: ventilazione e scambio di gas.
Le vie aeree, i polmoni, i muscoli respiratori; controllo della ventilazione.
Scambi di gas nei capillari polmonari, scambi nei capillari sistemici; l’emoglobina e il trasporto
dell’ossigeno; il trasporto del diossido di carbonio.
Cap. 3.
Il rene e l’omeostasi chimica
L’unità funzionale del rene: il nefrone: (capsula di Bowmann, tubulo contorto prossimale, ansa di
Henle, tubulo contorto distale, dotto collettore).
La circolazione renale: arteriola afferente, glomerulo, arteriola efferente, capillari peritubulari,
venula.
Funzionalità renale: filtrazione, riassorbimento, secrezione.
Cap. 5, pag. 468-69-70.
La digestione
Funzioni dell’apparato digerente, cenni alla sua anatomia. Ripasso delle principali molecole
biologiche; digestione di amidi, proteine, lipidi; assorbimento.
Cap. 4, pag. 446-456.
PROGRAMMAZIONE SVOLTA NELL’ANNO SCOLASTICO 2013/2014
MATERIA RELIGIONE
CLASSE QUINTA E DOCENTE PROF.SA GABRIELLA BAGNARA
Obiettivi
disciplinari
Contenuti o abilità
Strumenti
Sviluppo delle
capacità critiche,
espressive
comunicative e
creative
Il “Decalogo”
Analisi - significato
- validità nel nostro
quotidiano
Lezione frontale
Lezione dialogata
Sviluppare la
capacità di prendere
decisioni sempre
più consapevoli e
autonome
Concetto di persona
umana
Consultazione e
analisi
di
documenti, testi
ecc.
Dicembre/Gennaio
Acquisizione
contenuti specifici
Concetto di libertà
Libertà e
responsabilità nella
Vocazione della
persona
DVD
Febbraio/Marzo
Il sacramento del
matrimonio
Schede tematiche
Aprile/Maggio
L’inserimento del
cristiano nella
società.
Valori di giustizia e
solidarietà
Tipologia
verifiche




Partecipazione
Impegno
Interesse
Attenzione
dimostrata
Tempi
Ottobre/Novembre
Liceo Scientifico Statale «G.D. Cassini»
Genova
Anno scolastico 2013-2014
Classe
VE
PROGRAMMA
DI
LATINO
Docente
Adriana Maria Drago
Contenuti disciplinari
A

Lettura, analisi, traduzione, commento dei seguenti passi:
Poesia
vol1
Lucrezio,
da De rerum natura:
Inno a Venere ( I, 1-43)
Epicuro libera l'umanità dalla religio ( I, 62- 79)
La peste di Atene ( VI, 1145- 1179)

.
p. 396
410
427
vol . 3
Lucano
Proemio (Pharsalia, 1, 1-9)
Catone, ovvero la virtù: ritratto di un saggio (Pharsalia, 8, 610-635)
112
127
Marziale
Poesia lasciva,vita onesta (Epigrammi, 1,4)
Medico o becchino (Epigrammi, 1, 47)
Una sdentata che tossisce ( Epigrammi 1,19
Epitafio per la piccola Erotion ( Epigrammi, 5, 34)
231
233
235
244
Prosa
Seneca,
Da De brevitate vitae:
Il tempo, il bene più prezioso ( cap. 8)
28
Da Consolatio ad Marciam:
La morte non è un male (19,4- 20, 3)
42
Da Epistulae ad Lucilium:
Il tempo, un possesso da non perdere ( 1)
Anche gli schiavi sono uomini I ( 47,1-8)
Il ruolo della fortuna II ( 47, 10- 13)
30
77
79
Petronio
Dal Satyricon,
Una novella : La matrona di Efeso I (111)
Una novella : La matrona di Efeso II (112)
148
149
Quintiliano
Da Institutio oratoria
I primi insegnamenti (1,1,1-7)
257
Publio Cornelio Tacito,
Da De vita Iulii Agricolae liber:
Il discorso di Calgaco: i Romani sono i predatori del mondo ( 30 )
314
Da Germania:
L'onestà delle donne germaniche (18,1-5 )
324
B
Storia della letteratura latina
 La prima età imperiale:
Quadro storico e culturale dell’età giulio-claudia e dell'età dei Flavi.
Fedro e la favola in versi
Seneca: il filosofo e il potere, vita e morte di uno stoico, le opere, lo stile
Lucano e la poesia epica. La Pharsalia , un'Eneide rovesciata
Petronio e la “questione petroniana”. Il Satyricon .
Persio e la satira come esigenza morale.
Società e cultura nell’età dei Flavi :
Giovenale e la satira tragica
L'epica di età flavia
Plinio il Vecchio e il sapere enciclopedico
Marziale e la poesia epigrammatica
Quintiliano
L'età di Traiano e degli Antonini
Plinio il Giovane
Cornelio Tacito. Il Dialogus de oratoribus e la decadenza dell'oratoria. L'Agricola tra laudatio
funebris e biografia, la Germania e l'idealizzazione dei barbari. Historiae e Annales e la cupa
concezione della storia dell'impero
Apuleio. L'Apologia. Le Metamorfosi.
Testo in adozione:
G.B. Conte- E.Pianezzola, Fondamenti di Letteratura Latina. Voll.1, 3, Le Monnier Scuola
Genova, 3 giugno 2014
In rappresentanza degli alunni
L’insegnante
Liceo Scientifico Statale «G.D. Cassini»
Genova
Anno scolastico 2013-2014
Classe
VE
PROGRAMMA
DI
ITALIANO
Docente
Adriana Maria Drago
Contenuti disciplinari.
A.
Storia della Letteratura italiana
*(per lo sviluppo del programma si è seguito il manuale in adozione,
C.Bologna, P.Rocchi Rosa fresca aulentissima, Loescher Editore 2010, voll. 4, 5, 6
La polemica classico-romantica
Il Romanticismo:
Manzoni - profilo dell'autore e dell'opera
Leopardi - profilo dell'autore e dell'opera
Dal romanzo storico al romanzo contemporaneo
La reazione al Romanticismo: Carducci, la Scapigliatura
Verismo: Verga - profilo dell'autore e dell'opera
Decadentismo:
Pascoli - profilo dell'autore e dell'opera
D’Annunzio - profilo dell'autore e dell'opera
I Futuristi e i Crepuscolari
Pirandello - profilo dell'autore e dell'opera
Svevo - profilo dell'autore e dell'opera
Ungaretti - profilo dell'autore e dell'opera
Montale - profilo dell'autore e dell'opera
Saba - profilo dell'autore e dell'opera
B. Divina Commedia: Lettura, analisi, commento di sette canti del Paradiso.
A..
Lettura dei testi
Vol. 4 Neoclassicismo e Romanticismo
Giacomo Leopardi –


Dai Canti
Ultimo canto di Saffo
Il passero solitario
L'infinito
La sera del dì di festa
Alla luna
A Silvia
Le ricordanze
Canto notturno di un pastore errante dell'Asia
La quiete dopo la tempesta
Il sabato del villaggio
A se stesso
La ginestra o il fiore del deserto
299
305
309
313
318
322
329
338
346
350
354
372
Dalle Operette morali
Dialogo della Natura e di un Islandese
392
Dialogo di Federico Ruysch e delle sue mummie (Il coro) 399
Dialogo di Torquato Tasso e del suo genio familiare
386
Dialogo di Tristano e di un amico
413

Dallo Zibaldone
Natura e ragione
Le voci dell'illusione
Indefinito del materiale, materialità dell'infinito
La poetica del vago, dell'indefinito, del ricordo
423
425
429
431
Alessandro Manzoni

Dalle Odi
Il Cinque Maggio
471
 Dalle Tragedie
Adelchi
Coro dell’atto III
La morte di Adelchi

487
495
Dagli scritti di teoria letteraria:
Lettera al marchese C.D’Azeglio sul Romanticismo
L’utile per scopo, il vero per soggetto …….
501
Lettre à Monsieur Chauvet sur l’unité de temps…..
Storia, poesia, romanzesco
499
 I Promessi Sposi
Struttura, nuclei tematici, sistema dei personaggi, narratore, lingua.
Il ritratto del conte Egidio ( Fermo e Lucia)
572
Il ritratto di Geltrude (Fermo e Lucia)
575
vol. 5. Naturalismo e Decadentismo
Giosue Carducci

Da Rime nuove
Pianto antico
San Martino
 Da Odi barbare
Preludio
Alla stazione in una mattina d'autunno
56
68
60
La Scapigliatura
E. Praga, Preludio ( Poesie)
U. Tarchetti, Attrazione morbosa (Fosca)
Giovanni Verga
161
163
.



La poetica:
Il ciclo dei Vinti (Prefazione de I Malavoglia)
La prefazione di Eva
257
266
Da Vita dei campi
Fantasticheria :L’ideale dell’ostrica
Rosso Malpelo
Cavalleria rusticana
La Lupa
270
282
289
Da Novelle rusticane
La roba
Libertà
294
298
I Malavoglia o Mastro don Gesualdo (conoscenza generale del romanzo)
La “linea verista“ in Italia
Federico De Roberto, L'immutabilità degli Uzeda (I Viceré)
368
Gabriele D'Annunzio

D'Annunzio prosatore
Da Il piacere
L'attesa
Il cimitero degli inglesi
460
466
Da Notturno
Il cieco veggente

D'Annunzio poeta
Da Alcyone
La sera fiesolana
La pioggia nel pineto
485
505
509
Giovanni Pascoli


La poetica
Il fanciullino
Da Myricae
Prefazione
Lavandare
X Agosto
550
555
561
563



L'assiuolo
Il tuono
Da Canti di Castelvecchio
Nebbia
Il gelsomino notturno
La mia sera
Da Primi Poemetti
Digitale purpurea
Italy
Da Poemi conviviali
L'ultimo viaggio
565
568
570
574
579
585
589
594
Vol . 6 Il primo Novecento
Il Futurismo e le esperienze italiane vicine al Futurismo
Filippo Tommaso Marinetti:

Dal Primo Manifesto del Futurismo
Manifesto tecnico della letteratura futurista
79
82
C: Govoni, Il Palombaro
92
A Palazzeschi, La fontana malata
93
La via italiana alla poesia e la linea del Crepuscolo
Guido Gozzano:

Da I colloqui
La signorina Felicita ovvero la felicità
Totò Merumeni
Aldo Palazzeschi
Chi sono?
Lasciatemi divertire
189
202
167
169
Giuseppe Ungaretti
 Da L’Allegria
In memoria
Il porto sepolto
Veglia
Stasera
Sono una creatura
I fiumi
San Martino del Carso
Pellegrinaggio
Italia
253
255
257
259
260
262
265
266
268


Commiato
Mattina
Soldati
Fratelli
Da Sentimento del Tempo
Di luglio
Da Il Dolore
Non gridate più
270
273
274
275
282
291
Eugenio Montale

Da Ossi di seppia
I limoni
Non chiederci la parola
Meriggiare pallido e assorto
Spesso il male di vivere ho incontrato
Cigola la carrucola del pozzo
 Da Le occasioni
A Liuba che parte
Lo sai: debbo riperderti e non posso
Addii, fischi nel buio, cenni, tosse
Non recidere, forbice, quel volto
Ti libero la fronte dai ghiaccioli
La casa dei doganieri

319
324
326
329
332
342
346
347
351
349
352
Da La bufera e altro
La primavera hitleriana
359
 Da Satura
Caro piccolo insetto
Ho sceso, dandoti il braccio
Le rime
368
369
373
Umberto Saba
 Da Il Canzoniere
A mia moglie
La capra
Trieste
Favoletta
Mio padre è stato per me l’assassino
390
395
397
404
405
Luigi Pirandello

La poetica
Dal saggio su L'umorismo
Essenza, caratteri e materia dell'umorismo
543


Da Novelle per un anno
Il treno ha fischiato ...
Ciaula scopre la luna
Di sera, un geranio
558
550
564
I romanzi
Il fu Mattia Pascal (conoscenza generale del romanzo)
Da I vecchi e i giovani
Anche la storia ” non conclude”
Da Quaderni di Serafino Gubbio, operatore
La scrittura, la macchina e l'anima umana
La pagina finale
Da Uno, nessuno, centomila
Tutto comincia da un naso
593
601
602
610
Non conclude
613

Il teatro
Da Così è ( se vi pare)
La verità velata ( e non svelata) del finale 622
Enrico IV o Così è (se vi pare)( lettura di uno dei due testi a scelta del candidato)
Italo Svevo

La coscienza di Zeno (conoscenza generale del romanzo).
B. Lettura dantesca.
Dante Alighieri
• Da La Divina Commedia.
Lettura, analisi e commento di Paradiso, canti I, III, VI, XI, XV, XVII, XXVII (l'invettiva di
S. Pietro e missione di Dante, vv 17-66), XXXIII
Genova, 3 giugno 2014
In rappresentanza degli alunni
L’insegnante
Liceo Scientifico Statale G.D. Cassini
Programma di Inglese – 5°E
(a.s. 2013/2014)
Dal testo “Cakes and ale- Literature in English” vol. 2-3 (A. Cattaneo – D. De Flaviis)

Lord Byron, pag 68-69
◦ Don Juan, pag. 70; brano: Don Juan First Love Affair (pag. 71)

The Romantic novel, pag. 91

Jane Austen, pag. 97-98
◦ Pride and Prejudice, pag. 98; brano: Hunting for a Husband (pag. 99)

Walter Scott, pag. 109-110
◦ Ivanhoe, pag. 111; brano: The Black Knight and Friar Tuck (pag. 112)
 The Victorian Age

Charles Darwin, pag. 146-147
◦ brano: The Darwin in Tierra del Fuego.

The Victorian novel, pag. 152-153-155

Charles Dickens, pag. 158-159
◦ Oliver Twist, pag. 160; brano: Oliver Is Taken to the Workhouse (pag. 160)
◦ Hard Times, pag. 163; brano: A Classroom's Definition of a Horse (pag. 163)

Robert Luis Steveson, pag. 214
◦ The Strange Case of Dr Jekyll and Mr Hyde, pag. 215-216; brani: Jekyll Turns
into Hyde (pag. 217); Jekyll Can No Longer Control Hyde (pag. 219)

Thomas Hardy, pag. 222-223
◦ Tess of the D'Urbevilles, pag. 224-225; brano: The Woman Pays (pag. 225)

The Realistic Novel, pag. 230-231

Oscar Wilde, pag. 232-233
◦ The Picture of Dorian Gray, pag 233-234; brani: The Preface to Dorian Gray (pag.
235); Life as the Greatest of the Arts (pag. 236)
◦ The Importance of Being Earnest, pag. 241-242; brano: When the Girls Realize
They Are Both Engaged to Ernest (pag. 242)
◦ The Ballad of Reading Gaol, pag. 246-247; brano: For Each Man Kills the Thing
He Loves (pag. 247)

Decadent Art and Aestheticism, pag. 240;

George Bernard Shaw, pag. 299-300
◦ Pygmalion, pag. 300-301; brano: Liza LearnsHow to say Her Alphabet (pag. 301)
 The Modern Age

The modern novel, pag. 70-71-73-74

Thomas Stearns Eliot, pag. 40-41
◦ The Waste Land, pag. 41-42; brani: The Burial of the Dead (pag. 43); Death by
Water (pag. 45); What the Thunder Said (pag. 46)
◦ Murder in the Cathedral, pag. 50, brano: The Church Shall Be Open, Even to Our
Enemies (pag. 51)

T.S. Eliot and Eugenio Montale, pag. 49;

David Herbert Lawrence, pag. 76-77-78
◦ Sons and Lowers, pag. 78-79; brano: The Difficulty of Love (pag. 81)

James Joyce, pag. 85-86
◦ Dubliners, pag. 86-87; brani: “I Think He Died for Me,” She Answered (pag. 87);
The Living and the Dead (pag. 91)
◦ Ulysses, pag. 94-95; brani: Mr Bloom's Cat and Wife (pag. 95); “Yes I Said Yes I
Will Yes” (pag. 98);

Francis Scott Fitzgerald, pag. 137-138
◦ The Great Gatsby, pag. 138-139; brani: Gatsby and Tom Fight for Deasy (pag.
139); “I Loved You Too” (pag. 142)

George Orwell, pag. 172-173
◦ Animal Farm, pag. 173; brano: Some Animals Are More Equal Than Others (pag.
174)
◦ Nineteen Eighty-Four, pag. 178; brano: Big Brother Is Watching You (pag. 179)
 The Contemporary Age

The contemporary novel, pag. 280-281-282

Jack Kerouac, pag. 292
◦ On the Road, pag. 293; brano: LA-Bound (pag. 293)

The Contemporary drama, pag. 324

Samuel Beckett, pag. 335
◦ Waiting for Godot, pag. 336; brano: “Well, Passed the Time” (pag. 338)

John Osborne, pag 345
◦ Look Back in Anger, pag. 345; brano: Just Another Sunday Evening (pag. 346)
Liceo Scientifico “G.D. CASSINI”
FISICA
Anno Scolastico 2013/2014
Classe 5° E
PROGRAMMA SVOLTO
‐ Carica elettrica
- Cariche elettriche
- Principi di conservazione e quantizzazione della carica elettrica
- Legge di Coulomb (forma vettoriale e non)
- Principio di sovrapposizione delle forze elettriche
- Conduttori e isolanti
- Analogie e differenze fra la legge di Coulomb e la legge di gravitazione universale
- Campo Elettrico
- Definizione di E come campo vettoriale
- Definizione operativa del campo elettrico E
- Linee di forza del campo elettrico
- Campo elettrico generato da una carica puntiforme
- Campo elettrico del dipolo elettrico
- Legge di Gauss
- Definizione di flusso e di flusso del campo elettrico
- Legge di Gauss
- Applicazioni della legge di Gauss: calcolo del campo elettrico di una distribuzione lineare (retta),
superficiale (piana), volumetrica (sferica) di carica
- Energia Potenziale Elettrica e Potenziale Elettrico
- Circuitazione di un campo lungo una linea chiusa
- Dimostrazione: se la circuitazione è nulla il campo è conservativo
- Dimostrazione: un campo centrale è un campo conservativo
- Lavoro del campo elettrico su una carica
- Definizione di energia potenziale elettrica
- Definizione di potenziale elettrico
- Potenziale elettrico di una carica puntiforme
- Conduttore in equilibrio elettrostatico -con dimostrazione- (1. Eint=0, 2. Qint=0, 3.Eest
perpendicolare alla superficie 4. Teorema di Coulomb, 5. Il conduttore è equipotenziale, 6. La
densità di carica è maggiore dove il raggio di curvatura è minore)
- Condensatori e Capacità
- Definizione di capacità
- Calcolo della capacità dei condensatori
- Sistemi di condensatori in serie e in parallelo
- Energia immagazzinata nel campo elettrico e densità di energia del campo elettrico
- Corrente e Resistenza
- Corrente elettrica
- Definizione di resistenza elettrica
- Prima e seconda Legge di Ohm
- Resistenze in serie e in parallelo
- Potenza elettrica erogata e dissipata (effetto joule)
- I circuiti
- Sistemi di resistenze: in serie e in parallelo
- Principi di Kirchhoff
- Circuito RC: analisi della fase di carica e della fase di scarica (formule e grafici)
- Campo Magnetico
- Definizione del campo magnetico B
- Monopoli e dipoli magnetici
- Forza di Lorentz
- Linee di campo magnetico
- Carica in moto circolare uniforme
- Campi incrociati esperienza di Thomson
- Effetto Hall
- Forza magnetica su un filo percorso da corrente
- Momento torcente di una spira immersa in un campo magnetico, momento di dipolo, (energia
potenziale)
- Campi Magnetici generati da corrente
- Legge di Biot e Savart
- Campo magnetico di un filo rettilineo infinito e semifinito
- Campo magnetico nel centro di curvatura di un filo ricurvo
- Forza fra due fili conduttori paralleli
- Legge di Ampere con dimostrazione
- Campo di un solenoide ideale
- Campo di un toroide
- Campo per un dipolo magnetico
- Induzione e induttanza
- Esperienze di Faraday
- Legge di induzione di Faraday
- Legge di Lenz
- Induzione e trasferimenti di energia
- Campi elettrici indotti
- Induttori e induttanza
- Autoinduzione
- Circuito RL: analisi dell’aumento e diminuzione di corrente
- Energia immagazzinata nel campo magnetico e densità di energia del campo magnetico
- Equazioni di Maxwell
- Legge di Gauss per il magnetismo
- Legge di Maxwell-Ampere
- Equazioni di Maxwell (enunciati)
- Fisica moderna
- I postulati della relatività
- L’esperimento di Michelson e Morley
- Le trasformazioni di Lorentz
- Dilatazione dei tempi e contrazione delle lunghezze
- Trasformazione relativistica delle velocità
Libro di testo:
Halliday, Resnick, Walker
“ Fondamenti di Fisica - Elettromagnetismo”
Genova, 31/05/2014
Gli alunni
L’insegnante
Zanichelli
Liceo Scientifico Statale G. D. Cassini, Classe V E, Materia : Matematica e informatica, Anno scolastico 2013/2014. Docente : Carlo Del Noce. Programma svolto. Le funzioni e le loro proprietà. Definizione di funzione. Il campo di esistenza di una funzione e lo studio del segno. I grafici delle funzioni e le trasformazioni geometriche. Deduzione del grafico della radice quadrata, del reciproco, del quadrato di una funzione da quello della funzione. Deduzione del grafico della somma di due funzioni. Le funzioni periodiche. Le funzioni pari e le funzioni dispari. La funzione inversa. Il grafico delle funzioni inverse. Le funzioni composte. Grafico della funzione composta dai grafici delle componenti. I limiti. Gli intervalli. Gli intorni di un punto. Gli intorni di infinito. Gli insiemi limitati e illimitati. Gli estremi di un insieme. I punti isolati. I punti di accumulazione. Definizione di limite finito di una funzione per x che tende a un valore finito. Il significato della definizione. La verifica. Le funzioni continue. Il limite per eccesso e il limite per difetto. Il limite destro e il limite sinistro. Il limite infinito di una funzione per x che tende a un valore finito. La verifica. I limiti destro e sinistro infiniti. Gli asintoti verticali. Il limite finito di una funzione per x che tende all’infinito. Gli asintoti orizzontali. Il limite infinito di una funzione per x che tende all’infinito. Teorema di unicità del limite. Il teorema della permanenza del segno ( D ) e il suo inverso ( D ). Il teorema del confronto ( D ). Le funzioni continue e il calcolo dei limiti. Le operazioni sui limiti. Il limite della somma algebrica di due funzioni ( D ). Il limite del prodotto di due funzioni ( D ). Il limite della potenza n‐esima di una funzione. Il limite della radice n‐esima di una funzione. Il limite della funzione reciproca. Il limite del quoziente di due funzioni ( D ). Il limite della funzione composta. Continuità della funzione inversa. Il calcolo dei limiti e le forme indeterminate. Il limite di una sin x
( D ), x 0
x
x
1  x k  1 1  cos x
1  cos x
ln(1  x)
e x 1
 1
lim
lim
( D ), lim
( D ), , ( D ), ( D ), lim
1
lim
lim



x  
x 0
x 0
x 0
x 0
x
x
x
x
x2
 x  x 0
funzione polinomiale. Il limite di una funzione razionale per x   . I limiti notevoli : lim
( D ). Infinitesimi, ordine di un infinitesimo, infinitesimi equivalenti, principio di sostituzione degli infinitesimi ( D ). Infiniti, ordine di un infinito, infiniti equivalenti, principio di sostituzione degli infiniti, gerarchia degli infiniti. La definizione di funzione continua. Alcune funzioni continue. Teorema di Weierstrass. Teorema dei valori intermedi. Teorema di esistenza degli zeri. I punti di discontinuità di prima specie. I punti di discontinuità di seconda specie. I punti di discontinuità di terza specie. La ricerca degli asintoti orizzontali e verticali. Gli asintoti obliqui. La ricerca degli asintoti obliqui. Le successioni e i loro limiti. Le successioni numeriche. Il principio di induzione. Le progressioni aritmetiche. Il calcolo del termine an di una progressione aritmetica. La somma di termini consecutivi di una progressione aritmetica. Le progressioni geometriche. Il calcolo del termine an di una progressione geometrica. Il prodotto di termini consecutivi di una progressione geometrica. La somma di termini consecutivi di una progressione geometrica. La rappresentazione di una successione, formule ricorsive, la successione di Fibonacci. Il limite di una successione. Teoremi sulle operazioni con i limiti di successioni. Limiti delle progressioni. La derivata di una funzione. Il problema della tangente. Il rapporto incrementale. La derivata di una funzione. Il calcolo della derivata. La derivata sinistra e la derivata destra. La retta tangente al grafico di una funzione. I punti stazionari. Punti di non derivabilità. La continuità e la derivabilità ( D ). Le derivate fondamentali ( D ). La derivata del prodotto di una costante per una funzione ( D ). La derivata della somma di funzioni ( D ). La derivata del prodotto di funzioni ( D ). La derivata della potenza di funzione ( D ). La derivata del reciproco di una funzione ( D ). La derivata del quoziente di due funzioni ( D ). La derivata di una funzione composta ( D ). La derivata di [ f ( x)]
g ( x)
. La derivata della funzione inversa ( D ). Le derivate di ordine superiore al primo. Il differenziale di una funzione. Interpretazione geometrica del differenziale. I teoremi del calcolo differenziale. Il teorema di Rolle ( D ). Il teorema di Lagrange ( D ). Conseguenze del teorema di Lagrange ( D ). Le funzioni crescenti e decrescenti e le derivate ( D ). Il teorema di Cauchy ( D ). Il teorema di De L’Hospital (D). Applicazioni alle forme indeterminate. I massimi, i minimi e i flessi. Le definizioni di massimo, di minimo e di flesso. I massimi e i minimi assoluti. I massimi e i minimi relativi. La concavità. I flessi. La ricerca dei massimi, dei minimi e dei flessi orizzontali con lo studio del segno della derivata prima. I punti stazionari. Una condizione necessaria ( teorema di Fermat ) per i punti di massimo o di minimo relativo ( D ). La ricerca dei massimi e minimi relativi con la derivata prima ( D ). I punti stazionari di flesso orizzontale. Un criterio per la concavità ( D ). Una condizione necessaria per i flessi. Flessi e studio del segno della derivata seconda. I massimi, i minimi, i flessi orizzontali e le derivate successive (D). I flessi e le derivate successive ( D ). I problemi di massimo e di minimo. Lo studio delle funzioni. Schema generale, esempi ed esercizi vari. La risoluzione approssimata di un’equazione. Il metodo di bisezione. Il metodo delle secanti. Il metodo delle tangenti. Gli integrali indefiniti. Le primitive. L’integrale indefinito. Le proprietà dell’integrale indefinito. Gli integrali indefiniti immediati. 
L’integrale di x . L’integrale di 1
. L’integrale della funzione esponenziale. L’integrale delle funzioni seno x
e coseno. L’integrale delle funzioni le cui primitive sono le funzioni inverse circolari. L’integrale delle funzioni la cui primitiva è una funzione composta. L’integrazione per sostituzione. L’integrazione per parti. L’integrazione di funzioni razionali fratte. Gli integrali definiti e le loro applicazioni. Il problema delle aree. La funzione continua è positiva. La funzione è continua di segno qualsiasi. La definizione generale di integrale definito. Le proprietà dell’integrale definito. Il teorema della media ( D ). La funzione integrale. Il teorema fondamentale del calcolo integrale ( D ). Il calcolo dell’integrale definito. Area compresa tra una curva e l’asse x. Area compresa tra due curve. I volumi dei solidi di rotazione. La lunghezza di una arco di curva. L’area di una superficie di rotazione. L’integrale di una funzione con un numero finito di punti di discontinuità in [ a ; b ]. L’integrale di una funzione in un intervallo illimitato. Integrazione numerica. Il metodo dei rettangoli. Il metodo dei trapezi. Il metodo delle parabole ( D ). Il calcolo combinatorio. I raggruppamenti. Le disposizioni semplici ( D ). Le permutazioni semplici ( D ). La funzione fattoriale. Le combinazioni semplici ( D ). Le combinazioni con ripetizione ( D ). I coefficienti binomiali e le loro proprietà. Le potenze di un binomio. Il calcolo delle probabilità. Gli eventi. La concezione classica delle probabilità. L’evento contrario. La probabilità e il calcolo combinatorio. La concezione statistica della probabilità. La concezione soggettiva della probabilità. L’impostazione assiomatica della probabilità. La probabilità dell’evento totale. La probabilità condizionata. La probabilità dell’evento composto. Schema delle prove ripetute di Bernoulli. Il teorema di Bayes. Cenni ai fondamenti della matematica. Un semplice sistema logico formale ( il gioco MU ) e i teoremi dimostrabili in esso. Logicismo, intuizionismo, formalismo. Elementi di programmazione. Utilizzo dell’ IDE BlueJ per il linguaggio Java. Esercizi di lettura, scrittura e calcolo di determinanti di matrici in Java.
Utilizzo del foglio di calcolo Excel per calcoli numerici ( soluzione di un’equazione con il metodo di bisezione ).
( D ) : con dimostrazione.
I titoli degli argomenti sono quelli dei paragrafi del testo in adozione :
Bergamini, Trifone, Barozzi. Manuale blu di matematica. Moduli S, U, V, W, α. Zanichelli. Materia:
FILOSOFIA
classe V
Docente
DANIELA
BENVENUTI
classe E
anno scolastico 2013/2014
Il programma di filosofia va da Kant al Novecento. Nel corso dell'anno è stato dato
rilievo soprattutto ai singoli autori, cercando di chiarire la genesi e lo sviluppo del loro
pensiero. I ragazzi hanno utilizzato come materiale di studio gli appunti delle lezioni e il
libro di testo. Alcuni argomenti (il Romanticismo, la' Fenomenologia dello Spirito', la
'Scienza della logica', l'Esistenzialismo) sono stai affrontati solo in termini generali.
.
Sezione 1
Percorso didattico
Tabella dei nuclei fondamentali del percorso didattico
Codice nucleo
Descrizione
Nucleo 1
Dal criticismo al Romanticismo
Nucleo 2
L’Idealismo: Hegel
Nucleo 3
La dissoluzione dello hegelismo e la crisi della ragione
Nucleo 4
Il Positivismo
Nucleo 5
Tematiche e autori del Novecento
Nucleo 1
Dal criticismo al Romanticismo
Kant: la “Dissertazione” del ’70, la “Critica della ragion pura” (giudizi sintetici a priori,
la “rivoluzione copernicana”, l’Estetica trascendentale: spazio-tempo, matematica;
l’Analitica trascendentale: le categorie, l’Io penso, fenomeno e noumeno; la Dialettica
trascendentale: le idee, psicologia-cosmologia-teologia razionale, la metafisica, l’uso
regolativo delle idee), la “Critica della ragion pratica” (le massime e l’imperativo
categorico, il formalismo, i postulati); la “Critica del Giudizio” (giudizio determinante e
riflettente, giudizio estetico e teleologico).
Nucleo 2
L’Idealismo
Il Romanticismo: caratteri generali
L'Idealismo: caratteri generali
Hegel: la dialettica e il sistema, la “Fenomenologia dello Spirito”(significato e finalità,
cenni su alcune figure della coscienza e dell’autocoscienza); la logica come scienza
dell’Idea in sé; la filosofia della natura; la filosofia dello Spirito (Spirito oggettivo:
diritto, moralità, eticità; Spirito assoluto: arte, religione, filosofia)
Nucleo 3
La dissoluzione dello hegelismo e la crisi della ragione
Schopenhauer: il mondo come volontà e rappresentazione, il dolore, il pessimismo, le vie
della liberazione
Kierkegaard: il Singolo, esistenza e possibilità, gli stadi dell’esistenza, angoscia,
disperazione e fede
Marx: critica a Hegel, a Feuerbach, al socialismo utopistico, alla economia classica;
alienazione, struttura e sovrastruttura, il “Capitale”, le contraddizioni del capitalismo e
l’avvento del comunismo
Nietzsche: dionisiaco ed apollineo, critica alla morale e trasmutazione dei valori, la
“morte di Dio”, il nichilismo, il superuomo, l’eterno ritorno, la volontà di potenza
Nucleo 4
Il Positivismo
Comte: La legge dei tre stadi, la classificazione delle scienze, la sociologia, la dottrina
della scienza
Darwin: l’evoluzione
Spencer: l’Inconoscibile, religione e scienza, l’evoluzione dell’universo dall’omogeneo
all’eterogeneo, biologia, psicologia, sociologia, etica
Nucleo 5
Tematiche e autori del Novecento
Freud: dagli studi sull’isteria alla psicoanalisi, l’inconscio, l’interpretazione dei sogni, la
sessualità infantile, il complesso di Edipo, le due topiche, Eros e Thanatos
Bergson: tempo e durata, materia e memoria, lo slancio vitale e l’evoluzione creatrice,
istinto e intelligenza, le due fonti della morale e della religione
L’Esistenzialismo:caratteri generali
Sartre: l'essere 'in-sè', l'essere 'per-sè', la nausea, l'essere.per-altri.
Genova 30-5-2014
Il docente
Daniela Benvenuti
Materia:
STORIA
classe V
Docente
DANIELA
BENVENUTI
classe E
anno scolastico 2013/2014
Il programma di storia va da Giolitti alla decolonizzazione e alla guerra fredda. Nel
tentativo di favorire uno studio consapevole ed evitare un mero esercizio mnemonico, è
stato dato rilievo alle problematiche e alle conseguenze storico-sociali dei vari
avvenimenti storici, privilegiando la sintesi e la riflessione rispetto all'analisi. I ragazzi
hanno utilizzato come materiale di studio in prevalenza il libro di testo.
Sezione 1
Percorso didattico
Codice nucleo
Descrizione
Nucleo 1
L’Italia giolittiana
Nucleo 2
Società di massa
Nucleo 3
La prima guerra mondiale e la rivoluzione russa
Nucleo 4
La grande crisi e i totalitarismi
Nucleo 5
la Seconda guerra mondiale e le sue conseguenze
Nucleo 6
Tematiche del mondo contemporaneo dal 1945 ad oggi
Nucleo 7
Il mondo diviso in blocchi
Nucleo 8
L’Italia repubblicana
Nucleo 9
La Costituzione
Nucleo 1
L’Italia giolittiana
L’età giolittiana, il decollo industriale, socialisti e cattolici, la guerra libica, la crisi del
sistema giolitiano
Nucleo 2
Società di massa
Produzione e società di massa, i partiti di massa, il sistema europeo e gli Stati Uniti,
l’Imperialismo e la fine della politica dell’equilibrio
Nucleo 3
La Prima guerra mondiale e la rivoluzione russa
Cause e presupposti, l’Italia dalla neutralità all’intervento, la guerra di logoramento, la
mobilitazione, le vicende fondamentali, i trattati di pace, la Società delle Nazioni
La rivoluzione russa: i presupposti, la crisi dello zarismo, la rivoluzione di ottobre, Lenin,
la guerra civile e il comunismo di guerra, la Nep
Il biennio rosso in Europa ed in Italia
Nucleo 4
La grande crisi e i totalitarismi
Le origini e lo sviluppo del fascismo in Italia: crisi dello stato liberale, il fascismo come
movimento e come regime, società ed economia
Europa e Stati Uniti negli anni venti
La crisi del ’29 in America e in Europa, il New Deal
L’avvento del nazismo in Germania: la crisi, Hitler al potere, il Terzo Reich,
l’antisemitismo
L’Italia fascista
Lo stalinismo in Russia: industrializzazione e repressione
Le democrazie europee
La guerra di Spagna
Nucleo 5
La Seconda guerra mondiale e le sue conseguenze
I presupposti, il conflitto, le vicende fondamentali, l’Italia e la guerra, l’intervento
statunitense, il “Nuovo Ordine” e la “Carta Atlantica”, la caduta del fascismo e
l’armistizio, la “ resistenza” in Europa e in Italia, la resa della Germania, l’atomica
Nucleo 6
Tematiche del mondo contemporaneo dal 1945 ad oggi
La decolonizzazione e le sue conseguenze: il Terzo mondo, i paesi non allineati
La guerra di Corea e del Vietnam, il conflitto arabo-israeliano
Nucleo 7
Il mondo diviso in blocchi
Patto Atlantico e Patto di Varsavia, l’egemonia sovietica nell’Europa orientale, il sistema
di alleanze americano, le due Germanie, la guerra fredda
Nucleo 8
L’Italia repubblicana
Le elezioni e il referendum, la Repubblica, ricostruzione e sviluppo
Nucleo 9
La Costituzione
L’Ordinamento della Repubblica: il Parlamento, il Presidente della Repubblica, il
Governo
TESTO IN ADOZIONE
Giardina, Sabbatucci, Vidotto, "Profili storici", Laterza
Genova, 30-5-2014
La docente
Daniela Benvenuti