Progettazione per Campagna per la cultura di genere
La campagna si prefigge lo scopo di diffondere le conoscenze sulle tematiche di genere e
delle pari opportunità, per accrescere la consapevolezza dei diritti di uguaglianza e non
discriminazione fondata sul genere, per prevenire e contrastare fenomeni di violenza ,
discriminazione e segregazione nei confronti delle donne.
E’ molto importante far emergere il tema della coscienza della discriminazione :infatti ciò
che conta è la coscienza nella società , proprio per questo senza analisi di costi e benefici
delle disuguaglianze di genere per le donne e in quanto disvalore sociale , non ci può
essere sensibilità pubblica e privata necessarie anche se non sufficienti per ogni politica di
pari opportunità.
Così se il meccanismo di trasmissione conoscenza scientifica – sensibilità diffusa- azione
istituzionale funziona possiamo sperare in un superamento delle disuguaglianze di genere
.
Bisogna che gli stereotipi radicati sui ruoli e sulle responsabilità delle donne e degli
uomini nella famiglia e nella società siano fortemente combattuti proprio perché minano la
condizione sociale delle donne e sono causa della posizione svantaggiata delle donne in
vari settori compreso il mercato del lavoro la vita politica e pubblica.
L’uguaglianza di genere si basa sul principio fondamentale del rispetto della dignità
della persona da attuarsi attraverso:
1) l'applicazione della parità di trattamento tra gli individui (come recita la nostra
Costituzione e la carta dei diritti fondamentali dell'uomo, delle Nazioni Unite, senza
tenere conto di sesso, razza, etnia, credo religioso) a tutti i livelli della società,
riconoscendo piena parità di diritti e di doveri
2) l'orientamento , fin dalla più giovane età, alla cultura delle diversità, con azioni
positive per abbattere gli stereotipi di genere
3) il mainstreaming di genere da attuarsi a tutti i livelli della società
con questa campagna intendiamo favorire ed orientare verso comportamenti che abbiano
come fondamento la piena consapevolezza dell'uguaglianza tra gli individui e la
conseguente evoluzione della cultura di genere.
Lo svantaggio e le difficoltà sperimentate dalle donne sembrano ancora oggi dipendere
proprio dal fatto di essere donne e di essere associate al ruolo sociale più debole per
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definizione. Tale stereotipo è, come sappiamo,fortemente radicato in larghe fasce sociali
con manifestazioni inaccettabili di discriminazione, emarginazione e di violenza.
Per scardinare e sconfiggere tutto ciò , occorre una forte ed estesa azione educativa e
culturale in grado di incidere sulla consapevolezza e sul più intimo sentire delle persone.
Lo stereotipo culturale della donna subalterna è il primo “nemico” da sconfiggere per una
convivenza pacifica tra diversità e lo sviluppo di un multiculturalismo pienamente
raggiunto nel riconoscimento reciproco. Dobbiamo dare una visione duale del mondo
congiuntamente a pari condizioni sul piano etico e giuridico.
Questa campagna vuol rivolgersi alle nuove generazioni per irradiarsi all’interno delle
famiglie e nell’ambiente in cui vivono e formare così i comportamenti degli adulti di
domani. Parimenti la stessa campagna troverà diffusione in tutti i posti di lavoro, attraverso
le nostre strutture territoriali coordinate dalle strutture regionali.
L’obiettivo della campagna
Favorire l'acquisizione di modelli relazionali “sani” e “responsabili” sensibilizzando I
giovani e accrescendone la consapevolezza in relazione alla tematica della violenza di
genere e prevenire tale fenomeno diffondendo tra i giovani la cultura dei diritti della
persona e modelli di relazione basati sul rispetto e l’accoglienza delle diversità.Per questi
motivi il punto fondamentale del progetto è perseguire l’innovazione nella promozione di
una cultura di genere rivolta ai giovani coinvolgendo anche le famiglie e sviluppare in
modo condiviso azioni sperimentali di sensibilizzazione alla collettività.
Destinatari della campagna.
Nell'ottica di un' azione che promuove l'intesa e la condivisione tra giovani e figure adulte
significative per la prevenzione precoce della violenza, sono stati individuati come
destinatari diretti dell'intervento gli studenti che frequentano la V elementare e il I anno
degli Istituti Superiori di II grado (con una media d'età di circa 14 anni), e i rispettivi
genitori.
Presentazione:
1. Presentazione dell’iniziativa ai referenti (dirigenti scolastici e docenti) delle Scuole
tutte.
2. Selezione e definizione di 4 classi campione da realizzarsi in autonomia
organizzativa a livello locale
3. Individuazione di un insegnate referente
Ricerca Azione:
1. Somministrazione di questionari anonimi da parte di personale specializzato
sul tema agli studenti, ai docenti e ai genitori per sondare l’opinione rispetto ai
pregiudizi e al livello della consapevolezza sul tema delle pari opportunità
2. focus group con ogni gruppo classe per riflettere sui temi e le dinamiche fatte
emergere nella compilazione del questionario: il lavoro di confronto facilitato da
personale qualificato metterà al centro gli aspetti più critici che i giovani ritengono
importante approfondire
3. seminari di restituzione presso ogni Istituto scolastico rivolti a tutti gli
studenti/docenti delle scuole partecipanti per presentare i risultati dei questionari e
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conoscere l’esperienza di approfondimento degli studenti e delle famiglie finalizzata a
fornire utili indicazioni per futuri interventi di sensibilizzazione
Campagna di informazione (da ottobre a dicembre)
1. Elaborazione dei prodotti informativi.
2. Diffusione e promozione dei materiali presso le scuole.
3. Informazione/formazione sulla diversità di genere.
Risultati attesi a fine progetto
1. Elaborazione e diffusione di modelli alternativi di attrattiva dei ragazzi per creare
modelli di affettività basati sul rispetto dell'altro sesso.
2. Miglioramento della sensibilizzazione al target giovanile (14 – 30 anni) sul tema
della violenza di genere
3. Rafforzamento del senso di protagonismo e del coinvolgimento attivo degli
adolescenti nella definizione dei messaggi della campagna informativa.
Si può prevedere per gli alunni della scuola elementare una giornata conclusiva con un
tema sul genere e premiare poi i tre migliori elaborati.
Per gli alunni delle scuole superiori chiedere la creazione di un manifesto sul tema da
diffondere.
Per i luoghi di lavoro giornata di assemblea aziendale alla presenza di esperti.
Maria Pia Mannino
Roma, 23/05/2012
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