Valutazione della didattica online
• Progetto sperimentale iniziato nell’a.a.
2005/2006
• 12 facoltà – più di 90 Corsi di Laurea
• circa 75.000 schede annue
Integrazione con Esse3
• Si entra dalla homepage dello studente
• Possibilità di compilare questionari
associati agli insegnamenti:
– sul libretto
– offerti nel Corso di Laurea
Caratteristiche del questionario
• Anonimo
• Frequentante, Non Frequentante:
– Stesso numero di domande
• Nessun campo obbligatorio
• Spazio libero ‘Commenti personali’
Punti critici
• Numerosità delle schede:
– Associazione docente-insegnamento (gestione dei
casi particolari)
• Associazione alla logistica corrente:
– Viene valutato il docente che ha tenuto il corso
• Periodi di compilazione:
– Finestre temporali definite dalle facoltà
Report e Analisi Statistica
• Per i docenti
– Calcolo media e DS delle risposte
– Commenti personali
• Per i Presidi e i Presidenti di CdS
– Graduatorie
– Analisi dei risultati
Report e Analisi Statistica
• Per le Facoltà
– Dettaglio per insegnamento della numerosità
delle schede
– Riepilogo generale per facoltà
Sviluppo futuro
• Obiettivo: aumentare il numero di insegnamenti valutati
– campagna informativa ad opera delle facoltà
– legare la presentazione del certificato alla firma di frequenza e/o
al sostenimento dell’esame
– filtro bloccante sull’iscrizione all’appello
• Necessità di integrazione con gestione appelli on-line di
Esse3
– finestra che si apre sul questionario PRIMA di permettere
l’iscrizione all’appello
