Ministero dell`Istruzione dell`Università e della Ricerca Liceo

Ministero dell’Istruzione dell’Università e della Ricerca
Liceo Scientifico e Classico “Marie Curie” - Meda
Programma svolto
Anno scolastico 2014/2015
Materia: SCIENZE - CHIMICA
Prof.ssa: Mariantonia Resnati
Classe: 4° A Liceo Scientifico
Argomenti di CHIMICA indicati quali prerequisiti già svolti nel precedente triennio
 Peso atomico, peso molecolare, numero di Avogadro, mole. Leggi ponderali.
La struttura della materia (dal modello di Thomson al modello a orbitali, i numeri quantici ). La
tavola periodica di Mendeleev e la tavola periodica moderna.
La regola dell’ottetto. Rappresentazione e bilanciamento delle reazioni chimiche (redox e non
redox ). Calcoli stechiometrici I legami chimici. La teoria cinetica e le leggi dei gas. I liquidi e i
solidi - La nomenclatura tradizionale e la nomenclatura IUPAC
Argomenti di CHIMICA svolti nel corrente anno scolastico 2014 / 15
 Caratteristiche chimiche e fisiche dell’acqua. Le soluzioni: diversi tipi di soluzioni.
 Unità di misura delle soluzioni (molarità, molalità e normalità)
 La cinetica chimica. L’equilibrio chimico. Velocità di reazione
 Equilibri in soluzione acquosa - Ionizzazione dell'acqua – pH e pOH Soluzioni acide e basiche
 Termochimica.
 Ossidoriduzioni e bilanciamento - Elettrochimica: Le pile e le celle elettrolitiche. L’elettrolisi.
 Risoluzione di problemi ed esercizi applicativi.
 Elementi base della chimica organica e biochimica.
 Cenni di chimica nucleare e fisica delle particelle.
Argomenti di SCIENZE NATURALI – GEOLOGIA
 La crosta terrestre - I minerali. Elementi chimici e minerali. La struttura cristallina dei minerali.
Proprietà fisiche dei minerali. I minerali delle rocce. Dove si formano i minerali.
 Le rocce. Lo studio delle rocce. Il ciclo litogenetico.
 Rocce magmatiche o ignee. Rocce sedimentarie. Rocce metamorfiche.
 I fenomeni vulcanici. Edifici vulcanici eruzioni e prodotti dell'attività vulcanica.
 Vulcanismo effusivo e vulcanismo esplosivo.
 I fenomeni sismici. Natura e origine del terremoto. Propagazione e registrazione delle onde
sismiche. La "forza" di un terremoto. Le scale per la misura di magnitudo ed intensità.
 Vulcani - Terremoti ed interno della Terra.
 Distribuzione geografica dei vulcani e dei terremoti. La prevenzione del rischio vulcanico e
sismico.
Meda, 26 / 05 / 2015
Firma:
prof. Mariantonia Resnati.
Ministero dell’Istruzione dell’Università e della Ricerca
Liceo Scientifico e Classico “Marie Curie” - Meda
Anno scolastico 2014/2015
Materia: SCIENZE Prof.ssa: Mariantonia Resnati
Assegnazione del Lavoro estivo
Classe: 4° A Liceo Scientifico
- Tutti gli studenti indistintamente dall’esito finale, dovranno essere in possesso, per poter accedere alla
classe successiva, dei concetti fondamentali trattati durante il corrente anno scolastico 2014/15. (vedi
programma svolto)

Tutti gli studenti dovranno leggere almeno uno dei seguenti libri ( piccoli saggi che non superano 150 – 200
pag. costo circa 10 euro):
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Giannino Piana BIOETICA tra scienza e morale ed. marietti scuola ISBN9788839301734

Brian Clegg Volando si impara ed Zanichelli ISBN 9788808189080
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Adriano Zecchina Alchimie nell'arte ed Zanichelli ISBN 9788808199058
L’avvenuta lettura e comprensione del testo sarà verificata oralmente e/o mediante test scritto all’inizio del
prossimo anno scolastico.
Tutti gli studenti dovranno svolgere gli esercizi presenti sui testi in adozione:
- BRADY JAMES E. / SENESE FRED
CHIMICA: MATERIA E SUE TRASFORMAZIONI / DALLA MOLE ALLA NOMENCLATURA. CON CHEMISTRY IN ENGLISH vol.1
ZANICHELLI
BRADY JAMES E. / SENESE FRED
CHIMICA: MATERIA E SUE TRASFORMAZIONI / DALLE SOLUZIONI ALL’ELETTROCHIMICA. CON CHEMISTRY IN ENGLISH
vol.2 ZANICHELLI
dopo aver ripassato la parte teorica dei capitoli corrispondenti e compreso gli esercizi guidati:
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pag 49 n^ 20-21-22-23-34-35-26-27-28-29-30-31-32-33-34-35-36-37-38-39
pag.66 n^22-23-32- 33-34-35 pag 67 n^46-47-48-49-50-51-52-53-54-55-56-57
pag 68 n^ 58-59-60-61-62-63-64-65-66
pag. 93 n^ 46-47
pag. 202 n^ 32-33-34-35-36-37-38-39-40-41-42pag 230 n^ 39-40-41-42-43-44-45-46
pag 304 n^ 67-68-69
pag 356 ^ 19-20
pag 473 n^ 70-71-72-73-74-75-76-77
pag 474 n^ 96-97-98-99-100-101

Scrivere le formule brute e di struttura di 3: alcani, alcheni, alchini, cicloalcani e composti
aromatici. Scrivere 3 reazioni per ottenere l'alcol, l'ammina, l'aldeide, il chetone, l'acido
carbossilico, l'etere, l'estere e l'ammide.
In particolare quesiti e test simili a quelli assegnati verranno utilizzati per valutare le abilità operative, degli
studenti con assegnazione del Debito Formativo; per tutti serviranno quali contenuti in preparazione per la
verifica assegnata all' inizio dell'anno scol. 2015/16
In particolare i contenuti da riprendere, per la verifica orale e/o scritta , se sussiste l’assegnazione del
Debito Formativo devono essere:
CHIMICA: Calcoli stechiometrici. La struttura della materia (dal modello di Thomson al modello a orbitali, i
numeri quantici ). La tavola periodica. La regola dell’ottetto. I legami chimici.
Caratteristiche dei liquidi, dei solidi e dei gas Leggi dei gas
La nomenclatura tradizionale e la nomenclatura IUPAC
Rappresentazione e bilanciamento delle reazioni chimiche ( redox e non redox ).
Caratteristiche chimiche e fisiche dell’acqua. Le soluzioni: diversi tipi di soluzioni. Soluzioni acide e basiche,
il pH. Unità di misura delle soluzioni (molarità, molalità e normalità)
Termochimica Velocità di reazione ed equilibrio chimico. Concetti di chimica nucleare e di chimica organica
GEOGRAFIA GENERALE: Le rocce e il ciclo litogenico. Fenomeni sismici e vulcanici. La struttura del Pianeta
Terra e l'interno della Terra. Teorie della Deriva dei Continenti e della Tettonica a Zolle.
prof. Mariantonia Resnati Meda 01 / 06 / 2015
Buon lavoro e buone vacanze