SOMMARIO DISPENSA DI LEWIS BAKER
1. GRAMMAR EXPLANATIONS – una spiegazione semplificata di una serie di regole di base
che creano spesso dei problemi a chi studia l’inglese.
Elenco argomenti trattati ------------------------------------------------------------------------- pagina 1
Spiegazione sintetica delle regole seguita da esempi sia in italiano che in inglese ------ pagine 2-34
Indice dettagliato ---------------------------------------------------------------------------------- pagine 35-38
2. TABLES – cinque schemi che possano aiutare chi studia l’inglese a capire meglio alcuni aspetti
della lingua.
Composizione dei 4 tempi basilari, più il verbo ‘essere’ ---------------- pagina 39
Elenco verbi irregolari con traduzione ------------------------------------- pagina 40
Elenco tutti i tempi principali e modalità di uso -------------------------- pagina 41
Schema dei condizionali ----------------------------------------------------- pagina 42
Elenco dei ‘linkers’ (congiunzioni) ---------------------------------------- pagina 43
3. DIALOGUES – una serie di dialoghi sia in italiano che in inglese, di difficoltà variabile, che si
concentrano su una costruzione grammaticale particolare.
Elenco dialoghi ------------------------------------ pagina 44
Present simple (4 dialogues) --------------------- pagine 45-46
Past simple (4 dialogues) ------------------------- pagine 47-48
Present continuous (4 dialogues) ---------------- pagine 49-50
Present perfect simple (4 dialogues) ------------ pagine 51-52
Present perfect continuous (4 dialogues) ------- pagine 53-54
Past continuous (4 dialogues) -------------------- pagine 55-56
Past perfect simple (4 dialogues) ---------------- pagine 57-58
Past perfect continuous (4 dialogues) ----------- pagine 59-608
Futures (3 dialogues) ------------------------------ pagine 61-62
Invitations and arrangements (4 dialogues) ---- pagine 63-64
Conditionals (3 dialogues) ------------------------ pagine 65-66
Everyday conversation (1 dialogue) ------------- pagina 67
4. SCOPO DELLA DISPENSA – alcune riflessioni sull’apprendimento dell’inglese come seconda
lingua.
Pagine 68-69
