PROGRAMMA SVOLTO PRIMA 2015

Istituto Istruzione Superiore “Michele Sanmicheli”
Professionale Servizi Socio-Sanitari, Professionale per i Servizi Commerciali
Professionale Industria e Artigianato Settore Moda
Istituto Tecnico Attività Sociali
Piazza Bernardi, 2 - cap 37129 Verona
Tel 0458003721 - Fax 0458002645 - C.F. 80017760234
www.sanmicheli.gov.it - [email protected] - [email protected]
PROGRAMMA SVOLTO ANNO SCOLASTICO 2014/15
CLASSE PRIMA I
DOCENTE:
DISCIPLINA:
INDIRIZZO:
MARIA GRAZIA TOLIN
SCIENZE UMANE E SOCIALI
SOCIOSANITARIO
TESTO IN ADOZIONE.: LUIGI D’ISA, FRANCA FOSCHINI LA PERSONA E IL
MONDO SOCIALE ED HOEPLI
MODULO 1.PROGETTO ACCOGLIENZA: MOTIVAZIONE E SUCCESSO
 La motivazione: motivazioni intrinseche ed estrinseche
 Riflessione sulla scelta della scuola Superiore
 Incontri con studenti di classi superiori
 Funzione di tutoraggio: interazione fra alunni di classe prima e “alunni tutor” di classe
quarta
MODULO 2.PSICOLOGIA, SOCIOLOGIA E ANTROPOLOGIA. DALLA PSICOLOGIA
DEL SENSO COMUNE ALLA PSICOLOGIA COME SCIENZA.
 Le scienze sociali: caratteri generali e campi d’indagine
 Cenni di storia della psicologia
 Nascita del metodo scientifico: inquadramento storico-culturale
 La psicologia come scienza: Wilhelm Wundt
 Definizioni essenziali delle principali correnti della psicologia scientifica: strutturalismo,
funzionalismo, Gestalt, comportamentismo, cognitivismo, psicoanalisi
MODULO 3.SOCIOLOGIA: cenni storico-culturali della sociologia
MODULO 4. IL METODO SCIENTIFICO IN PSICOLOGIA
 Lo schema di una ricerca: osservazione, ipotesi, sperimentazione, verifica, elaborazione
della teoria definitiva
 Caratteri generali dell’osservazione
 I metodi della ricerca: osservazione diretta e indiretta,i limiti dell’osservazione, studi
longitudinali e trasversali, studio di casi, psicologia dell’età evolutiva, psicologia dell’arco e
del ciclo di vita
 Gli strumenti della ricerca: il metodo sperimentale, il metodo clinico, la ricerca
documentaria, l’inchiesta, il questionario
MODULO 5.LE BASI BIOLOGICHE DEL COMPORTAMENTO
 Cervello e sistema nervoso. Fattori innati e fattori acquisiti
Istituto Istruzione Superiore “Michele Sanmicheli”
Professionale Servizi Socio-Sanitari, Professionale per i Servizi Commerciali
Professionale Industria e Artigianato Settore Moda
Istituto Tecnico Attività Sociali
Piazza Bernardi, 2 - cap 37129 Verona
Tel 0458003721 - Fax 0458002645 - C.F. 80017760234
www.sanmicheli.gov.it - [email protected] - [email protected]
 Istinto e comportamento
 Evoluzione del cervello. Struttura del sistema nervoso centrale. Paleo e neoencefalo.
 Emisfero destro e sinistro
MODULO 6.LO SVILUPPO PERCETTIVO DEL BAMBINO
 La percezione nel primo anno di vita
 La percezione durante la seconda e terza infanzia
 La percezione durante gli anni della scuola primaria
MODULO 7.L’ATTENZIONE
 L’attenzione e i suoi meccanismi
 Attenzione volontaria e involontaria
 Fattori che influenzano negativamente l’attenzione
MODULO 8. MEMORIA, INTELLIGENZA
 Basi biologiche della memoria
 Vari tipi di memoria: sensoriale, a breve termine, a lungo termine
 L’intelligenza: cosa s’intende per intelligenza; basi biologiche dell’intelligenza
 Il pensiero produttivo di Wertheimer, il modello di Guilford, il modello di Gardner
 Il concetto di Q.I.
MODULI PREVISTI IN COMPRESENZA CON METODOLOGIE OPERATIVE
MODULO 1.IL GIOCO
 Funzioni, scopi e modalità del gioco nelle diverse età
 Il valore psicopedagogico del gioco
MODULO 2. IL VALORE DEL RACCONTARE, FIABE E FAVOLE
 Le strutture narrative di fiaba e favola
 Le strategie narrative
 L’animazione di un testo narrativo

Le parti sottolineate sono da considerarsi fondamentali per il recupero dell’insufficienza.
I rappresentanti
_______________________________
_______________________________
la docente
___________________________