Liceo Linguistico
Compiti per le vacanze - Classe I sez. A
STORIA E GEOGRAFIA
Ripasso degli argomenti svolti, tenendo conto che gli ultimi 2 capitoli di Storia saranno oggetto di
verifica a settembre
INGLESE
“Pet Power”, ed. Edisco (in alternativa qualsiasi batteria test per esame PET). Il test d'ingresso sarà
una prova di esame.
TEDESCO
Ripasso grammaticale dei vari capitoli con esercizi" Wir Wiederholen" dal libro di testo “Fertig ,
los!”. Sullo stesso testo 2 letture a piacere di ogni capitolo e studio dei relativi vocaboli.
FRANCESE
•
Luca Giachino, Objectif révision –niveaux A1/A2-, ed. Edisco. ISBN: 978-88-441-1845-7
Eseguire tutti gli esercizi contenuti nei seguenti capitoli: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 (solo es.1, 2),
12, 13, 14, 15, 16, 19, 20, 21, 22, 23 (solo es.6,7,8,9,10), 24
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Lettura graduata: Alain Fournier, Le Grand Meaulnes (LIVRE + CD), Cideb ed. Black Cat. ISBN:
978-88-530-0097-2
E’ richiesta la redazione di un riassunto scritto di ogni capitolo del libro. I riassunti verranno
ritirati all’inizio dell’anno scolastico. Una verifica scritta volta a valutare la lettura del testo
indicato è prevista per il mese di settembre.
SPAGNOLO
A scelta:
“Asesinato en la mansión” di Susana Orozco González, ed. Hoepli
“¡Extra! ¡Extra!” di Susana Orozco González e Giada Riccobono, ed. Hoepli
SCIENZE
Studiare il capitolo 6 sui climi del libro di Scienze della Terra (#Terra). Questo capitolo sarà oggetto
di verifica nel Test d’Ingresso.
Anno scolastico 2014/15
Classe 1° A Linguistico
Prof. Martina Abelli
COMPITI DELLE VACANZE DI ITALIANO
1. Lettura della tragedia di Sofocle Antigone.
2. Lettura dei libri di narrativa indicati nel file in allegato.
3. Esercizi di grammatica italiana dal testo Senza dubbio (L. Benucci - G. Alberton,
Loescher 2008:
Pag. 8-11: es. 1, da 3 a 18; pag. 12: es. 1, 2; pag. 15: es. 1, 2, 5; pag. 16-17: es.
2, 3, 7, 9. pag. 19-20: es. 3, 7; pag. 21: es. 1, 2.
Pag. 23: es. 3, 4; pag. 24-25: es. 3-6; pag. 30: es. 2, 3; pag. 33: es. 6.
Pag. 40: es. 12; pag. 43-44: es. 1, 5, 7.
Pag. 47-48: es. 1, 6; pag. 49-51: es. 2, 5, 8; pag. 52-53: es. 1, 5; pag. 54-56: es.
1, 2, 6, 7; pag. 57-59: es. 1-3, 5.
Pag. 60-62: es. 5, 10; pag. 64-65: es. 3, 5; pag. 66-67: es. 1, 3, 4, 6; pag. 69-70:
es. 2, 5; pag. 71: es. 2; pag. 73-74: es. 1, 5; pag. 75-76: es. 3, 7; pag. 78-79: es.
3, 6, 8; pag. 80-81: es. 2, 5-7; pag. 82-83: es. 1, 5; pag. 85-87: es. 1, 5, 7, 9;
pag. 88-89: es. 1, 3, 4.
Pag. 90-91: es. 2-4; pag. 95: es. 6; pag. 98-99: es. 2, 4; pag. 101-102: es. 5, 8;
Pag. 107-109: es. 3, 6, 10; pag. 111: es. 6.
Pag. 114-166: es. 1, 2, 4, 5, 7-9; pag. 117: es. 1-4; pag. 119-120: es. 2-7; pag.
121-122: es. 3, 7, 8; pag. 124: es. 2, 3.
Pag. 166: es. 2; pag. 169: es. 7-9; pag. 170-172: es. 1, 2, 4, 6, 7, 10, 11; pag.
173-175: es. 2, 5, 7-9
Pag. 182-184: es. 1, 8, 12, 13; pag. 185-186: es. 2-4, 6; pag. 189
LIBRI PER LE VACANZE ESTIVE
Classe 1°A Linguistico
LIBRI OBBLIGATORI:
Il buio oltre la siepe - Lee Harper.
Il ragazzo che nacque due volte - Alessio Tavecchio.
In alternativa:
Dracula - Bram Stoker
LIBRI FACOLTATIVI:
Romanzo giallo:
Dieci piccoli indiani - Agatha Christie
Assassinio sull’Orient Express - Agatha Christie
Poirot sul Nilo - Agatha Christie
Il mastino di Baskerville - Arthur Conan Doyle
Il segno dei quattro - Arthur Conan Doyle
Il delitto della rue Morgue - Edgar Allan Poe
Romanzo fantastico/horror:
Racconti fantastici e del terrore - Edgar Allan Poe
Lo strano caso del dottor Jekyll e di Mr. Hyde - Robert L. Stevenson
Frankenstein - Mary Shelley
Romanzo fantasy:
Lo hobbit - J. R. R. Tolkien
Il signore degli anelli - J. R. R. Tolkien (ONLY THE BRAVE!)
Romanzo rosa:
Piccole donne - Louisa May Alcott
Romanzo avventuroso:
L’isola del tesoro - Robert L. Stevenson
Le avventure di Tom Sawyer - Mark Twain
Le avventure di Huckleberry Finn - Mark Twain
Il giro del mondo in 80 giorni - Jules Verne
Viaggio al centro della terra - Jules Verne
Robinson Crusoe - Daniel Defoe
Romanzo realista:
Oliver Twist - Charles Dickens
David Copperfield - Charles Dickens
FILM DA VEDERE DURANTE LE VACANZE ESTIVE
FILM STORICI:
Invictus, Clint Eastwood, 2009. Nelson Mandela, apartheid e storia del Sudafrica.
Unbrocken, Angelina Jolie, 2014. La storia vera di Louis Zamperini, atleta olimpico ed eroe
di guerra della seconda guerra mondiale.
Cielo d’ottobre, Joe Johnston, 1999. La storia vera di Homer Hickam, ragazzo di provincia
destinato a fare il minatore, che riesce a raggiungere il suo sogno di andare nello spazio.
La rosa bianca - Sophie Scholl, Marc Rothemund, 2005. Gli ultimi giorni di Sophie Scholl
e dei suoi amici, giovani universitari che diedero vita ad un gruppo di resistenza al nazismo.
Master and Commander, Peter Weir, 2003. Durante le guerre napoleoniche la fregata
inglese guidata dal capitano Aubrey dà la caccia alla nave francese Acheron.
FILM DRAMMATICI:
L’uomo senza volto, Mel Gibson, 1993. Il giovane Chuck vuole iscriversi all’accademia
militare, ma non riesce a superare gli esami; un uomo misterioso, ex professore dal volto
sfregiato, diventa il suo mentore.
Il figlio dell’altra, Lorraine Lévy, 2012. Il giovane israeliano Joseph e il palestinese Yacine
scoprono di essere stati scambiati nella culla appena nati e quindi di aver assunto l’uno
l’identità dell’altro...
Gran Torino, Clint Eastwood, 2009. Il burbero anziano Walt Kowalski, veterano di guerra,
rimane solo dopo la morte della moglie. E quando arrivano i nuovi vicini...
FILM FANTASCIENZA:
The Island, Michael Bay, 2005. In un futuro non troppo lontano nel quale l’umanità è
costretta a vivere in un bunker per la contaminazione del pianeta, un uomo si accorge di
strane incongruenze…
FILM GIALLI (uno a scelta):
La donna che visse due volte, Alfred Hitchcock, 1958. L’avvocato e poliziotto Scottie
Ferguson viene contattato da un amico, preoccupato per la vita della moglie, che è vittima di
inquietanti ossessioni...
La finestra sul cortile, Alfred Hitchcock, 1954. Un fotoreporter è costretto sulla sedia a
rotelle da una frattura alla gamba; stando tutto il giorno affacciato alla finestra scopre strani
movimenti negli appartamenti vicini...
Profondo rosso, Dario Argento, 1975. Capolavoro di Dario Argento, che ha la particolarità
di fornire allo spettatore l’indizio chiave per risolvere il mistero, ma di mascherarlo così
bene da non fargliene accorgere.
FILM COMMEDIA:
Les choristes, Cristophe Barratier, 2004. Nella Francia del Dopoguerra un timido insegnante
di musica viene inviato come custode in una scuola per ragazzi difficili...
NB: al rientro dalle vacanze la lettura dei libri verrà verificata con appositi test e verranno assegnate
tracce di temi inerenti ai film visti. Sono obbligatori solo i titoli evidenziati in giallo.
Anno scolastico 2014/15
Classe 1° A Linguistico
Prof. Martina Abelli
COMPITI DELLE VACANZE DI LATINO
ANALISI VERBALE:
Es: 8 pag. 82; 15 pag. 17 pag. 86; 21 pag. 89; 27 pag. 91; 4 pag. 94; 3 pag. 98; 11 e 12 pag 103; 18
pag. 106; 7 pag. 115.
Di questi esercizi NON dovete fare la traduzione, ma individuare e sottolineare tutti i verbi. Per
ogni forma verbale indicate:
- modo, tempo, forma (attiva/passiva), persona, numero.
- traduzione in italiano
- la 1° persona singolare del presente indicativo
NB: fate particolare attenzione alle forme al perfetto, piuccheperfetto e futuro anteriore, nelle quali
il tema del perfetto è diverso da quello del presente. Per trovare il tema del presente a partire da
quello del perfetto usate il dizionario e la scheda che vi ho caricato su ITunes U chiamata
ALLEGATO 1 - Paradigmi dei verbi più frequenti.
Attenzione anche ai verbi con preposizione, che di solito si comportano come il verbo base.
Ad es. la forma verbale conduxerunt deriva dal verbo conduco, is, conduxi, conductum, conducere,
che si forma a partire dal verbo duco, is, duxi, dictum, ducere (il paradigma è uguale, si aggiunge
solo la preposizione davanti).
Esempio: Caesar in Galliam copias duxit.
Duxit = indicativo perfetto attivo 3° singolare; trad: “condusse/ha condotto”; da: duco, is duxi,
ductum, ducere.
Esempio: Tyrannus claros poetas pepulerat.
Pepulerant = indicativo piuccheperfetto attivo 2° plurale; trad: “aveva cacciato”; da: pello, is, pepuli,
pulsum pellere.
Ogni volta che trovate un verbo nuovo trascrivete l’intero paradigma sul quadernetto-rubrica (che
dovreste già possedere).
ANALISI NOMINALE
Es: 15 e 16 pag. 119; 20 pag. 122; 25 pag. 126; 30 pag. 129. ; 4 pag 134.
Anche di questi esercizi NON dovete fare la traduzione, ma individuare ed analizzare tutti i
sostantivi della 3ª declinazione, indicando per ciascun sostantivo:
- caso, genere e numero
- nominativo singolare
- traduzione in italiano
Esempio: Equites per silvam iter fecerunt.
- equites: nominativo plurale maschile di eques, equitis; trad: “i cavalieri (sogg.)”
- iter: accusativo singolare neutro di iter, itineris; trad: “viaggio (compl. Ogg.)”
SE AVETE DEI PROBLEMI O DELLE DOMANDE DURANTE LE VACANZE POTETE
SCRIVERMI. ANDATE SU ITUNES U, NELLA SEZIONE AVVISI E APRITE UNA
DISCUSSIONE. Vi rispondo appena posso.
1 A Liceo Linguistico
S.Agostino - Gorgonzola
Compiti estivi di
a.s. 2014/2015
MATEMATICA
