Istituto S. Giuliana Falconieri Classe IIIB Liceo Linguistico
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Istituto S. Giuliana Falconieri Classe IIIB Liceo Linguistico-Europeo Programmazione di Scienze A.S. 2013-2014 Le trasformazioni fisiche della materia Gli stati fisici della materia I sistemi omogenei ed eterogenei Le sostanze pure ed i miscugli I metodi di separazione di miscugli e sostanze Le trasformazioni chimiche della materia Trasformazioni fisiche e trasformazioni chimiche Gli elementi ed i composti La tavola periodica degli elementi Le teorie della materia Le leggi ponderali della chimica Lavoisier e la legge di conservazione della massa Proust e la legge delle proporzioni definite Dalton e la legge delle proporzioni multiple Il modello atomico di dalton La teoria atomica e le proprietà della materia La mole Massa atomica e massa molecolare Cos’è una mole I calcoli con la mole e la massa molare L’atomo Le particelle fondamentali dell’atomo Numero atomico, numero di massa ed isotopi I modelli atomici Il modello atomico di Thomson Il modello atomico di Rutherford Il modello atomico di Bohr Il modello atomico a strati La configurazione elettronica degli elementi I legami chimici I simboli di Lewis Gli elettroni di valenza I gas nobili e la regola dell’ottetto Il legame covalente Semplice Multiplo Dativo Polare Il legame ionico ed i composti ionici Le forze intermolecolari Le forze dipolo-dipolo e di London Il legame a idrogeno Classificazione e nomenclatura dei composti Valenza e numero di ossidazione Leggere e scrivere le formule più semplici Le proprietà la nomenclatura dei composti binari Le proprietà e la nomenclatura dei composti ternari Le reazioni chimiche Le equazioni di reazione I calcoli stereochimicireagente limitante e reagente in eccesso Roma, 20/10/2013 il Professore Alan Di Maio Istituto S. Giuliana Falconieri Classe IVB Liceo Linguistico-Europeo Programmazione di Scienze A.S. 2013-2014 Molecole della vita L’acqua I carboidrati I lipidi Le proteine La cellula La cellula procariotica La cellula eucariotica Il metabolismo cellulare La respirazione cellulare La fermentazione La fotosintesi La cellula come sede di flusso di materia ed energia Gli enzimi Riproduzione cellulare: DNA: struttura e funzioni RNA: struttura e funzioni La sintesi proteica La divisione cellulare Mitosi Meiosi Struttura e funzioni degli organismi: Organizzazione strutturale degli animali e delle piante Gli apparati ed i tessuti del corpo umano L’alimentazione e la digestione L’apparato respiratorio umano L’apparato cardiovascolare umano Il sangue I sensi e la trasmissione degli impulsi nervosi Il sistema nervoso centrale e periferico Lo scheletro degli animali e degli esseri umani Il sistema muscolare scheletrico Roma, 20/10/2013 il Professore Alan Di Maio Istituto S. Giuliana Falconieri Classe VB Liceo Linguistico-Europeo Programmazione di Scienze A.S. 2013-2014 L’ambiente celeste I corpi celesti La sfera celeste e la posizione delle stelle La vita delle stelle Stadi di evoluzione di una stella Le galassie L’origine dell’universo e il big bang Il sistema solare I corpi del sistema solare Il sole Il moto dei pianeti intorno al sole Le leggi di Keplero La legge della gravitazione universale I pianeti di tipo tererstre I pianeti di tipo gioviano La terra e la luna La forma e la dimensione della terra Le cooridinate geografiche Il moto di rotazione terrestre Il moto di rivoluzione terrestre attorno al Sole L’alternanza delle stagioni La Luna e i suoi movimenti Conseguenze dei moti lunari L’atmosfera e i fenomeni metereologici Caratteristiche dell’atmosfera Il riscaldamento terrestre Inquinamento atmosferico e buco dell’ozonosfera La pressione atmosferica e i venti I materiali della terra solida Minerali e rocce I silicati I vari tipi di rocce Le rocce magmatiche Le rocce sedimentarie Le rocce metamorfiche Il ciclo delle rocce I fenomeni vulcanici Vulcani centrali e vulcani lineari I diversi prodotti delle eruzioni La forma dei vulcani I tipi di eruzione vulcanica Fenomeni legati all’attività dei vulcani Distribuzione dei vulcani I fenomeni sismici Cos’è un terremoto Le onde sismiche La “forza” di un terremoto La scala Richter La scala MCS La distribuzione geografica dei terremoti Onde sismiche per studiare la terra La struttura della terra L’interno della terra Le strutture della crosta oceanica L’espansione dei fondali oceanici La teoria della deriva dei continenti La tettonica a placche Roma, 20/10/2013 il Professore Alan Di Maio
