Liceo scientifico con annessa
sezione classica
“Ettore Majorana”
Programma svolto nella classe
Materia:
INGLESE
MOD. PSQ 11 04
PROGRAMMA SVOLTO
REV. 0 del 16/04/08
Pagina 1 di 2
2^ scientifico
sez.H
prof
a.s.2014-2015
LISSONI BIANCA
Testi utilizzati:
titoli:
YOUR NEW GRAMMAR MATTERS
GATEWAY B1
PERFORMER CULTURE AND LITERATURE 1
autori:
Bonomi-Barili
D.Spencer
Spiazzi-Tavella
ARGOMENTI GRAMMATICALI
THE FUTURE (will, be going to, -ing form; future in subordinate clauses)
THE PRESENT PERFECT; PRESENT PERFECT vs SIMPLE PAST; STILL, YET, ALREADY
THE PRESENT PERFECT PROGRESSIVE
THE PAST PERFECT
THE PAST PERFECT PROGRESSIVE
THE DURATION FORM IN THE PRESENT AND IN THE PAST (SINCE, FOR, HOW LONG; IT IS/WAS
SINCE....).
USED TO; THERE USED TO.
-ING FORM AFTER PREPOSITIONS
IT'S (HIGH) TIME + SIMPLE PAST
THE RELATIVE CLAUSES ( defining and non-defining)
THE PASSIVE FORM (also: personal structure; passive with verbs+preposition)
THE IF-CLAUSES TYPES 0-1-2-3
THE MODAL VERBS: can, could, be able to, may ( not)/ may (not)have, might/ might have, be allowed to;
must/must have (obligation/deduction) vs can't, can't have; must/ have to, mustn’t, don’t have to, must
have/can't have; should, ought to; should vs would have to.)Modal + infinitive in the continuous form. Had better
(not). Owe.
WANT, WOULD LIKE TO, EXPECT (object construction)
I diversi modi di tradurre il verbo 'portare'.
PHRASAL VERBS BE, BREAK, CALL, GET, GIVE.
RIPASSO NOZIONI-BASE
how long/far/deep/high/wide/tall; what is the length/distance/depth/height/width …?
Ripasso numeri
Ripasso nomi e aggettivi di nazionalità p.370
Ripasso False Friends
Ripasso regole sui sostantivi pp. 372-375
Ripasso preposizioni di stato, moto, tempo; usi particolari di alcune preposizioni.
Ripasso genitivo sassone
Ripasso doppio accusativo e verbi che non lo reggono
Ripasso espressioni con HAVE (verbo principale)
Ripasso verbi irregolari (tutti: dal libro di grammatica)
Esercitazioni di traduzione – re-phrasing – cloze test con verbi a inserimento
Lessico: dal libro di grammatica, da gateway e dal libro di letteratura: -redazione di un glossario sul quaderno.
Prestare particolare attenzione all'acquisizione del lessico specifico dal testo di letteratura.
Gateway: word list : units 4-10 – esercitazioni e letture dal workbook
Liceo scientifico con annessa
sezione classica
“Ettore Majorana”
MOD. PSQ 11 04
PROGRAMMA SVOLTO
REV. 0 del 16/04/08
Pagina 2 di 2
LETTERATURA
Meet the Celts p.2-3
Lettura: Morte ai Druidi
Roman Britain p.6
Welcome to Roman Britain p.7
Materiale online: British police warn 'nighthawks' to stay away from Hadrian's wall
The Anglo-Saxons p.8
Anglo-Saxon art p.9
Sutton Hoo pp. 10-11
Beowulf: A national epic pp.12-13
Beowulf and Grendel: The fight pp. 14-15
Beowulf's funeral (riassunto) p.16
The Norman invasion pp.22-23
The Domesday Book p.25
Overview p.26
The Plantagenets
Henry II p.29
King John and the Magna Carta p.31
The Birth of Parliament p.32
The three orders of medieval society pp.40-41
Geoffrey Chaucer's portrait of medieval society pp.42-43
Old English and Middle English
Chaucer and Boccaccio p.47
The Prologue: When in April p.47
Fotocopia: tabella personaggi Canterbury Tales e classi sociali
Fotocopia: The Doctor – The theory of humours
Fotocopia: The Pardoner
The Black Death:a great human tragedy p.52
The Wars of the Roses pp. 52-53 (reasons and result)
Overview p.55
Gli argomenti vannointegrati con gli appunti presi durante le spiegazioni e i riassunti svolti sul quaderno.
Redazione del glossario dei termini nuovi incontrati in letteratura con relativa traduzione
FIRMA DOCENTE
FIRMA STUDENTI
DATA 03-06-2015
