Sistema di
gestione per la
Qualità
UNI EN ISO
9001:2008
Modulo lavoro
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Allegato ML 2-08 PROGRAMMA SVOLTO
Versione
22 aprile 2015
ANNO SCOLASTICO
I. I. S.S.
“ E VANONI”
MENAGGIO
2015-2016
CLASSE
2E
MATERIA
Lingua e civiltà tedesca
DOCENTE
Paola ANNONI
TESTO IN ADOZIONE: A. Motta – EXAKT Vol. 1 - Loescher
Ripasso dei principali contenuti grammaticali, delle principali funzioni comunicative e del lessico
essenziale relativi al programma del primo anno.
Sono state trattate le seguenti unità, i cui contenuti vengono suddivisi in funzioni comunicative,
grammatica e lessico:
Lektion 7: Touristen unterwegs
Verbi LIEGEN e STEHEN;
Luoghi, edifici e monumenti della
Chiedere e dire dove si trovano
coniugazione
del
verbo
WISSEN;
città; mezzi di trasporto
edifici e monumenti in città;
imperativo
di
cortesia;
il
caso
chiedere e dare indicazioni stradali
dativo; complemento di stato in
luogo con le preposozioni IN, AN,
VOR, NEBEN + dativo;
preposizioni ZU e MIT; preposizioni
ÜBER e DURCH + accusativo
Lektion 8: Shoppen im
Einkaufszentrum
Parlare degli acquisti in un centro
commerciale; fare, accettare e
rifiutare una proposta
Complemento di stato in luogo e
Negozi e prodotti
moto a luogo con la preposizione
IN + dativo/accusativo; interrogativi
WO e WOHIN; frase secondaria
infinitiva
Lektion 9: Tagesablauf
Raccontare lo svolgimento della
giornata; indicare l'orario, chiedere
e dire l'ora in modo informale;
parlare dei lavori domestici;
raccontare il programma di attività
settimanale
Coniugazione dei verbi irregolari
FAHREN, SCHLAFEN, sich
WASCHEN, LESEN, SEHEN; uso
dei verbi separabili e inseparabili;
uso di SEHR, VIEL, VIELE
Azioni quotidiane; lavori domestici;
parti del giorno; orari
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I. I. S.S.
“ E VANONI”
MENAGGIO
Lektion 10: Freunde und
Freundinnen
Chiedere ed esprimere un parere
su una persona; indicare
l'appartenenza di qualcosa
Verbi GEBEN e GEHÖREN;
pronomi personali al nominativo,
accusativo e dativo; aggettivi
possessivi al nominativo,
accusativo e dativo; interrogativi
WER, WEN e WEM; genitivo
sassone; posizione di
complemento oggetto e
complementi di termine
Aggettivi per descrivere persone;
attività del tempo libero; oggetti per
svolgere le attività
Lektion 11: Alltagssituationen
Indicare cosa si sa fare, cosa si
deve fare, cosa si vuole fare, cosa
di può o non si può fare
Coniugazione e uso dei verbi
modali KÖNNEN, WOLLEN,
MÜSSEN e DÜRFEN; ripasso del
modale MÖCHTEN; costruzione
della frase secondaria; frase
secondaria introdotta da WEIL
Lektion 12: Erlebnisse
Raccontare eventi del passato
Perfekt; Präteritum dei verbi SEIN
e HABEN
Nella Lektion 10 non è stato trattato il tema Freundschaft.
Nella Lektion 11 non è stato trattato il tema Ärger mit den Eltern.
Nella Lektion 12 sono stati trattati solo il Perfekt e il Präteritum per poter raccontare eventi avvenuti nel
passato; non sono state trattate le biografie e le date.
Menaggio, 6 giugno 2016
FIRMA DEGLI ALUNNI
FIRMA DOCENTE
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