Unità didattiche Diritto
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CLASSE 1 – TUTTI GLI INDIRIZZI CODICE A1 ORDINAMENTO GIURIDICO Abilità Comprensione della dimensione giuridica dei fenomeni sociali Conoscenze Il diritto come insieme di norme Sviluppo metodologico Lezione frontale – Schematizzazioni alla lavagna – Lezione interattiva – Lettura e analisi guidata del testo Riferimenti per la verifica Verifiche orali e scritte – Quesiti rapidi - Test CODICE A2 LE NORME GIURIDICHE Abilità Saper distinguere e riconoscere la norma giuridica tra le altre norme sociali Saper ordinare gerarchicamente le norme ed individuarne le fonti conoscenze Caratteristiche , interpretazione ed efficacia delle norme giuridiche Le fonti del diritto e gerarchia delle fonti Sviluppo metodologico Lezione frontale – Schematizzazioni alla lavagna – Lezione interattiva – Lettura e analisi guidata del testo Riferimenti per la verifica Verifiche orali e scritte – Quesiti rapidi - Test 1 CODICE B1 ELEMENTI COSTITUTIVI DELLO STATO Abilità Conoscenza della nozione di Stato e capacità di individuare e riconoscere gli elementi che lo costituiscono Saper collocare nelle diverse epoche le differenti forme di Stato Saper distinguere le diverse forme di governo Conoscenze Lo Stato : popolo-territorio-organizzazione sovrana Sviluppo metodologico Lezione frontale – Schematizzazioni alla lavagna – Lezione interattiva – Lettura e analisi guidata del testo Verifica Verifiche orali e scritte – Quesiti rapidi - Test CODICE B2 FORME DI STATO E FORME DI GOVERNO abilità Saper collocare nelle diverse epoche le differenti forme di Stato Saper distinguere le diverse forme di governo Conoscenze Forme di Stato Forme di governo Sviluppo metodologico Lezione frontale – Schematizzazioni alla lavagna – Lezione interattiva – Lettura e analisi guidata del testo Verifica Verifiche orali e scritte – Quesiti rapidi - Test 2 CODICE B3 ORIGINI, CARATTERISTICHE E STRUTTURA DELLA COSTITUZIONE Abilità Illustrare le vicende relative alla formazione dello Stato italiano Individuare gli eventi che hanno determinato la nascita della Repubblica Saper riconoscere i principi e la struttura della Costituzione Comprensione dei diritti e dei doveri dei cittadini Conoscenze Dallo Statuto alla Costituzione Caratteri e struttura della Costituzione I principi fondamentali I diritti e i doveri dei cittadini Sviluppo metodologico Lezione frontale – Schematizzazioni alla lavagna – Lezione interattiva – Lettura e analisi guidata del testo della Costituzione - Visione di documenti audiovisivi Verifica Verifiche orali e scritte – Quesiti rapidi - Test CODICE C1 I SOGGETTI DEL DIRITTO Abilità Comprensione della dimensione giuridica dei rapporti sociali comprensione della liceità degli atti giuridici per i soggetti del diritto Conoscenze Le persone fisiche Le persone giuridiche Il rapporto giuridico Atti e fatti giuridici Sviluppo metodologico Lezione frontale – Schematizzazioni alla lavagna – Lezione interattiva – Lettura e analisi guidata del testo Verifica Verifiche orali e scritte – Quesiti rapidi - Test 3 CODICE C2 CAPACITA’ GIURIDICA E CAPACITA’ D’AGIRE Abilità Capacità di individuare e classificare i soggetti giuridici e le loro capacità Comprensione della validità degli atti giuridici per i soggetti del diritto Conoscenze Le persone fisiche Le persone giuridiche Il rapporto giuridico Atti e fatti giuridici Sviluppo metodologico Lezione frontale – Schematizzazioni alla lavagna – Lezione interattiva – Lettura e analisi guidata del testo Verifica Verifiche orali e scritte – Quesiti rapidi - Test CODICE C3 DIRITTI PERSONALISSIMI Abilità Conoscere i diritti fondamentali Confrontare le Costituzioni degli Stati degli alunni presenti nella classe Capire la differenza tra diritto positivo e diritto naturale Conoscenze Diritti inviolabili Sviluppo metodologico Lezione frontale – Schematizzazioni alla lavagna – Lezione interattiva – Lettura e analisi guidata del testo Verifica Verifiche orali e scritte – Quesiti rapidi - Test 4 CODICE C4 LIBERTA’ INDIVIDUALI Abilità Conoscere le libertà individuali Confrontare le Costituzioni degli Stati degli alunni presenti nella classe Conoscenze Libertà individuali Sviluppo metodologico Lezione frontale – Schematizzazioni alla lavagna – Lezione interattiva – Lettura e analisi guidata della Costituzione e del testo Verifica Verifiche orali e scritte – Quesiti rapidi - Test CODICE D1 I BISOGNI E LA PRODUZIONE Abilità Chiarire la natura dei bisogni e dei beni economici Saper riconoscere le caratteristiche dei bisogni e dei beni e saperli classificare Conoscenze Oggetto dell’economia : bisogni e beni Sviluppo metodologico Lezione frontale – Schematizzazioni alla lavagna – Lezione interattiva – Lettura e analisi guidata del testo Verifica Verifiche orali e scritte – Quesiti rapidi - Test 5 CODICE D2 LA RICCHEZZA Abilità saper distinguere le diverse forme di ricchezza Saper riconoscere le diverse modalità di utilizzo del reddito individuale Conoscenze Patrimonio-reddito Consumo-risparmio-investimento Sviluppo metodologico Lezione frontale – Schematizzazioni alla lavagna – Lezione interattiva – Lettura e analisi guidata del testo Verifica Verifiche orali e scritte – Quesiti rapidi - Test CODICE E1 GLI OPERATORI ECONOMICI E I LORO RAPPORTI Abilità Spiegare il concetto di sistema economico Saper indicare gli operatori del sistema economico e saper individuare i rapporti di interdipendenza Comprendere la funzione delle diverse scuole economiche Saper cogliere analogie e differenze tra i sistemi economici Conoscenze I soggetti economici I rapporti economici Sviluppo metodologico Lezione frontale – Schematizzazioni alla lavagna – Lezione interattiva – Lettura e analisi guidata del testo Verifica Verifiche orali e scritte – Quesiti rapidi - Test 6 CODICE E2 FLUSSI REALI E FLUSSI MONETARI Abilità Spiegare il concetto di sistema economico Saper indicare gli operatori del sistema economico e saper individuare i rapporti di interdipendenza Saper riconoscere il concetto di scambio all’interno del circuito economico Conoscenze Il flusso circolare del reddito Sviluppo metodologico Lezione frontale – Schematizzazioni alla lavagna – Lezione interattiva – Lettura e analisi guidata del testo Verifica Verifiche orali e scritte – Quesiti rapidi - Test CODICE E3 LA FAMIGLIA: REDDITO, CONSUMO, RISPARMIO Abilità Individuare le relazioni fra reddito, consumo e risparmio Comprendere la differenza tra consumo e propensione al consumo, risparmio e propensione al risparmio Conoscenze Propensione al consumo e propensione al risparmio Le fonti di reddito La composizione dei consumi Sviluppo metodologico Lezione frontale – Schematizzazioni alla lavagna – Lezione interattiva – Lettura e analisi guidata del testo Verifica Verifiche orali e scritte – Quesiti rapidi - Test 7 CODICE E4 IMPRESA, PRODUZIONE, INVESTIMENTI Abilità Definire il concetto tecnico-economico di produzione Illustrare la funzione economica dell’impresa Saper riconoscere i caratteri dei fattori produttivi ed i vari tipi di imprese Comprensione del ruolo dell’impresa nel processo produttivo Conoscenze La produzione I fattori produttivi e la loro remunerazione L’impresa Sviluppo metodologico lezione frontale – Schematizzazioni alla lavagna – Lezione interattiva – Lettura e analisi guidata del testo Verifica Verifiche orali e scritte – Quesiti rapidi - Test CODICE E5 LO STATO E LA SPESA PUBBLICA Abilità Descrivere e spiegare il ruolo economico e sociale dello Stato Saper riconoscere bisogni e servizi pubblici comprendere l’importanza del bilancio dello Stato Saper distinguere l’imposizione diretta da quella indiretta Conoscenze L’intervento dello Stato in economia Bisogni e servizi pubblici Politica economica e finanziaria dello Stato Le imposte nel sistema tributario italiano Sviluppo metodologico Lezione frontale – Schematizzazioni alla lavagna – Lezione interattiva – Lettura e analisi guidata del testo Proposta e confronto su notizie di attualità tramite utilizzo delle principali fonti di informazione Verifica Verifiche orali e scritte – Quesiti rapidi - Test 8 CLASSE SECONDA – TUTTI GLI INDIRIZZI CODICE A1 PARTITI POLITICI – FORME DI DEMOCRAZIA DIRETTA abilità Comprensione della nozione di democrazia Spiegare il nesso fra democrazia rappresentativa – sistemi elettorali – funzione dei partiti politici Individuare nel referendum abrogativo una forma di democrazia diretta conoscenze I diritti politici I partiti Il referendum abrogativo Sviluppo metodologico Lezione frontale – Schematizzazioni alla lavagna – Lezione interattiva – Lettura e analisi guidata del testo – lettura guidata dei quotidiani Verifica Verifiche orali e scritte – Quesiti rapidi - Test CODICE A2 L’INIZIATIVA ECONOMICA abilità riconoscere che la Costituzione garantisce la libertà di iniziativa economica privata Conoscenze La libertà di iniziativa economica I limiti alla libertà economica Il controllo e l’intervento dello Stato in economia Sviluppo metodologico Lezione frontale – Schematizzazioni alla lavagna – Lezione interattiva – Lettura e analisi guidata del testo della Costituzione - Visione di documenti audiovisivi Verifica Verifiche orali e scritte – Quesiti rapidi - Test 9 CODICE A3 LA SICUREZZA SOCIALE Abilità Riconoscere che la Costituzione tutela il lavoro e prevede forme di tutela pe ri soggetti economicamente più deboli Riconoscere che le diverse forme di intervento sociale costituiscono garanzia sia per il singolo sia per lo sviluppo sociale ed economico Conoscenze Il sistema della sicurezza sociale I diritti sociali La redistribuzione del reddito Sviluppo metodologico Lezione frontale – Schematizzazioni alla lavagna – Lezione interattiva – Lettura e analisi guidata del testo della Costituzione - Accesso alle fonti di informazione Verifica Verifiche orali e scritte – Quesiti rapidi - Test CODICE B1 IL PARLAMENTO abilità Individuare i principi costituzionali alla base della funzione legislativa Conoscere l’iter di formazione della legge ordinaria e della legge costituzionale Conoscere le altre funzioni del Parlamento (corpo elettorale – di indirizzo e controllo politico) conoscere la composizione delle Camere distinguere i diversi sistemi elettorali conoscenze Il Parlamento Il Parlamento in seduta comune L’iter legis La revisione della Costituzione La relazione con gli altri organi costituzionali Sviluppo metodologico Lezione frontale – Schematizzazioni alla lavagna – Lezione interattiva – Lettura e analisi guidata del testo della Costituzione – lettura guidata dei quotidiani Verifica Verifiche orali e scritte – Quesiti rapidi - Test 10 CODICE B2 IL GOVERNO E LA P.A. abilità Individuare i principi costituzionali alla base della funzione esecutiva Conoscere l’iter di formazione degli atti aventi forza di legge Conoscere la formazione e le funzioni del Governo Conoscere il ruolo e le funzioni delle Autonomia locali conoscenze Il Governo I rapporti col Parlamento Attività normativa del Governo Il decentramento amministrativo Sviluppo metodologico Lezione frontale – Schematizzazioni alla lavagna – Lezione interattiva – Lettura e analisi guidata del testo della Costituzione – lettura guidata dei quotidiani Verifica Verifiche orali e scritte – Quesiti rapidi - Test CODICE B3 LA MAGISTRATURA abilità Individuare i principi costituzionali alla base della funzione giudiziaria Conoscere l’organizzazione degli uffici giudiziari conoscenze la Magistratura gli organi della giurisdizione civile e penale Sviluppo metodologico Lezione frontale – Schematizzazioni alla lavagna – Lezione interattiva – Lettura e analisi guidata del testo della Costituzione – lettura guidata dei quotidiani Verifica Verifiche orali e scritte – Quesiti rapidi - Test 11 CODICE B4 IL PRESIDENTE DELLA REPUBBLICA abilità Individuare ruolo e funzioni del Capo dello Stato Capire le differenze fra Repubblica presidenziale e parlamentare conoscenze Il Presidente della Repubblica Elezione Funzioni Prerogative e responsabilità Sviluppo metodologico Lezione frontale – Schematizzazioni alla lavagna – Lezione interattiva – Lettura e analisi guidata del testo della Costituzione – lettura guidata dei quotidiani Verifica Verifiche orali e scritte – Quesiti rapidi - Test CODICE C1 IL MERCATO abilità riconoscere le scelte operate dai singoli soggetti economici nel mercato dei beni riconoscere le diverse tipologie di mercato riconoscere i fattori che influenzano la domanda e l’offerta dei beni conoscenze il mercato dei beni e i suoi elementi il mercato di libera concorrenza e le altre forme di mercato la legge della domanda e dell’offerta Sviluppo metodologico Lezione frontale – Schematizzazioni alla lavagna – Lezione interattiva – rappresentazioni grafiche Verifica Verifiche orali e scritte – Quesiti rapidi - Test 12 CODICE C2 IL MERCATO DEL LAVORO abilità individuare le relazioni che si instaurano tra soggetti economici che operano nel mercato del lavoro riconoscere e interpretare le tendenze del mercato del lavoro capire il concetto di rigidità e di elasticità riferiti alla domanda e all’offerta di lavoro conoscenze la domanda e l’offerta nel mercato del lavoro il contratto di lavoro diverse tipologie di contratti di lavoro Sviluppo metodologico Lezione frontale – Schematizzazioni alla lavagna – Lezione interattiva – rappresentazioni grafiche Verifica Verifiche orali e scritte – Quesiti rapidi - Test CODICE C3 IL MERCATO DELLA MONETA abilità individuare le relazioni fra i singoli soggetti economici nel mercato della moneta riconoscere e interpretare le tendenze del mercato della moneta conoscenze il mercato della moneta la legge della domanda e dell’offerta il costo del denaro Sviluppo metodologico Lezione frontale – Schematizzazioni alla lavagna – Lezione interattiva – rappresentazioni grafiche Verifica Verifiche orali e scritte – Quesiti rapidi - Test 13 CODICE C4 BANCHE E SISTEMA CREDITIZIO abilità analizzare il ruolo delle istituzioni creditizie conoscere la storia e il ruolo della Banca d’Italia conoscere il ruolo della Banca Centrale Europea conoscere la differenza fra mercato monetario e mercato finanziario conoscenze il sistema bancario italiano e la sua storia il sistema bancario europeo la funzione delle banche Sviluppo metodologico Lezione frontale – Schematizzazioni alla lavagna – Lezione interattiva Verifica Verifiche orali e scritte – Quesiti rapidi - Test CODICE D1 CONTABILITA’ NAZIONALE abilità descrivere la situazione economica del Paese attraverso la contabilità nazionale individuare gli strumenti di intervento dello Stato in rapporto agli obiettivi di politica economica conoscenze la contabilità nazionale Sviluppo metodologico Lezione frontale – Schematizzazioni alla lavagna – Lezione interattiva – rappresentazioni grafiche Verifica Verifiche orali e scritte – Quesiti rapidi - Test 14 CODICE D2 LA DISOCCUPAZIONE abilità individuare nella piena occupazione del fattore lavoro un obiettivo prioritario della politica economica individuare gli effetti sull’occupazione delle politiche economiche conoscenze la disoccupazione e le politiche per l’occupazione Sviluppo metodologico Lezione frontale – Schematizzazioni alla lavagna – Lezione interattiva – lettura dei quotidiani Verifica Verifiche orali e scritte – Quesiti rapidi - Test CODICE D3 INFLAZIONE abilità riconoscere che la stabilità dei prezzi è elemento di crescita economica riconoscere gli effetti dell’inflazione sui diversi operatori economici conoscere gli strumenti di politica monetaria individuare le cause dell’inflazione e i rimedi conoscenze l’inflazione: cause ed effetti le politiche anti-inflazionistiche il problema delle scelte di politica economica Sviluppo metodologico Lezione frontale – Schematizzazioni alla lavagna – Lezione interattiva – lettura dei quotidiani Verifica Verifiche orali e scritte – Quesiti rapidi - Test 15 CODICE D4 POLITICA FISCALE E MONETARIA abilità riconoscere i diversi strumenti di politica fiscale e monetaria e distinguerne gli effetti individuare i legami fra le scelte di politica economica e le problematiche legate allo sviluppo economico del Paese conoscenze la politica dei redditi la politica fiscale la politica monetaria obiettivi – strumenti – effetti Sviluppo metodologico Lezione frontale – Schematizzazioni alla lavagna – Lezione interattiva – lettura dei quotidiani Verifica Verifiche orali e scritte – Quesiti rapidi - Test CODICE E1 INTEGRAZIONE EUROPEA abilità Illustrare le varie tappe della integrazione europea Riconoscere il proprio ruolo di cittadino dello Stato di appartenenza e di cittadino d’Europa conoscenze L'Unione Europea La storia dell’integrazione europea dal Secondo Dopoguerra ad oggi La cooperazione economica sociale e politica fra gli Stati europei Sviluppo metodologico Lezione frontale – Schematizzazioni alla lavagna – Lezione interattiva – Lettura e analisi del testo Visione di documenti Verifica Verifiche orali e scritte – Quesiti rapidi - Test 16 CODICE E2 ORGANI DELL’U.E. E FUNZIONI abilità distinguere organi e rispettive funzioni conoscenze organi dell’U.E. le funzioni le elezioni europee Sviluppo metodologico Lezione frontale – Schematizzazioni alla lavagna – Lezione interattiva – Lettura e analisi del testo Lettura interpretativa di articoli tratti da quotidiani Verifica Verifiche orali e scritte – Quesiti rapidi - Test CODICE E3 COOPERAZIONE ECONOMICA INTERNAZIONALE abilità riconoscere la necessità dell’interdipendenza fra gli Stati riconoscere l’importanza della collaborazione fra Governi e popoli conoscere le principali teorie sul libero scambio riconoscere vantaggi-svantaggi- limiti di una politica economica protezionistica conoscenze forme di cooperazione economica internazionale le aree di libero scambio il protezionismo le teorie economiche Sviluppo metodologico Lezione frontale – Schematizzazioni alla lavagna – Lezione interattiva – Lettura e analisi del testo Lettura articoli economici tratti da quotidiani Verifica Verifiche orali e scritte – Quesiti rapidi - Test 17 CODICE E4 BANCA MONDIALE E F.M.I. abilità Individuare le ragioni, i vantaggi e gli svantaggi della cooperazione Conoscere il ruolo della Banca Mondiale e del Fondo Monetario Internazionale Comprensione dei più importanti aspetti della mondializzazione dell'economia Conoscenze I pagamenti internazionali La mondializzazione dell'economia La Banca Mondiale Il F.M.I. Sviluppo metodologico Lezione frontale – Schematizzazioni alla lavagna – Lezione interattiva – Lettura e analisi del testo Lavori di ricerca individuali e di gruppo Verifica Verifiche orali e scritte – Quesiti rapidi - Test CODICE E5 IL SOTTOSVILUPPO abilità conoscere i problemi dell’umanità riconoscere che gli organismi internazionali operano per la soluzione dei problemi capire la necessità di cooperare per ridurre gli squilibri esistenti conoscenze le origine del sottosviluppo i possibili rimedi Sviluppo metodologico Lezione frontale – Schematizzazioni alla lavagna – Lezione interattiva – Lettura e analisi guidata del testo – lettura dei giornali Verifica Verifiche orali e scritte – Quesiti rapidi - Test 18
