curricolo di scienze

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CURRICOLO DI SCIENZE
CLASSE SECONDA – PROGRAMMAZIONE ANNUALE
Nuclei
Fondamentali
Unità di
Apprendimento
1. La struttura
delle piante
Percorsi
Obiettivi di
Competenze
Apprendimento
O.S.A.
Osservazione

diretta di piante.
Esperimenti

ORGANISMI 2. Forme di
adattamento
degli animali
all’ambiente
3. Habitat ed
ecosistemi
FENOMENI
FISICI E
CHIMICI
La materia
Conoscere le
parti della
pianta:
radici, fusto,
rami, foglie.
Conoscere le
più comuni
forme e
margini delle
foglie.
Classificare le
foglie in base
alle
caratteristiche
scoperte.
Osservazione
diretta e
indiretta
(attraverso i
libri e i mass
media)
Conoscere le
forme di
adattamento
presentate
Osservazione
diretta e
indiretta
(attraverso i
libri e i mass
media)
Conoscere i vari Classificare i
tipi di habitat
diversi tipi di
habitat
osservati
Osservazione
diretta.
Esperimenti



Classificare gli
animali secondo
le forme di
adattamento
presentate.
Conoscere i

vari materiali
Scoprirne le
proprietà
Interazione
solidi e

liquidi
(soluzioni,
miscugli,
ecc.)
Individuare
alcune
caratteristiche dei
materiali
Riconoscere
le differenze
tra soluzioni
e miscugli
I CICLI
NATURALI
I cicli stagionali
Osservazione
diretta e
indiretta della
realtà.
Rilevazione del
tempo
atmosferico


Conoscere le 
caratteristiche
stagionali
Conoscere le 
differenze
tra alberi a
foglie
caduche e
sempreverdi
Collegare i
fenomeni
atmosferici
alle stagioni.
Capire come
le piante si
adattano ai
cambiamenti
stagionali
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