Liceo Scientifico e Linguistico “Giordano Bruno”
PROGRAMMA di Scienze Naturali
CLASSE 1 B T
a.s. 2015/2016
Prof.ssa FIUSSELLO Cinzia
Modulo 1: L’Universo e le stelle
La sfera celeste e le distanze nello spazio (UA e al)
Le costellazioni e l’orientamento notturno (Planetario)
Le caratteristiche della luce
Le caratteristiche delle stelle: luminosità e colore
Le galassie: forma e classificazione
Evoluzione stellare (diagramma H-R)
L’universo: il Big Bang e le ipotesi sulla morte dell’Universo (Big Crunch e morte fredda)
Il sistema solare e i corpi celesti che lo compongono
La struttura e la composizione del Sole
Pianeti terrestri e pianeti gioviani
Le leggi di Keplero
La legge di gravitazione universale di Newton
Modulo 2: la materia e le trasformazioni fisiche
Introduzione alle scienze: il metodo scientifico sperimentale
La misura in chimica e gli strumenti: portata e sensibilità
Gli stati fisici della materia (struttura corpuscolare, passaggi di stato)
Il modello particellare e l’organizzazione della materia
I miscugli omogenei ed eterogenei
La concentrazione delle soluzioni e la solubilità
La preparazione delle soluzioni (Laboratorio)
I metodi di separazione dei miscugli: filtrazione, centrifugazione, distillazione, cristallizzazione,
cromatografia su carta (laboratorio)
Modulo 3: le trasformazioni chimiche e le leggi ponderali
Le reazioni chimiche
Il linguaggio della chimica e le formule
Introduzione alla tavola periodica: metalli e non metalli
Gli elementi chimici: definizione e simboli
La teoria atomica di Dalton
legge di Lavoisier (Laboratorio) e il bilanciamento delle reazioni chimiche
La legge di Proust (Laboratorio)
La legge di Dalton delle proporzioni multiple
Le leggi di Gay-Lussac ed Avogadro
La radioattività e l’energia nucleare
L’esperimento di Thomson e il primo modello atomico
L’esperimento di Rutherford e il modello planetario
La legge di Coulomb e le particelle subatomiche
La struttura dell’atomo: il numero atomico e il numero di massa e gli isotopi
L’unità di massa atomica e la massa molecolare
Gli ioni
Modulo 3: La Terra nello spazio
La forma della Terra e le prove della sfericità
L’orientamento: i punti cardinali e il reticolato geografico (meridiani e paralleli)
Le coordinate geografiche: la latitudine e la longitudine
La cartografia: classificazione delle carte, definizione di scala e pendenza (laboratorio)
Il moto di rotazione della Terra e le sue conseguenze. La definizione del giorno
Il moto di rivoluzione della Terra e le sue conseguenze: stagioni, solstizi ed equinozi
La radiazione solare e il flusso di energia
I fusi orari
La definizione dell’anno e i calendari
I moti millenari
La Luna: caratteristiche, moti, fasi lunari ed eclissi.
Modulo 5: la Terra come sistema dinamico: le sfere della Terra
La Terra come sistema. Sistemi aperti, chiusi e isolati
L’interazione delle sfere: atmosfera, idrosfera, litosfera e biosfera.
La composizione dell’atmosfera e l’effetto serra.
Libri di testo in adozione: Lupia Palmieri Osservare e capire la Terra
Pistarà Esplorare la chimica Tomo A ATLAS editore
Zanichelli editore
Lavoro estivo:
CHIMICA: ripassare CAP 1 (par 2-7)
CAP 2 (par 1-2-3-4-5-6 con relativi esercizi)
CAP 3 (par 1-2-3-4-5-6-7-8-9-10-11)
CAP 4 (par 1-2-3-4-5-6-7-8-9-10-11-13-)
SCIENZE: ripassare CAP 1 (par 3)
CAP 2 (par 1-2-4-5-6-7)
CAP 3 (par 1-2-3-)
CAP 4 (par 1-2-3-4-5-6-8-11-12-13)
CAP 5 (par 1-2)
Leggere, a scelta, uno dei seguenti libri :
-
O. Sacks, Zio Tungsteno, Adelphi
Giovanni F. Bignami, I MARZIANI SIAMO NOI-Un filo rosso dal Big Bang alla vita, Zanichelli
Peter Atkins, CHE COSA È LA CHIMICA?-Un viaggio nel cuore della materia, Zanichelli
Armaroli, Balzani, ENERGIA PER L’ASTRONAVE TERRA, Zanichelli
Vedere il film (consigliato):
UNA SCOMODA VERITA’ di Al Gore
Torino, 09 giugno 2016
L’insegnante
Cinzia Fiussello
