Sch.1 Nome: .................. Cognome: .................................. Classe: .............. 1 Completa con sca, sco, scu, sche, schi, sce, sci. 2 Completa le frasi con la parola corretta. Per salire al quinto piano ho preso l’....................................... (asciensore/ascensore) Sul quaderno di .................................... (scenze/scienze) ho disegnato le parti della pianta. La ....................................... (conoscienza/conoscenza) della lingua inglese è molto utile. A carnevale ho messo il vestito da ..................................... (sceriffo/scieriffo) Mi fa male il polso: metto una ....................................... (fascietta/fascetta) Matteo si è comportato da vero ............................... (incosciente/incoscente) 3 Trasforma le parole dal singolare al plurale. Italiano Classe Seconda - Schede di novembre - www.lascuola.it Sch. 2 Nome: .................. Cognome: .................................. Classe: .............. 1 Osserva i disegni e inserisci i nomi nella colonna giusta. 2 Completa con cu, qu, cq, qq. Italiano Classe Seconda - Schede di novembre - www.lascuola.it Sch.3 1 Nome: .................. Cognome: .................................. Classe: .............. Completa le frasi con le parole date. SBRANARE • SCRICCHIOLA • SBRICIOLA SCROSCIARE • SBRODOLA • SDRUCCIOLEVOLE 2 Cerca le parole nella griglia e segnale, come nell’esempio. Possono essere sia in orizzontale, sia in verticale. Italiano Classe Seconda - Schede di novembre - www.lascuola.it