MODALITA` DI VALUTAZIONE DEGLI STUDENTI CON CARENZE
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LICEO SCIENTICO STATALE “LEONARDO DA VINCI” GENOVA a.s.2014-15 MODALITA’ DI VALUTAZIONE DEGLI STUDENTI CON CARENZE NEL PRIMO QUADRIMESTRE FISICA Coordinatrice: Prof. Franca Cunati VALUTAZIONE DEGLI STUDENTI CON CARENZE - FISICA CLASSE PRIMA ARGOMENTI Grandezze fisiche e loro misura; TIPOLOGIA DI PROVA (in allegato viene fornito il format di prova, che costituisce un esempio per la preparazione dello studente) E CRITERI E VALUTAZIONE (in allegato viene fornita la griglia di valutazione) Tipologia Prova scritta con due quesiti teorici e un problema. errori e loro propagazione; grafici di semplici leggi; introduzione allo studio del calcolo vettoriale. Criteri di valutazione La piena sufficienza verrà assegnata con due esercizi svolti TEMPO ASSEGNATO (in ore) Sussidi consentiti 1 ora calcolatrice All. FISICA CLASSE PRIMA GRIGLIA DIVALUTAZIONE LICEO SCIENTIFICO “LEONARDO DA VINCI” – GENOVA PROVA DI FI SICA Alunno………………………………………………………… Quesito n. 1 PUNTI 0-0,15 0,3 0,45 Classe………sez. ………………..data………………………… Quesito n. 2 0,6 0-0,15 0,3 0,45 Quesito n. 3 0,6 0-0,15 0,3 aderenza alla traccia proposta corretto uso del linguaggio scientifico completezza della trattazio ne esposizione corretta e ordinata chiarezza ed efficacia espositive Totale punti………………………………..(a) Punteggio base punti 1 (b) Punteggio complessivo a + b ……………………………………….. firma del docente ES. DI PROVA 0,45 0,6 VERIFICA RECUPERO FISICA DI PRIMA PRIMO QUADRIMESTRE Alunno: Genova 2015 Due domande e un problema che possono riguardare : 1. grandezze fisiche e loro misura; 2. errori e loro propagazione; 3. grafici di semplici leggi; 4. introduzione allo studio del calcolo vettoriale. ESEMPIO DI PROBLEMA: Calcolare il volume di un parallelepipedo le cui dimensioni sono: π = 3,42 ± 0,01 ππ , π = 10,04 ± 0,02 ππ e π = 5,00 ± 0,02 ππ. VALUTAZIONE DEGLI STUDENTI CON CARENZE - FISICA CLASSE SECONDA ARGOMENTI Moto rettilineo uniforme. Moto rettilineo uniformemente accelerato TIPOLOGIA DI PROVA (in allegato viene fornito il format di prova, che costituisce un esempio per la preparazione dello studente) E CRITERI E VALUTAZIONE (in allegato viene fornita la griglia di valutazione) Tipologia Prova scritta con due quesiti teorici e un problema. Criteri di valutazione La piena sufficienza verrà assegnata con due esercizi svolti TEMPO ASSEGNATO (in ore) Sussidi consentiti 1 ora calcolatrice All. FISICA CLASSE SECONDA GRIGLIA DIVALUTAZIONE LICEO SCIENTIFICO “LEONARDO DA VINCI” – GENOVA PROVA DI FI SICA Alunno………………………………………………………… Quesito n. 1 PUNTI 0-0,15 0,3 0,45 Classe………sez. ………………..data………………………… Quesito n. 2 0,6 0-0,15 0,3 0,45 Quesito n. 3 0,6 0-0,15 0,3 aderenza alla traccia proposta corretto uso del linguaggio scientifico completezza della trattazio ne esposizione corretta e ordinata chiarezza ed efficacia espositive Totale punti………………………………..(a) Punteggio base punti 1 (b) Punteggio complessivo a + b ……………………………………….. firma del docente 0,45 0,6 ES. DI PROVA VERIFICA RECUPERO FISICA DI SECONDA PRIMO QUADRIMESTRE Alunno: Genova 2015 Due domande e un problema che possono riguardare : 1. moto rettilineo uniforme; 2. moto uniformemente accelerato. ESEMPIO DI PROBLEMA: Un oggetto cade da un davanzale situato a 3m dal suolo. Determinare il tempo impiegato ad arrivare al suolo e la velocità con cui arriva al suolo. VALUTAZIONE DEGLI STUDENTI CON CARENZE - FISICA CLASSE TERZA ARGOMENTI Quantità di moto e leggi di conservazione. Dinamica rotazionale. Gravitazione. Introduzione alla dinamica dei fluidi. TIPOLOGIA DI PROVA (in allegato viene fornito il format di prova, che costituisce un esempio per la preparazione dello studente) E CRITERI E VALUTAZIONE (in allegato viene fornita la griglia di valutazione) Tipologia Prova scritta con due quesiti teorici e un problema. Criteri di valutazione La piena sufficienza verrà assegnata con due esercizi svolti TEMPO ASSEGNATO (in ore) Sussidi consentiti 1 ora calcolatrice All. FISICA CLASSE TERZA GRIGLIA DIVALUTAZIONE LICEO SCIENTIFICO “LEONARDO DA VINCI” – GENOVA PROVA DI FI SICA Alunno………………………………………………………… Quesito n. 1 PUNTI 0-0,15 0,3 0,45 Classe………sez. ………………..data………………………… Quesito n. 2 0,6 0-0,15 0,3 0,45 Quesito n. 3 0,6 0-0,15 0,3 aderenza alla traccia proposta corretto uso del linguaggio scientifico completezza della trattazio ne esposizione corretta e ordinata chiarezza ed efficacia espositive Totale punti………………………………..(a) Punteggio base punti 1 (b) Punteggio complessivo a + b ……………………………………….. firma del docente 0,45 0,6 ES. DI PROVA VERIFICA RECUPERO FISICA DI TERZA PRIMO QUADRIMESTRE Alunno: Genova 2015 Due domande e un problema che possono riguardare : 1. quantità di moto e leggi di conservazione; 2. dinamica rotazionale; 3. Gravitazione; 4. introduzione alla dinamica dei fluidi. ESEMPIO DI PROBLEMA: Un carrello di massa 2 kg che viaggia alla velocità di 1 π⁄π urta un secondo carrello in quiete di massa 1,3kg. Dopo l’urto i due carrelli rimangono uniti. Determinare la velocità finale dei carrelli e la perdita di energia cinetica. VALUTAZIONE DEGLI STUDENTI CON CARENZE - FISICA CLASSE QUARTA ARGOMENTI Onde TIPOLOGIA DI PROVA (in allegato viene fornito il format di prova, che costituisce un esempio per la preparazione dello studente) E CRITERI E VALUTAZIONE (in allegato viene fornita la griglia di valutazione) Tipologia Prova scritta con due quesiti teorici e un problema. Criteri di valutazione La piena sufficienza verrà assegnata con due esercizi svolti TEMPO ASSEGNATO (in ore) Sussidi consentiti 1 ora calcolatrice All. FISICA CLASSE QUARTA GRIGLIA DIVALUTAZIONE LICEO SCIENTIFICO “LEONARDO DA VINCI” – GENOVA PROVA DI FI SICA Alunno………………………………………………………… Quesito n. 1 PUNTI 0-0,15 0,3 0,45 Classe………sez. ………………..data………………………… Quesito n. 2 0,6 0-0,15 0,3 aderenza alla traccia proposta corretto uso del linguaggio scientifico completezza della trattazio ne esposizione corretta e ordinata chiarezza ed efficacia espositive Totale punti………………………………..(a) Punteggio base punti 1 (b) Punteggio complessivo a + b ……………………………………….. 0,45 Quesito n. 3 0,6 0-0,15 0,3 0,45 0,6 firma del docente S. DI PROVA VERIFICA RECUPERO FISICA DI QUARTA PRIMO QUADRIMESTRE Alunno: Genova 2015 Due domande e un problema che possono riguardare : 1. caratteristiche delle onde; 2. onde sonore; 3. onde luminose. ESEMPIO DI PROBLEMA: Un aereo si dirige verso una torre di controllo con una velocità pari a 300 π⁄π emettendo un suono di frequenza pari a 2000π»π§. Ipotizzando la velocità del suono pari a 340 π⁄π . Calcolare: A. frequenza del suono percepito dalla torre nella fase di avvicinamento; B. la frequenza percepita dalla torre quando l’aereo si allontana con la stessa velocità. VALUTAZIONE DEGLI STUDENTI CON CARENZE - FISICA CLASSE QUINTA ARGOMENTI Completamento della parte di elettricità. Magnetismo. TIPOLOGIA DI PROVA (in allegato viene fornito il format di prova, che costituisce un esempio per la preparazione dello studente) E CRITERI E VALUTAZIONE (in allegato viene fornita la griglia di valutazione) Tipologia Prova scritta con due quesiti teorici e un problema. Criteri di valutazione La piena sufficienza verrà assegnata con due esercizi svolti TEMPO ASSEGNATO (in ore) Sussidi consentiti 1 ora calcolatrice All. FISICA CLASSE QUINTA GRIGLIA DIVALUTAZIONE LICEO SCIENTIFICO “LEONARDO DA VINCI” – GENOVA PROVA DI FI SICA Alunno………………………………………………………… Quesito n. 1 PUNTI 0-0,15 0,3 0,45 Classe………sez. ………………..data………………………… Quesito n. 2 0,6 0-0,15 0,3 0,45 Quesito n. 3 0,6 0-0,15 0,3 aderenza alla traccia proposta corretto uso del linguaggio scientifico completezza della trattazio ne esposizione corretta e ordinata chiarezza ed efficacia espositive Totale punti………………………………..(a) Punteggio base punti 1 (b) Punteggio complessivo a + b ……………………………………….. firma del docente 0,45 0,6 ES. DI PROVA VERIFICA RECUPERO FISICA DI QUINTA PRIMO QUADRIMESTRE Alunno: Genova 2015 Due domande e un problema che possono riguardare : 1. elettricità; 2. magnetismo. ESEMPIO DI PROBLEMA: Un filo percorso da corrente di 100ππ΄ viene immerso in un campo magnetico di intensità 0,5π . Calcolare la forza per unità di lunghezza se la direzione del filo forma un angolo di 45° con le linee di forza del campo magnetico supposto uniforme. Illustrare graficamente il problema evidenziando il verso e la direzione della forza.
