Liceo Scienze Umane - Istituto Magistrale Gullì

Il Liceo delle Scienze Umane si rivolge ai giovani interessati
ad un percorso di studio prevalentemente umanistico e,
nel contempo, moderno.
• Approfondisce la cultura dal punto di vista della
conoscenza dei fenomeni collegati alla costruzione
dell’identità personale e delle relazioni umane e
sociali, con particolare riguardo alla
elaborazione dei modelli educativi.
• La solida cultura generale, garantita
dalla presenza delle materie
formative proprie dell’indirizzo “liceale”, mira in
particolar modo al dominio delle discipline afferenti
all’area delle Scienze Umane e
promuove una formazione completa.
DISCIPLINE
QUADRO ORARIO SETTIMANALE
1°
2°
3°
4°
5°
LINGUA E LETTERATURA ITALIANA
4
4
4
4
4
LINGUA E CULTURA LATINA
3
3
2
2
2
STORIA E GEOGRAFIA
3
3
STORIA
2
2
2
FILOSOFIA
3
3
3
5
5
5
SCIENZE UMANE
4
4
DIRITTO ED ECONOMIA
2
2
LINGUA E CULTURA STRANIERA (INGLESE)
3
3
3
3
3
MATEMATICA
3
3
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
FISICA
SCIENZE NATURALI
2
2
STORIA DELL’ARTE
SCIENZE MOTORIE E SPORTIVE
2
2
2
2
2
RELIGIONE/ATTIVITÀ ALTERNATIVA
1
1
1
1
1
Scienze Umane
Insegnamento pluridisciplinare in stretto contatto con Filosofia,
Storia, Letterature, per orientarsi nelle molteplici dimensioni che
costituiscono l’uomo in quanto persona e soggetto di relazioni.
PEDAGOGIA
PSICOLOGIA
SOCIOLOGIA
ANTROPOLOGIA
PEDAGOGIA
Primo e Secondo Biennio – Quinto Anno
Ha come oggetto di studio:
• le principali tipologie educative ed il ruolo da esse svolto
nella costruzione della civiltà europea;
• i fenomeni educativi e i processi formativi;
• i principali temi del confronto educativo
contemporaneo, anche in prospettiva
multiculturale.
PSICOLOGIA
Primo e Secondo Biennio
Ha come oggetto di studio:
• l’uomo nella sua integrità psicofisica;
• lo sviluppo cognitivo, emotivo e
sociale della persona lungo l’intero arco della vita e nei
contesti relazionali in cui nasce
e cresce.
SOCIOLOGIA
Secondo Biennio e Quinto Anno
Ha come oggetto di studio:
• la società e le istituzioni;
• le dinamiche della realtà sociale;
• i fenomeni sociali;
• i contesti di convivenza e di costruzione della
cittadinanza.
ANTROPOLOGIA
Secondo Biennio e Quinto anno
Saranno oggetto di studio:
• le manifestazioni della cultura
elaborata dall’uomo nella
evoluzione delle civiltà;
• le culture extraeuropee;
• i nuovi scenari e le nuove tematiche,
relativi alle differenze culturali in tutti i contesti del
mondo globalizzato.
Nel corso del Primo Biennio lo studio delle Scienze
Umane è strettamente correlato alle seguenti
discipline:
Storia e Geografia
Lingua italiana
Lingua latina
Inglese
Diritto- Economia
Nel corso del Secondo Biennio lo studio delle
Scienze Umane si completa con le altre discipline
di ambito umanistico:
Filosofia
Storia
Latino
Inglese
Letteratura Italiana
Storia dell’Arte
e di ambito scientifico:
Matematica
Fisica
Scienze Naturali
Scienze Motorie e Sportive
Il Diploma del Liceo delle Scienze Umane
consente l’accesso a tutti i corsi di laurea, in particolare alle
facoltà di:
• Lettere Moderne
• Filosofia
• Scienze della Formazione
• Scienze dell’Educazione
• Scienze della Comunicazione
• Psicologia
• Sociologia
• Lingue e letterature straniere
• Beni Culturali
• Scienze dei Servizi Sociali
• Giurisprudenza
• Scienze Infermieristiche e Sanitarie,
Logopedia, Fisioterapia
• Scienze della società e della formazione
d’area mediterranea
Il Diploma del Liceo delle Scienze Umane offre, altresì,
sbocchi lavorativi nei campi:
• del sociale (assistente sociale, assistente per
l’infanzia, operatore di animazione sociale,
operatore pluridisciplinare e interculturale d’area
mediterranea),
• della comunicazione (esperto in servizi della
comunicazione e in pubbliche relazioni),
• dell’organizzazione e
della promozione culturale.
PROTOCOLLO D’INTESA
Destinato
agli alunni delle classi quarte e quinte del Liceo delle Scienze Umane,
al fine di:
• contribuire alla formazione culturale ed alla maturazione personale, sociale
e civica degli studenti;
• collaborare alla progettazione e alla sperimentazione di un “curricolo
verticale integrato” tra scuola-università-territorio;
• conseguire,
attraverso
la
frequenza
di
“Moduli
di
eccellenza/approfondimento” (livello 1 - IV classe) e “Moduli di
approfondimento con certificazione” (livello 2- V classe), crediti formativi
(CFU) riconosciuti e spendibili in ambito universitario.
Grazie
per l’attenzione!