Antropologia culturale
Dipartimento di Studi Umanistici
A.A. 2015-16
Primo semestre 6 cfu = 30 h
28/09 - 30/10/2015
q Corso di laurea triennale Servizio Sociale
q Cdl. Discipline storiche e filosofiche
ì
Antropologiaculturale
DOCENTE: prof. Roberta Altin
<[email protected]>
Lunedi
LEZIONI:
9-11: Aula G Androna Campo Marzio
Martedi e Venerdi 9 -11: AULA 5 – Via Tigor
RICEVIMENTO: Martedi ore 11-13 Dip. Studi Umanistici
(via Economo 4, 3° piano)
TESTI per la preparazione esame:
Fabietti U., Elementi di antropologia culturale, Mondadori, Perugia 2010.
+ Mazzetti M., Il dialogo transculturale, Carocci, Roma 2014 (cdl Servizio Sociale)
+ Favole A., La bussola dell’antropologo. Orientarsi in un mare di culture, Laterza,
Bologna 2015 (cdl Stor.filosofiche)
ESAME: prova scritta su 5 domande aperte
OBIETTIVI
ì Obie&voprincipaledelcorsoèaiutarelostudentea
svilupparecompetenzeintelle6uali,abilitàtransculturali
esensocri9conell’affrontareifenomenisocialie
culturalicontemporaneidaunaprospe&vaetnografica.
ì Lostudentesapràorientarsineifondamen9
dell’antropologiaculturalecollegandoivariambi9
dell’antropologiaeconomica,poli9ca,religiosa,con
par9colareriferimentoaldiba&tocontemporaneosui
temidell’iden9tà,genere,comunicazioneepensiero,
eguaglianza,societàmul9etnicheeflussidimobilità
transnazionale.
Contenuti
ì Introduzioneall'antropologiaculturale,conce&emetodi
ì Assun9fondamentalidelragionamentoantropologico
ì Unitàevarietànelgenereumano
ì Comunicazione,conoscenza,sistemidipensiero
ì Costruzionedelséedell’altro;iden9tàecultura
ì Dimensionereligiosaerituale;a&vitàcrea9vaedespressioneeste9ca
ì Lerisorseeilpotere,formedivitaeconomicaediorganizzazionepoli9ca
ì Migrazionicontemporanee,cultureepersone
ì Comunicazionetransculturale,relazioniestrategiedidialogo
Comestudiareantropologia
VISIONARE
MATERIALE
• Indicecontenu9
• Vocabolarioe
lessico
• Conce&e
metodologie
LEGGERE
STUDIARE
PIANIFICARE
• Comprensione
conce&
principali
• Nonfermarsial
pianodescri&vo
• Collegamen9tra
ideeeambi9
• A6enzionee
partecipazionein
classe
• Prendere
appun9sele&vi
• Discuterepun9
principali
• Farsidomande
• Ripetere,
rivedere,recitare
• Studioingruppo
• Fareun
programma
realizzabile
Stepbystep
Considerarepropriobackground
Sondaredifficoltàedeficit
Definireobie&vietempi
Trovarestrategiepersonalizzate
Antropologia significa….
ì Studio del genere umano dal punto di vista CULTURALE
ì Anthropos (uomo) + Logos (discorso, sapere, studio)
ì Antropologia culturale, sociale, etnologia
ì Tradizioni popolari, scienze demologiche
ì Discorso sull’alterità
Scienze antropologiche
ì etnografia
⇒
raccolta dati
ì etnologia
⇒
sintesi e elaborazione
ì antropologia
⇒
generalizzazioni teoriche
ì tradizioni popolari ⇒
demologia
Origini
ì Erodoto VI sec. a.C.
ì Scoperta Nuovo Mondo, Umanesimo (1400-1500)
ì Illuminismo (Societè des observateurs de l’homme 1799)
ì Colonialismo e nascita disciplina scientifica 1800
Sviluppi
ì distanza geografica/temporale
⇒ contemporaneità
ì tradizionale, semplice
⇒ moderno, complessità
ì ricerca sul campo, visione comparativa
ì dal sapere locale all’ottica globale
ì cogliere unità nella differenza e la differenza
nell’apparente somiglianza
Oggetto ì cultura è un complesso di idee, simboli, azioni e
disposizioni storicamente tramandati, acquisiti,
selezionati e largamente condivisi da un certo
numero di individui, mediante cui questi si
accostano al mondo in senso pratico e intellettuale.
ì
file://localhost/Users/robertaaltin/Movies/Download di RealPlayer/YouTube - Truffaut, Il Ragazzo selvaggio (1970)- Latte.flv
Natura/cultura
ì “Noisiamoanimaliincomple9ononfini9chesi
completanoesiridefinisconoa6raversolacultura–e
nona6raversolaculturaingenere,maa6raversoforme
diculturaestremamentepar9colari”(C.Geertz1987)
ì
file://localhost/Users/robertaal9n/Movies/DownloaddiRealPlayer/YouTube-2001odisseanellospazio-scenamemorabile.flv
ì
file://localhost/Users/robertaal9n/Movies/DownloaddiRealPlayer/YouTube-2001ASpaceOdyssey-Part2_13.flv
Concetto antropologico
di cultura
q E.B. Tylor, Primitive Culture, 1871 :
La cultura, o civiltà, è quell’insieme complesso che include la conoscenza, le
credenze, l’arte, la morale, il diritto, il costume e qualsiasi altra capacità
e abitudine che l’uomo acquisisce come membro di una societa’.
q F. Boas, L’uomo primitivo, 1911:
La cultura ha una struttura e i suoi elementi non sono indipendenti.
q U. Hannerz, Esplorare la città, 1992:
Una cultura è una struttura di significato che viaggia su reti di
comunicazione non localizzate in singoli territori.
Cultura
q
cultura come complesso di modelli (idee, simboli, azioni, disposizioni)
per e di…
q
è operativa (habitus)
q
selettiva e dinamica
q
differenziata e stratificata
(dislivelli interni, età, genere, classi, etnie, potere, controllo)
q
comunicazione e creatività
(universalità semantica e produttività infinita)
q
olistica
q
porosa
Metodo comparativo
q unità del genere umano,
ma non uniformità
q rapporto tra unità/diversità
ì analisi delle varianti/invarianti particolari
generalizzazione
Interazioneculturale
Scontrociviltà
Mcdonaldizzazione
Ibridazione
Glocal
• Enfa9zzaconfli6o
• Enfa9zzamodellidall’esterno
• omogeneizzazzione
• Combinazionedaprovenienzediverse
• fusione
• Interpretazionelocaledicultura
globale
microculture
istruzione
Etnia/nazionalità
classe
età
genere
contesto
Potere
Etnografia = raccolta dati
informazione = interpretazione
negoziazione e traduzione di culture
osservazione partecipante
Convivere per periodo lungo
(perduzione)
(Malinowski 1922)
approccio olistico
Lingua locale, vita quotidiana
Ricerca antropologica
sul campo
Assunti fondamentali
ì prospettiva olistica
ì problematica contestuale
ì sguardo universalista e anti-etnocentrico
ì stile comparativo (unità/diversità)
ì vocazione dialogica (traduzione)
ì relativismo culturale
ì impianto pluri-paradigmatico e risvolto applicativo
ì condizione riflessiva, decentramento dello sguardo
Keywords
comparazione
Razze/
razzismo
comunicazione
confini
Rela9vismo/
etnocentrismo
etnografia
Modelli…di…
per
paradigma
cultura
