Curriculum Vitae
INFORMAZIONI PERSONALI
Francesca Bussola
Francesca Bussola
Via delle are 51, 38123 Trento (Sopramonte) Italia
0461 991932
3483240829
[email protected]
Sesso Femmina | Data di nascita 23/11/1989 | Nazionalità Italiana
OCCUPAZIONE PER LA QUALE
SI CONCORRE
Tecnologa in ambito ecologico
ESPERIENZA
PROFESSIONALE
Giugno-ottobre 2014
Collaboratrice a progetto
Centro di Ricerca e Innovazione della Fondazione Edmund Mach, San Michele all’Adige (TN)
▪ I progetti in questione sono EuroWestNile e LEXEM, il risultato atteso dalla
collaborazione è la realizzazione di un data set e analisi di dati relativi alla bionomia
della zanzara tigre in Trentino. I progetti hanno previsto attività di campionamento di
zanzare sul territorio provinciale e l’osservazione dei parametri di sviluppo degli insetti
in condizioni di temperatura controllata e di campo.
Attività o settore Ricerca scientifica
Settembre 2010-2011
Occupazione stagionale
Famiglia Benuzzi, Gardolo (TN)
▪ Raccolta frutta
Attività o settore Agricoltura
Luglio 2008
Inserviente
Colonia alpina di Gardolo, Lavarone (TN)
▪ Servizio mensa, pulizia camere
Attività o settore Turismo
Agosto 2004-2005-2006-2007
Ragazza alla pari
B&B Famiglia Rapp, Ofterschwang (Sonthofen), Germania
▪ Servizio colazione, attività domestiche e babysiiting
Attività o settore Turismo
ISTRUZIONE E FORMAZIONE
09/04/2014
Laurea magistrale in Scienze della Natura
Università Statale di Milano
▪ Votazione: 110e lode/110
Tesi: “Analisi dei fattori ambientali che influenzano l’invasione della zanzara tigre (Aedes
albopictus) nell’area alpina del Trentino in Italia settentrionale”.
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Curriculum Vitae
Marzo 2013-gennaio 2014
Francesca Bussola
Tirocinio formativo
Centro di Ricerca e Innovazione della Fondazione Edmund Mach, San Michele all’Adige (TN)
▪ Il tirocinio ha previsto lo svolgimento di attività di campo volte al
monitoraggio e al campionamento della zanzara tigre (Aedes albopictus)
e della zanzara comune (Culex pipiens), mediante l’uso di BGtrap,
ovitrappole e aspiratore. Il tirocinio ha inoltre previsto la creazione di
database mediante PostgreSQL e l’analisi spaziale dei dati mediante il
software GrassGIS presso la Piattaforma GIS e Telerilevamento guidata
da Markus Neteler.
▪
Ottobre-dicembre 2011
Corso di formazione professionale di consulente tecnico ambientale
Centro Studi Ecologia Ambiente, Piazza Caduti 30, 29017 Fiorenzuola d’Arda (PC)
▪ Normativa in materia di rifiuti, acque, bonifica, inquinamento atmosferico e
acustico
15/09/2011
Laurea Triennale in Scienze Naturali
Università degli Studi di parma
▪ Votazione: 110e lode/110
Tesi: “Criteri metodologici per l’analisi della selezione delle tane di
svernamento dell’orso bruno (Ursus arctos) in Trentino”.
Giugno-settembre 2011
Tirocinio formativo
Parco Naturale Adamello Brenta, Strembo (TN)
▪ Il tirocinio era inserito nel progetto di monitoraggio dei siti di svernamento
dell’orso bruno, volto a individuare e caratterizzare le tane presenti nel
territorio del parco, mediante l’uso di sensori in grado di rilevare
temperatura e umidità all’interno delle cavità.
Il tirocinio ha previsto attività di campo, censimento e monitoraggio del
gallo forcello e della pernice bianca, rilievi botanici e affiancamento nei
percorsi didattici.
2003-2008
Diploma di Scuola Superiore, Liceo scientifico a indirizzo linguistico
Liceo Leonardo Da Vinci, Trento
▪ Lingue straniere: inglese, francese e tedesco
Votazione: 100/100
COMPETENZE PERSONALI
Lingua madre
Altre lingue
Inglese
Italiano
COMPRENSIONE
PARLATO
PRODUZIONE SCRITTA
Ascolto
Lettura
Interazione
Produzione orale
Avanzato
Avanzato
Avanzato
Avanzato
Avanzato
Avanzato
Intermedio
Intermedio
Intermedio
B1
Francese
Avanzato
Avanzato
Avanzato
Tedesco
Intermedio
Intermedio
Intermedio
B1
C1
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Francesca Bussola
Livelli: A1/2 Livello base - B1/2 Livello intermedio - C1/2 Livello avanzato
Quadro Comune Europeo di Riferimento delle Lingue
Competenze comunicative
Competenze organizzative e
gestionali
Competenze professionali
Competenze informatiche
Patente di guida
IlSostituire
mio percorso
e professionale
e le
mie esperienze
personali
mi ha
permesso
di
con leformativo
competenze
comunicative
possedute.
Specificare
in quale
contesto
sono
acquisire
buone
competenze
comunicative,
sono
diretta,
chiara
e
appassionata.
state acquisite. Esempio:
▪ possiedo buone competenze comunicative acquisite durante la mia esperienza di
direttore vendite
Sono ordinata, precisa e metodica nell’affrontare il lavoro e ogni situazione. La mia
formazione mi ha aiutato ad acquisire un approccio scientifico, molto utile a livello
organizzativo, che ho poi applicato nel corso del tirocinio e della collaborazione a progetto
intrapresi presso il Centro di Ricerca e Innovazione della Fondazione Edmund Mach.
Studio e progettazione di esperimenti di laboratorio e di campagne di campionamento e
monitoraggio nell’ambito dell’ecologia.
Analisi statistica e geospaziale in ambito biologico e ambientale.
Ho una buona padronanza degli strumenti Microsoft Office (Word, Excel, Access, Power
Point) e durante il mio percorso formativo ho acquisito le basi degli strumenti Open Source
di Linux.
Ho buona padronanza inoltre dei programmi di ArcGIS e GRASSGIS, utili per effettuare
analisi geospaziali, creare mappe e studiare fenomeni ambientali.
Ho utilizzato R per le analisi statistiche e PostgreSQL per la realizzazione di database.
B
ULTERIORI INFORMAZIONI
Appartenenza ad associazioni
Dati personali
▪ Socia fondatrice dell’Associazione Note a Margine, con la quale ho partecipato alla
scrittura dei libri “Sedie Vuote” e “A onor del vero” editi dalla casa editrice Il Margine,
grazie ai quali parte dell’associazione è stata invitata dal Presidente della Repubblica
Giorgio Napolitano a partecipare il 9 maggio del 2010 e 2012 alla celebrazione della
“Giornata della memoria delle vittime del terrorismo e delle stragi di tale matrice”.
▪ Socia e volontaria della Lega del Cane, attuale gestore del canile di Trento
▪ Volontaria presso il MUSE, museo di scienze naturali di Trento
Autorizzo il trattamento dei miei dati personali ai sensi del Decreto Legislativo 30 giugno
2003, n. 196 "Codice in materia di protezione dei dati personali”.
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