anno scolastico 2013-2014

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Liceo Scientifico Statale “Niccolò Copernico”
Via Verdi 23/25 – 27100 PAVIA
Tel. 0382 29120 – Fax. 0382 303806/29120
E-mail [email protected]
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ANNO SCOLASTICO 2013-2014
CLASSE IV E
DISCIPLINA Scienze Naturali
DOCENTE Paola Della Franca
PROGRAMMA
CHIMICA
Libro di testo: Valitutti , Falasca, Tifi, Gentile – “Chimica concetti e modelli”- Ed.: Zanichelli
Ripasso degli argomenti svolti nell’a.s. precedente
Cap. 8 – Classificazione e nomenclatura dei composti
I nomi delle sostanze. Valenza e numero di ossidazione. Leggere e scrivere le formule più semplici. La classificazione dei composti
inorganici. Le proprietà dei composti binari. La nomenclatura (IUPAC e tradizionale) dei composti binari. Le proprietà dei composti
ternari. La nomenclatura (IUPAC e tradizionale) dei composti ternari.
Cap. 9 – Le proprietà delle soluzioni
Perchè le sostanze si sciolgono? Soluzioni acquose ed elettroliti. La concentrazione delle soluzioni.
Cap. 10 – Le reazioni chimiche
Le equazioni di reazione. I calcoli stechiometrici Reagente limitante e reagente in eccesso. I vari tipi di reazione. Le reazioni di
sintesi. Le reazioni di decomposizione. Le reazioni di scambio o spostamento. Le reazioni di doppio scambio.
Cap. 15 – Le reazioni di ossido-riduzione
L’importanza delle reazioni di ossido-riduzione. Ossidazione e riduzione: che cosa sono e come si riconoscono. Bilanciamento.
Argomenti svolti in laboratorio .
Molecole polari e non polari.
Conducibilità elettrica nelle soluzioni.
pH e indicatori.
Ossidoriduzioni.
Le pile elettrochimiche
BIOLOGIA
Libro di testo: Curtis, Barnes, Schnek, Flores –“ Invito alla biologia. blu” sez. B e C – Ed.: Zanichelli
SEZ. B
Cap. 1 – Le basi chimiche dell’ereditarietà
Il Dna contiene il codice della vita. La struttura del DNA. La duplicazione del DNA. I cromosomi delle cellule procariote e eucariote.
Cap. 2 – Codice genetico e sintesi delle proteine
Il ruolo dell’RNA. Elaborazione dell’mRNA nelle cellule eucariote. Il codice genetico. La sintesi proteica. Le mutazioni geniche.
Cap. 3 – La regolazione dell’espressione genica
Il controllo genico nei procarioti (Operone). Con una differente maturazione dell’mRNA un unico gene può codificare per più
proteine (spicing alternativo).
Cap. 4 – Genetica di virus e batteri
Lo scambio di materiale genetico nei batteri (plasmidi, coniugazione, trasformazione, trasduzione). Caratteristiche e cicli riproduttivi
dei virus. Principali malattie batteriche e virali nell’uomo e metodi di prevenzione.
Cap. 5 – La genetica classica
Mutazioni puntiformi e loro cause.
SEZ. C
Cap. 1 – I sistemi scheletrico e muscolare
Suddivisioni e gerarchia del corpo umano: evoluzione della simmetria bilaterale. I sistemi del corpo umano hanno funzioni correlate.
Il metabolismo e l’omeostasi. Le cellule staminali: classificazione. I tessuti del corpo umano: classificazione, struttura, funzioni e
distribuzione dei tessuti epiteliali, connettivi, muscolari e nervoso. In particolare: epiteli a secrezione esocrina e endocrina. Il sistema
scheletrico. Ossa piatte, irregolari, lunghe e brevi. Le principali ossa dello scheletro assile e appendicolare. La matrice del tessuto
osseo è prodotta da cellule specializzate. Le articolazioni. Il sistema muscolare: tipi di muscolo (scheletrico, cardiaco, liscio) e
modalità di contrazione.
Cap. 2 – Il sistema cardiovascolare
Il sangue. Il cuore. I vasi sanguigni
Cap. 3 – Il sistema respiratorio
Funzioni e anatomia del sistema respiratorio. Trasporto e scambio di gas. I danni da fumo.
Cap. 4 – Il sistema digerente
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Liceo Scientifico Statale “Niccolò Copernico”
Via Verdi 23/25 – 27100 PAVIA
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Introduzione al sistema digerente: la digestione prevede varie fasi; struttura del canale digerente; digestione meccanica e digestione
enzimatica; peristalsi. Masticazione e deglutizione del cibo.
SCIENZE DELLA TERRA
Libro di testo: Lupia Palmieri - Parotto –“ Il Globo terrestre e la sua evoluzione ed. blu”– Ed.: Zanichelli
Cap. 1 – La crosta terrestre: minerali e rocce
I minerali. Le rocce. Rocce magmatiche o ignee. L’origine dei magmi. Generalità sulle rocce sedimentarie e metamorfiche. Il ciclo
litogenetico.
Cap. 3 – I fenomeni vulcanici
Il vulcanismo. Edifici vulcanici. Vulcanismo effusivo ed esplosivo. I vulcani e l’uomo. Il rischio vulcanico in Italia e la sua
prevenzione.
Cap. 4 – I fenomeni sismici
Lo studio dei terremoti. Propagazione e registrazione delle onde sismiche. La “forza” di un terremoto. Gli effetti del terremoto. I
terremoti e l’interno della Terra (superfici di discontinuità sismica). Distribuzione geografica dei terremoti. La difesa dai terremoti.
EDUCAZIONE AMBIENTALE
Nell’ambito del progetto “Cambiamo – La strategia del Colibrì” gli studenti hanno seguito un corso di otto ore riguardante i problemi
derivanti dall’inquinamento ambientale, dallo sfruttamento delle risorse energetiche fossili, dall’accumulo dei rifiuti non
biodegradabili, con proposte per possibili soluzioni.
COMPITI
Per tutti gli studenti
Accurato ripasso
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