T.I.C. - E. Guala

“ISTITUTO SUPERIORE STATALE “ERNESTO GUALA”
Sez. Istituto Tecnico Industriale “G.Vallauri” – Bra – Via Mendicità Istruita, 20
Sez. Istituto Tecnico Commerciale “E. Guala” – Bra – P.za Roma, 7
Uffici:Bra - P.za Roma, 7 – Tel e Fax 0172/413760
Codice Fiscale 82006180044
E.Mail:[email protected]
T.I.C.
CLASSI II A, II B, II E, II G
PIANO DI LAVORO
ANNO SCOLASTICO 2007-2008
Professori: ANELLI Ergilio, CARLO Giuseppina, CHIAVAZZA Liliana, MAGGIORE Giampaolo, RACCA Mauro
Materia: Tecnologie dell’Informazione e della Comunicazione
Ore settimanali: 2
FINALITÀ:
Conoscere l’architettura di Base del Sistema di Elaborazione e del Software.
Essere in grado di redigere un testo scritto utilizzando le funzioni avanzate di un programma di Word
Processing.
Conoscere le nozioni base per un approccio ad Internet.
Riuscire a scaricare, copiare, stampare e salvare testo e immagini dalle pagine Web.
Riuscire a realizzare un semplice sito.
Conoscere le potenzialità di un programma di videoscrittura.
Riuscire a realizzare delle lettere commerciali, anche in lingua straniera.
Sapere utilizzare un archivio di dati, utilizzando il software di ACCESS.
PREREQUISITI:
Tutti i moduli della classe prima (Conoscenza di Windows, Word, PowerPoint)
OBIETTIVI MINIMI:
Al termine del secondo anno gli studenti devono:
- essere in grado di creare, impaginare e correggere testi di media complessità tramite programmi di
videoscrittura;
- essere capaci di impostare dei fogli di calcolo di supporto all’analisi di dati;
- essere capaci di rappresentare graficamente una serie di dati;
- essere capaci di impostare e gestire semplici problemi di archiviazione;
- essere in grado di organizzare materiali da presentare su diapositive per presentazioni professionali con
chiarezza, linearità espositiva, concisione dei concetti, immediatezza della comunicazione e armonia della
forma grafica;
- essere capaci di progettare e redigere semplici applicazioni multimediali;
- essere in grado di realizzare semplici pagine web;
- essere a conoscenza degli strumenti e delle metodologie per lo sviluppo di siti web.
LIBRO DI TESTO:
New CLIPPY Expert – Elaborare testi e dati
Flavia LUGHEZZANI
HOEPLI
ISBN 88-203-3563-8
CONTENUTI:
PER IL TRIMESTRE.
Modulo 1 : Ripasso dei principali comandi di Word, nello specifico della formattazione del carattere, del
paragrafo e della pagina. Seguito eventualmente da una verifica pratica ( Libro di WORD)
Modulo 2 : TECNOLOGIA, INFORMAZIONE E COMUNICAZIONE ( Libro di TIC Mod. 1)
 Computer e attività quotidiane (Unità 3)
Modulo 3 : ULTERIORI NORME DI EDITING (Libro di WORD Mod. 2 )
 : Arricchire il testo con la grafica Unità 2
 Organizzare il testo in colonne e in tabelle Unità 3:
Modulo 4 ; DOCUMENTI PROFESSIONALI (Libro di WORD Mod. 4 )
 Il testo commerciale Unità 1:
 Tipologie di lettere e documenti professionali Unità 2:
PER IL PENTAMESTRE.
Modulo 5 - PROGETTAZIONE DEL TESTO ( Libro di WORD Mod. 3)
 A ogni testo il suo layout (Unità 1)
 Relazioni, ipertesti e pagine Web (Unità 2)
Modulo 6 : ACCESS: IL DATABASE ELETTRONICO (Libro di ACCESS Mod. 5)
 Primi passi con Access 2002 (Unità 1)
 Filtrare i dati e creare database relazionali (Unità 2)
Modulo 7 : INTERNET ( Libro di INTERNET Mod. 3)
 Internet: una porta sul mondo (Unità 1)
 Il browser per navigare (Unità 2)
 La posta elettronica (Unità 3)
Modulo 8 : FRONTPAGE: L’EDITOR PER IL WEB ( Libro di FRONTPAGE Mod. 3)
 Creare un semplice sito Web Unità 1:
 Arricchire il Web con grafica e strumenti aggiuntivi Unità 2:
METODI:
Sono tenute lezioni interattive, basate sulla presentazione di contenuti teorici (lezioni frontali, video
proiezioni) e lezioni pratiche nei laboratori informatici.
Vengono presentati contenuti, proposti problemi i quali sono di stimolo per una rielaborazione degli
argomenti trattati, volti all’acquisizione di abilità in accordo con le finalità prefissati.
STRUMENTI:
Strumento indispensabile per l’insegnamento e le esercitazioni della materia è il laboratorio di informatica.
Gli alunni nel corso dell’anno scolastico utilizzeranno il libro di T.I.C., opportunamente ampliato con
dispense, spiegazioni ed esercitazioni.
RECUPERO:
Studio individuale; Attività in classe e in laboratorio; sportelli pomeridiani e corsi di recupero
VERIFICHE E VALUTAZIONE:
Gli allievi vengono valutati secondo il lavoro svolto, tenendo conto dell’impegno e della capacità di
organizzazione e rielaborazione dei testi. Vengono svolte sia prove orali che pratiche.
Nelle prove orali sono valutati il livello di approfondimento delle conoscenze, le capacità intuitive e logiche,
l’uso appropriato del linguaggio specifico della disciplina.
Nelle prove pratiche si valuta il “prodotto finito” attraverso opportune griglie di valutazione per ogni
argomento trattato (messo a conoscenza dell’alunno al momento della realizzazione della prova stessa).
Per il primo trimestre saranno effettuate almeno due verifiche (scritte o orali o pratiche), mentre per il
pentamestre saranno effettuate almeno quattro verifiche (scritte o orali o pratiche).
OSSERVAZIONI:
La programmazione potrà subire delle variazioni nel corso dell’anno, per potersi meglio adattare alle
esigenze della singola classe. Tali variazioni saranno comunque tempestivamente comunicate agli allievi.
Bra, 27 Settembre 2007
Prof.
Prof.ssa
Prof.ssa
Prof.
Prof.
ANELLI Ergilio
CARLO Giuseppina
CHIAVAZZA Liliana
MAGGIORE Giampaolo
RACCA Mauro