Liceo Linguistico e Liceo Socio Psico Pedagogico
Sperimentale “Bambin Gesù” San Severino Marche
Anno Scolastico 2006/2007
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PROGRAMMA SVOLTO
DOCENTE: Cinzia Agostinelli
MATERIA: Inglese
Classe: 1°
GRAMMATICA
L’alfabeto.
La compitazione (spelling).
I proomi personali soggetto e complemento.
Simple present dei verbi ausiliari e non ausiliari (forma affermativa,
interrogativa e negativa).
La risposta breve (forma affermativa e negativa).
Usi particolari del verbo to be. Esempi: I am afraid / cold / hungry / tired….
There is / there are.
Il verbo to have usato non come ausiliare ma in alcune espressioni come
to have breakfast / to have lunch / to have a bath ….
I verbi seguiti dalla -ing form; esempio to like / to hate ….
La frase interrogativa con who / where / when / what / how much.
L’uso e la differenza tra which e what nella frase interrogativa.
L’imperativo.
L’ausiliare modale can (forma affermativa, interrogativa e negativa)
Il present continuous.
I paradigmi dei verbi to have / to be / to begin / to buy / to sell / to go / to
read / to write / to eat / to think.
Il simple past dei verbi ausiliari (forma affermativa, interrogative e
negativa).
Il simple past dei verbi non ausiliari (regolari e irregolari) alla forma
affermativa.
Il condizionale presente, in particolar modo l’uso di would like.
Costruzione della frase inglese.
Gli avverbi di frequenza e la loro posizione all’interno della frase.
Aggettivi e sostantivi di nazionalità.
I numeri cardinali (da 1 a 1 milione).
I numeri ordinali (da 1 a 1 milione).
L’articolo determinativo.
L’articolo indeterminativo.
Aggettivi e pronomi possessivi.
Aggettivi e pronomi dimostrativi.
Gli aggettivi qualificativi: attributivi e predicativi (uso e regole).
Il genitivo sassone.
Il plurale dei nomi (regolare e irregolare).
Preposizioni di stato in luogo: in / at / between / behind / in front of / near /
next to / opposite
Preposizioni di moto a luogo: to / into / along
Preposizioni di tempo.
La data.
La preposizione by seguita dai mezzi di trasporto.
L’uso di which one / which ones.
So do I / Neither do I.
LESSICO RELATIVO A:
I numeri.
Gli strumenti musicali.
Paesi e nazionalità.
La famiglia.
Caratteristiche fisiche.
Hobby e mestieri.
I luoghi all’interno della città.
Le attività quotidiane e del tempo libero.
Le ore e le parti del giorno.
I mesi e le stagioni.
Film e generi musicali.
Il sistema monetario britannico.
I negozi.
Dal testo Iantorno G., New Studio 1, Spain: Oxford-La Nuova Italia, 2001:
dal capitolo 1 al capitolo 10 (da pagina 3 a 87) + le pagine 88-89 del capitolo
11. Esercizi e teoria: da pagina 180 a 238.
Dal testo Amendolagine A., Coe N., Harrison M., Paterson K., New
Grammar Spectrum 3rd Editino, Madrid: Oxford University Press, 2006.
Unità 1-4 (teoria + esercizi).
Unità 5-12 (solo teoria).
Unità 61 (solo teoria).
Unità 69 (solo teoria).
Unità 71 (solo teoria).
Unità 75 (solo teoria).
Unità 77 (solo teoria).
Unità 86 (solo teoria).
Tavola A (pagina 368).
Tavola C (pagina 369).
Tavola D (pagina 369).
Tavola E (pagina 370).
Tavola F1 (pagina 371)
Di questa tavola riferita ai paradigmi sono stati studiati solo i verbi indicati nel presente
programma alla voce grammatica.
1
TESTI PER LE VACANZE ESTIVE
Di questi testi leggerne almeno uno e svolgere i relativi esercizi che poi
mi consegnerete all’inizio del prossimo anno scolastico.
1. Gina D.B. Clemen, Halloween Horror, (Book + audio CD-ROM), Black
Cat, Codice: 978 88 7754 980 8. Euro: 8,00.
2. Oscar Wilde, The Happy Prince and The Selfish Giant, (Book + CD).,
Black Cat, Codice: 9 788877 549679. Euro: 7,30.
3. J.M. Barrie, Peter Pan, (Book + audio CD/CD-ROM), Black Cat,
Codice: 9 788853 005786. Euro: 8,00.
4. L. Frank Baum, The Wonderful Wizard of Oz, (Book + audio CD/CDROM), Black Cat, Codice: 9 788853 004512. Euro: 8,00.
5. Gina D.B. Clemen, Castes and Knights, Black Cat, Codice: 978 88
5300 316 4. Euro: 3,50. Pagine 24.
6. Jennifer Gascoigne, The Story of Chocolate, Black Cat, Codice: 978
885 300 447 5. Euro: 3,50. Pagine 24.
Gli
studenti
volenterosi
possono
inoltre
ripassare
parte
della
grammatica studiata durante l’anno svolgendo e consegnandomi gli
esercizi delle unità 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 61, 69, 71, 75, 77 e 86 del testo
“Grammar Spectrum”.
