Laboratorio digitale di Diritto
Financial literacy
Le unità di economia, in particolare le unità 6, 7, 11 e13
contengono elementi di educazione finanziaria. Con questo
percorso si vanno ad approfondire le tematiche attraverso
diversi mezzi di comunicazione.
Il consumo e il risparmio
Iniziamo il nostro percorso di approfondimento di Financial Literacy
ovvero di cultura finanziaria. Vai al sito http://www.economiascuola.it/.
Questo è un sito dedicato all’educazione finanziaria a scuola. Entra
nella sezione dedicata agli insegnanti e clicca sul link «Videolezioni» e
scegli «Risparmio e previdenza»
http://www.economiascuola.it/wp-content/themes/bphome/swf/
pillola_08/ims/glrev_engine/29/index.html
Hai mai vissuto una situazione analoga in famiglia? Quale potrebbe
essere nel tuo caso la motivazione al risparmio?
La tutela del risparmio
Prosegue il nostro percorso di cultura finanziaria… Vai al sito
http://www.economiascuola.it/. Entra nella sezione dedicata agli
insegnanti e clicca sul link «Videolezioni» e scegli «Risparmio e
previdenza» e scegli la «Gestione del budget familiare»:
http://www.economiascuola.it/wp-content/themes/bphome/swf/
pillola_07/ims/glrev_engine/29/index.html. Dopo il video inizia un percorso di approfondimento e un’esercitazione
guidata. Mettiti alla prova.
L’esercizio del credito e le banche
finanziaria… Prosegue il nostro percorso di cultura
Vai alla home page di UniCredit
https://www.unicredit.it/it/privati.html ed entra nella pagina dedicata ai
«Giovani fino a 30 anni» e scopri le proposte di prodotti e in particolare i
conti correnti «genius teen», cliccando in basso a sinistra su «Conto fino
a 17 anni».
Fai una ricerca on line
attraverso un motore di
ricerca delle banche che
operano sul tuo
territorio. Scegli una
Banca, entra nella home
e cerca offerte analoghe
per i più giovani.
La politica fiscale anticiclica
Uno sguardo sulla crisi globale del2008 attraverso il documentario
Inside Job. http://www.mymovies.it/flm/2010/insidejob/
Avvalendosi di economisti, giornalisti, docenti, alternando interviste e
dichiarazioni di banchieri, esponenti politici a materiali d'archivio, il film
con un ritmo implacabile – risalendo fino agli anni Ottanta e
individuando nella deregolamentazione finanziaria, voluta
dall'amministrazione di Ronald Reagan, l’origine del tutto – formula il
proprio j’accuse con grande maestria, conducendo lo spettatore in un
viaggio all'interno del mondo finanziario statunitense. Ne emerge un ritratto allarmante, un'inquietante relazione tra esponenti
del mondo economico e della sfera politica, di destra e di sinistra, di ieri
e di oggi.
La moneta in circolazione
Prosegue il nostro percorso di cultura finanziaria…
Vai al sito http://www.economiascuola.it/. Entra nella sezione dedicata
agli insegnanti per visualizzare le videolezioni. Cliccando su «Guarda e
scarica» puoi vedere le «Videolezioni di educazione finanziaria»; scegli
il video «Denaro reale, denaro virtuale»:
http://www.economiascuola.it/wp-content/themes/bphome/swf/
pillola_09/ims/glrev_engine/29/index.html. Dopo il video inizia un percorso di approfondimento e un’esercitazione
guidata. Mettiti alla prova.
Il ruolo delle Banche centrali
Prosegue il nostro percorso di cultura finanziaria… Vai sul sito della Banca centrale europea
http://www.ecb.int/ecb/html/index.it.html. Entra nella sezione di
sinistra del sito nella pagina «Materiale didattico-informativo». Vai ai
video «Strategie di politica monetaria»:
http://www.ecb.europa.eu/ecb/educational/movies/html/index.it.html.
Dopo il video mettiti alla prova con i giochi.
