Laboratorio digitale di Diritto
Financial literacy
Le unità di economia, in particolare le unità 6, 7, 11 e13 contengono
elementi di educazione finanziaria. Con questo percorso si vanno ad
approfondire le tematiche attraverso diversi mezzi di comunicazione.
Il consumo e il risparmio
Iniziamo il nostro percorso di approfondimento di Financial Literacy ovvero di
cultura finanziaria. Vai al sito http://www.economiascuola.it/. Questo è un sito
dedicato all’educazione finanziaria a scuola. Entra nella sezione dedicata agli
insegnanti e clicca sul link «Videolezioni» e scegli «Risparmio e previdenza»
http://www.economiascuola.it/wpcontent/themes/bphome/swf/pillola_08/ims/glrev_engine/29/index.html
Hai mai vissuto una situazione analoga in famiglia? Quale potrebbe essere nel
tuo caso la motivazione al risparmio?
La tutela del risparmio
Prosegue il nostro percorso di cultura finanziaria… Vai al sito
http://www.economiascuola.it/. Entra nella sezione dedicata agli insegnanti e
clicca sul link «Videolezioni» e scegli «Risparmio e previdenza» e scegli la
«Gestione del budget familiare»: http://www.economiascuola.it/wpcontent/themes/bphome/swf/pillola_07/ims/glrev_engine/29/index.html.
Dopo il video inizia un percorso di approfondimento e un’esercitazione
guidata. Mettiti alla prova.
L’esercizio del credito e le banche
Prosegue il nostro percorso di cultura finanziaria…
Vai alla home page di UniCredit https://www.unicredit.it/it/privati.html ed entra
nella pagina dedicata ai «Giovani fino a 30 anni» e scopri le proposte di prodotti
e in particolare i conti correnti «genius teen», cliccando in basso a sinistra su
«Conto fino a 17 anni».
Fai una ricerca on line
attraverso un motore di
ricerca delle banche che
operano sul tuo territorio.
Scegli una Banca, entra
nella home e cerca offerte
analoghe per i più giovani.
La politica fiscale anticiclica
Uno sguardo sulla crisi globale del 2008 attraverso il documentario Inside Job.
http://www.mymovies.it/flm/2010/insidejob/
Avvalendosi di economisti, giornalisti, docenti, alternando interviste e
dichiarazioni di banchieri, esponenti politici a materiali d'archivio, il film con un
ritmo implacabile – risalendo fino agli anni Ottanta e individuando nella
deregolamentazione finanziaria, voluta dall'amministrazione di Ronald
Reagan, l’origine del tutto – formula il proprio j’accuse con grande maestria,
conducendo lo spettatore in un viaggio all'interno del mondo finanziario
statunitense.
Ne emerge un ritratto allarmante, un'inquietante relazione tra esponenti del
mondo economico e della sfera politica, di destra e di sinistra, di ieri e di oggi.
La moneta in circolazione
Prosegue il nostro percorso di cultura finanziaria…
Vai al sito http://www.economiascuola.it/. Entra nella sezione dedicata agli
insegnanti per visualizzare le videolezioni. Cliccando su «Guarda e scarica»
puoi vedere le «Videolezioni di educazione finanziaria»; scegli il video «Denaro
reale, denaro virtuale»: http://www.economiascuola.it/wpcontent/themes/bphome/swf/pillola_09/ims/glrev_engine/29/index.html.
Dopo il video inizia un percorso di approfondimento e un’esercitazione
guidata. Mettiti alla prova.
Il ruolo delle Banche centrali
Prosegue il nostro percorso di cultura finanziaria…
Vai sul sito della Banca centrale europea
http://www.ecb.int/ecb/html/index.it.html. Entra nella sezione di sinistra del sito
nella pagina «Materiale didattico-informativo». Vai ai video «Strategie di
politica monetaria»:
http://www.ecb.europa.eu/ecb/educational/movies/html/index.it.html.
Dopo il video mettiti alla prova con i giochi.
