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Laboratorio digitale di Diritto Financial literacy Le unità di economia, in particolare le unità 6, 7, 11 e13 contengono elementi di educazione finanziaria. Con questo percorso si vanno ad approfondire le tematiche attraverso diversi mezzi di comunicazione. Il consumo e il risparmio Iniziamo il nostro percorso di approfondimento di Financial Literacy ovvero di cultura finanziaria. Vai al sito http://www.economiascuola.it/. Questo è un sito dedicato all’educazione finanziaria a scuola. Entra nella sezione dedicata agli insegnanti e clicca sul link «Videolezioni» e scegli «Risparmio e previdenza» http://www.economiascuola.it/wpcontent/themes/bphome/swf/pillola_08/ims/glrev_engine/29/index.html Hai mai vissuto una situazione analoga in famiglia? Quale potrebbe essere nel tuo caso la motivazione al risparmio? La tutela del risparmio Prosegue il nostro percorso di cultura finanziaria… Vai al sito http://www.economiascuola.it/. Entra nella sezione dedicata agli insegnanti e clicca sul link «Videolezioni» e scegli «Risparmio e previdenza» e scegli la «Gestione del budget familiare»: http://www.economiascuola.it/wpcontent/themes/bphome/swf/pillola_07/ims/glrev_engine/29/index.html. Dopo il video inizia un percorso di approfondimento e un’esercitazione guidata. Mettiti alla prova. L’esercizio del credito e le banche Prosegue il nostro percorso di cultura finanziaria… Vai alla home page di UniCredit https://www.unicredit.it/it/privati.html ed entra nella pagina dedicata ai «Giovani fino a 30 anni» e scopri le proposte di prodotti e in particolare i conti correnti «genius teen», cliccando in basso a sinistra su «Conto fino a 17 anni». Fai una ricerca on line attraverso un motore di ricerca delle banche che operano sul tuo territorio. Scegli una Banca, entra nella home e cerca offerte analoghe per i più giovani. La politica fiscale anticiclica Uno sguardo sulla crisi globale del 2008 attraverso il documentario Inside Job. http://www.mymovies.it/flm/2010/insidejob/ Avvalendosi di economisti, giornalisti, docenti, alternando interviste e dichiarazioni di banchieri, esponenti politici a materiali d'archivio, il film con un ritmo implacabile – risalendo fino agli anni Ottanta e individuando nella deregolamentazione finanziaria, voluta dall'amministrazione di Ronald Reagan, l’origine del tutto – formula il proprio j’accuse con grande maestria, conducendo lo spettatore in un viaggio all'interno del mondo finanziario statunitense. Ne emerge un ritratto allarmante, un'inquietante relazione tra esponenti del mondo economico e della sfera politica, di destra e di sinistra, di ieri e di oggi. La moneta in circolazione Prosegue il nostro percorso di cultura finanziaria… Vai al sito http://www.economiascuola.it/. Entra nella sezione dedicata agli insegnanti per visualizzare le videolezioni. Cliccando su «Guarda e scarica» puoi vedere le «Videolezioni di educazione finanziaria»; scegli il video «Denaro reale, denaro virtuale»: http://www.economiascuola.it/wpcontent/themes/bphome/swf/pillola_09/ims/glrev_engine/29/index.html. Dopo il video inizia un percorso di approfondimento e un’esercitazione guidata. Mettiti alla prova. Il ruolo delle Banche centrali Prosegue il nostro percorso di cultura finanziaria… Vai sul sito della Banca centrale europea http://www.ecb.int/ecb/html/index.it.html. Entra nella sezione di sinistra del sito nella pagina «Materiale didattico-informativo». Vai ai video «Strategie di politica monetaria»: http://www.ecb.europa.eu/ecb/educational/movies/html/index.it.html. Dopo il video mettiti alla prova con i giochi.
