L’infanzia davanti ad uno schermo, 6-12 anni
Estratto da conferenza
Gilda Maeran, Phd
Bibliografia
Ardizzone, Televisione e processi formativi. Per una pedagogia dei mass media, edizioni Unicopli, 1997
Biondi, Lim. A scuola con la lavagna interattiva multimediale. Nuovi linguaggi per innovare la didattica,
Giunti, 2009
Calvani, I nuovi media nella scuola. Perché, come e quando avvalersene, Carocci editore, 2013
Ferri, I nuovi bambini. Come educare i figli all’uso della tecnologia senza diffidenze e paure, Rizzoli, 2014
Guerra, a cura di, Tecnologie dell’educazione e innovazione didattica, edizioni Junior, 2010
Morin, i Sette saperi necessari all’educazione del futuro, Raffaello Cortina Editore, 2001
Nardone, I nuovi scenari educ@tivi del videogioco, edizioni Junior, 2007
Zanetti, Telematica e intercultura, Le differenze culturali nelle contraddizioni del villaggio globale, edizioni
Junior, 2002
Bonaiuti G., Didattica attiva con la LIM: Metodologie, strumenti e materiali con la Lavagna Interattiva
Multimediale, Ericson, 2009
Rizzolati G., Vozza L., Nella mente degli altri. Neuroni specchio e comportamento sociale, Zanichelli, 2007
Attili G., Farabollini F., Messeri P., Il nemico ha la coda. Psicologia e biologia della violenza, Giunti Editore,
1996
Beseghi E., Gilli G., La letteratura invisibile, Infanzia e libri per bambini, Carocci editore, 2011
Terrusi M., Albi illustrati. Leggere, guardare, nominare il mondo nei libri per l'infanzia, Carocci editore,
2012
Guerra L., a cura di, Tecnologie dell'educazione e innovazione, BERGAMO, Edizioni Junior, 2010
Bolwby J., Una base sicura, Applicazioni cliniche della teoria dell’attaccamento, Raffaello Cortina editore,
1989
Piaget J.; la rappresentazione del mondo del fanciullo, Bollati Boringhieri editore, 1973
Montessori, La scoperta del bambino, Garzanti, 1950
Montessori M., La mente del bambino. Mente assorbente, Garzanti, 1952
Montessori M.,Educazione per un mondo nuovo, Garzanti, 1970
Montessori M., Come educare il potenziale umano, Milano, Garzanti, 1970
Hack M.,Hack! Come io vedo il mondo, Barbera, 2012.
L’infanzia davanti ad uno schermo, 6-12 anni
Estratto da conferenza
Gilda Maeran, Phd
Hack M., La stella più lontana. Riflessioni su vita, etica e scienza, Transeuropa
Galimberti U, Psyche e Tecne, L’uomo nell’età della tecnica, Feltrinelli, 1999
Popper K., Condly, Cattiva Maestra televisione, Donzelli Editore, 1996
Levy, L’intelligenza collettiva. Per un’antropologia del cyberspazio ,Feltrinelli, 1996,
Riva, Nativi digitali, ed.Il mulino, 2014
Sitografia
http://jpepsy.oxfordjournals.org/content/32/4/448.full, Jurnal of pediatric psychology
http://www.jhsph.edu/news/news-releases/2007/minkovitz-tv.html,Childhood TV Viewing a Risk for
Behavior Problems
http://www.babalibri.it/BABALIBRI_cat%20scuoleok.pdf
Dove trovare suggerimenti per letture e app:
http://www.progettoinvitro.it/sezione.xhtml?id=241
I media come strumenti educativi:
Cosa?
Come?
Dove?
Quando e per quanto tempo?
Con chi?
Perché?
L’infanzia davanti ad uno schermo, 6-12 anni
Estratto da conferenza
Gilda Maeran, Phd
Esempi di Film d’Animazione (dai 6 -12) attenzione alle fiabe e alle emozioni che portano con sè
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Classici tratti da fiabe:
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Biancaneve
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La bella addormentata nel bosco …
Nuovi classici
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Up
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Dragon-trainer
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Toy story
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Wall-e ….
…diversi… (8-12)
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Ponyo sulla scogliera
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Il castello errante di Howl
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La gabbianella e il gatto
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Kirikù e la strega Karabà
Fantasy (dagli 11/12 anni)- meglio se prima letti e poi visti!
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Harry potter
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Il signore degli anelli
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Piercy Jackson e gli dei dell’olimpo
La televisione
Canali tematici per bambini:
Rai Gulp, Boing, DeA Kids, Super!, K2, Frisbee, Cartoon Network, Boomerang, Nickelodeon, Disney Channel,
Disney XD, Disney in English, Planet Kids e Baraem, rai school
Canali digitale terrestre in target:
BOING: 6-12anni-serie tv da preadolescenti e cartoni (leone il cane fifone, holly e benji, Sissi la
giovane imperatrice
L’infanzia davanti ad uno schermo, 6-12 anni
Estratto da conferenza
Gilda Maeran, Phd
K2:4-14anni, da Pokemon a Oggy e I maledetti scarafaggi passando per I Dalton (molti prodotti
giapponesi e anche qualche revival di vecchi cartoni)
RAI GULP:10/12-16anni-serie tv, programmi di musica, prodotto per adoloscenti o preadolescenti
FRISBEE: 4-10anni (Curioso come George, Zak e Quack, Sammy & co.)
RAI SCUOLA: 6-12anni (prettamente educativo)
CARTOONITO: definito da 3-6anni, ma non solo (Dora&friends in città)
Videogiochi:
Tassonomia
cfr. Nardone, I nuovi scenari educ@tivi del videogioco, ed.Junior, 2007
Giochi di azione e
avventura
(Tomb rider)
Giochi di simulazione
(ADDESTRAMENTO)
Giochi di ruolo
(Dungeons & Dragons)
Giochi di strategia e
gestionali
Giochi sportivi
Labirinti
(fifa)
(pacman)
Giochi logici e
rompicapo
(tetris)
“…i videogiochi sono più vicini a Willy il coyote che a Quentin Tarantino…sono una parodia fumettistica della
violenza nel mondo reale…”
cit.Herz, Il popolo del Joistick. Come i videogiochi hanno mangiato le nostre vite, Feltrinelli, Milano 1998
Pan European Game Information (pegi), Classificazione che coinvolge 30 paesi :
L’infanzia davanti ad uno schermo, 6-12 anni
Estratto da conferenza
Gilda Maeran, Phd
-Supporta i genitori
-Suddivide i prodotti sulla base di un target di età: 3+, 7+,12+, 16+, 18+
-Individua 6 aree tematiche problematiche: violenza, sesso, linguaggio volgare, paura, discriminazione,
droga
Esempi di app (6-12)
Gattomondo
Alice nel paese delle meraviglie
Il corpo umano
Siate gentili con le mucche
Le paure segrete dei supereroi (libro/app)
Lego
Make-up girl
Esploramondo app
Ape maja: the ant’s quest
La matematica di montessori: addizione e sottrazione
Frozen
Il piccolo principe
