LICEO DELLE SCIENZE UMANE E LICEO LINGUISTICO
“E. D’ARBOREA”
Dall’anno scolastico 2010-2011, per le sole classi PRIME, prenderà il via la Riforma Gelmini per le
Scuole Secondarie di Secondo GradO. Il LICEO DELLE SCIENZE UMANE sostituirà il liceo
sociopsicopedagogico portando a regime le sperimentazioni avviate negli anni scorsi.
Il piano di studi di questo indirizzo si basa sull’approfondimento dei principali campi di indagine
delle scienze umane, della ricerca pedagogica, psicologica e socio-antropologico-storica. Verrà
attivata anche l’opzione ECONOMICO.SOCIALE del Liceo delle Scienze Umane, dove, invece,
saranno approfonditi i nessi e le interazioni fra le scienze giuridiche, economiche, sociali e storiche.
Il nuovo LICEO LINGUISTICO, che verrà attivato presso il nostro Istituto avrà sin dal primo anno
l’insegnamento di tre lingue straniere (inglese, francese e a scelta tedesco o spagnolo).
Per tutti gli indirizzi, dal terzo anno sarà impartito l’insegnamento di una disciplina non linguistica (
esempio: Fisica, matematica etc) utilizzando una lingua straniera e dal quarto anno (solo per il liceo
linguistico) un secondo insegnamento sarà impartito in lingua straniera.
Le classigià funzionanti nel corrente anno scolastico, dalle seconde alle quinte, andranno ad
esaurimento seguendo il piano di studi dei tre vecchi indirizzi attualmente attivi (socio psicopedagogico, linguistico, scienze sociali (Sperimentazione Brocca).
La denominazione di Liceo soppianterà quella in uso di Istituto Magistrale che nacque come Scuola
Normale nel 1859 a seguito dell’applicazione della Legge Casati che suddivideva l’insegnamento
secondario superiore in tre ambiti: liceo-ginnasio, tecnico-professionale e normale per la
formazione dei maestri della scuola elementare. La denominazione di Regio Istituto Magistrale,
assunta nel 1923 con la riforma Gentile, fu mutata con l’avvento della Repubblica in Istituto
Magistrale Statale. Le attività didattiche dell’Istituto sono state svolte nel corso dei decenni, da
docenti di significativa professionalità, fortemente motivati all’insegnamento e consapevoli dell’alto
valore formativo di una scuola volta alla preparazione dei futuri maestri. Alla fine degli anni ’50 è
stata edificata l’attuale sede centrale dell’Istituto, situata in via Carboni Boy, alla quale nel 1998, si
è affiancata la succursale di S.Salvatore da Civita. Nel 1991, percorrendo le decisioni del Ministero
relative alla soppressione dell’Istituto Magistrale, erano state intraprese iniziative innovative.
Nel corso della sua storia, l’Istituto è sempre stato attento alla qualità del servizio fornito per cui si
presenta oggi come una scuola all’avanguardia, tanto per le caratteristiche dell’insegnamento
quanto per le strutture e i sussidi didattici.
DIRIGENTE: PROF. ANTONIO PIREDDA
RECAPITI: Via Carboni Boy, 5 – Cagliari
Tel: 070308255 – Fax: 070343429
SUCCURSALE:
Via San Salvatore da Civita, Cagliari.
INTERNET:
Sito Web: www.liceoeleonora.com
E-mail: [email protected]
CORSI DI STUDIO DA ATTIVARE nel 2010-2011: Liceo delle scienze umane, Liceo delle
scienze umane (opzione economico-sociale), Liceo Linguistico
TITOLI RILASCIATI Diploma di liceo Scienze Umane. Diploma di Liceo Linguistico. Diploma di
Liceo di Scienze Umane opzione Economico Sociale
AULE SPECIALI : Laboratori di lingue, Laboratori di informatica e Multimediale, Laboratorio di
Biologia, Laboratorio di Chimica, Laboratorio di Fisica, Laboratorio psicopedagogico. Palestre
PIANO DEGLI STUDI
DEL
LICEO DELLE SCIENZE UMANE
Attività e insegnamenti obbligatori
Lingua e letteratura italiana
Lingua e cultura latina
Storia e geografia
Storia
Filosofia
Scienze Umane*
Diritto ed economia
Lingua e cultura straniera
Matematica**
Fisica
Scienze naturali***
Storia dell’arte
Scienze motorie e sportive
Religione cattolica o Attività alternative
Totale ore settimanali
1^anno
4
3
3
2^anno
4
3
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2
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3^anno
4
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4^anno
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5^anno
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* Antropologia, Pedagogia, Psicologia e Sociologia
** con Informatica al primo biennio
***Biologia, Chimica, Scienze della Terra
. N.B. E’previsto l’insegnamento, in lingua straniera, di una disciplina non linguistica (CLIL)
compresa nell’area delle attività e degli insegnamenti obbligatori per tutti gli studenti o
nell’area degli insegnamenti attivabili dalle istituzioni scolastiche nei limiti del contingente di
organico ad esse annualmente assegnato.
PIANO DEGLI STUDI
DEL
LICEO DELLE SCIENZE UMANE
(Opzione economico-sociale)
Attività e insegnamenti obbligatori
Lingua e letteratura italiana
Storia e geografia
Storia
Filosofia
Scienze Umane*
Diritto ed economia politica
Lingua e cultura straniera 1
Lingua e cultura straniera 2
Matematica**
Fisica
Scienze naturali***
Storia dell’arte
Scienze motorie e sportive
Religione cattolica o Attività alternative
Totale ore settimanali
1^anno
4
3
2^anno
4
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
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2
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3^anno
4
4^anno
4
5^anno
4
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* Antropologia, Metodologia, Psicologia e Sociologia
** con Informatica al primo biennio
***Biologia, Chimica, Scienze della Terra
. N.B. E’previsto l’insegnamento, in lingua straniera, di una disciplina non linguistica (CLIL)
compresa nell’area delle attività e degli insegnamenti obbligatori per tutti gli studenti o
nell’area degli insegnamenti attivabili dalle istituzioni scolastiche nei limiti del contingente di
organico ad esse annualmente assegnato.
PIANO DEGLI STUDI
DEL
LICEO LINGUISTICO
Attività e insegnamenti obbligatori
Lingua e letteratura italiana
Lingua latina
Lingua e cultura straniera 1*
Lingua e cultura straniera 2*
Lingua e cultura straniera 3*
Storia e Geografia
Storia
Filosofia
Matematica**
Fisica
Scienze naturali***
Storia dell’arte
Scienze motorie e sportive
Religione cattolica o Attività alternative
Totale ore settimanali
1^anno
2^anno
3^anno
4^anno
5^anno
4
2
4
3
3
3
4
2
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*
Sono comprese 33 ore annuali di conversazione col docente di madrelingua
** con Informatica al primo biennio
*** Biologia, Chimica, Scienze della Terra
N.B. E’previsto l’insegnamento, in lingua straniera, di una disciplina non linguistica (CLIL)
compresa nell’area delle attività e degli insegnamenti obbligatori per tutti gli studenti o
nell’area degli insegnamenti attivabili dalle istituzioni scolastiche nei limiti del contingente di
organico ad esse annualmente assegnato, tenuto conto delle richieste degli studenti e delle loro
famiglie. Dal secondo anno del secondo biennio è previsto inoltre l’insegnamento, in una
diversa lingua, straniera, di una disciplina non linguistica (CLIL), compresa nell’area delle
attività e degli insegnamenti obbligatori per tutti gli studenti o nell’area degli insegnamenti
attivabili dalle istituzioni scolastiche nei limiti del contingente di organico ad esse assegnato,
tenuto conto delle richieste degli studenti e delle loro famiglie.
