La lettura di un libro

La lettura di un libro
Crea un terreno comune di conoscenze…di
cui parlare!
Incrementa il vocabolario
Supporta il pensiero
Stimola la fantasia e l’immaginazione
Promuove lo sviluppo cognitivo e sociale
Incrementa i tempi di attenzione
La lettura di un libro
Può iniziare precocemente..prima dei 12
mesi
Deve essere un momento piacevole
Permette di far proprie esperienze e
emozioni vissute da altri
È un momento di condivisione
Può essere svolta da chiunque….e in
qualunque momento!
C’è un libro anche per te!
il libro su misura
Ossia adeguato ai bisogni e alle competenze
di quel bambino!
Su misura ..ma come?
Nel modo di leggere
Nell’argomento
Nel testo
Nelle figure
Nell’accessibilità fisica al libro
Come condividere il libro
Scegliere un posto comodo, confortevole e
raccolto
Far scegliere al bimbo il libro
Tenere il libro in modo che il bimbo possa vedere
le immagini e le parole, facilitando così la sua
partecipazione attiva alla lettura
Favorire ruolo attivo del bambino (tabella per
interagire)
…su misura nel modo di leggere!
Come leggere
Per brevi tempi
Enfatizzare molto (soprattutto con i piccoli)
Indicare le immagini
Lasciar intervenire il bimbo
Rispondere alle richieste del bimbo
…….e non stancarsi mai di rileggere!!!
…su misura nel modo di leggere!
Leggere e rileggere..perché?
Controllo
Prevedibilità
Anticipazione
Rassicurazione
Elaborazione delle esperienze
Maggior comprensione
Possibilità di inserire variabili…
…..su misura nel modo di leggere!
Far scegliere il libro
Su misura nell’accesso fisico
Su misura nell’accesso al testo
Tabella per interagire durante la lettura
riflessione
I bimbi con disabilità e difficoltà
comunicative sono quelli che trarrebbero
più benefici dalla lettura dei libri su
misura…….
…e invece sono quelli a cui si legge meno
disabilità
Motorie
Comunicazione
Visive
Cognitive
Su misura nell’accessibilità fisica
Scegliere libri robusti e maneggevoli
Aggiungere al bisogno elementi facilitanti
(feltrini, mollette, velcro)
Costruire libri su misura:
- personalizzati
- modificati
Libro modificato
Si parte da libri esistenti (es. cappuccetto rosso) e
li si modifica per renderli accessibili
Il testo viene ridotto, modificato o arricchito
(mantenere alto il contenuto)
Testo tradotto in simboli perché risulta più facile
per il bimbo
Ha il vantaggio di permette al bimbo di leggere
una storia che, se non modificata, non sarebbe
proponibile
Grafica accattivante (fondo bianco, immagini
nitide e ben contrastate)
Libro personalizzato
È un libro nuovo, creato proprio per quel
bimbo
Trasformare in storia un’esperienza,
un’emozione (positiva o negativa) o una
passione
La spinta è motivazionale, per creare un
aggancio
Costruire un libro modificato
Scelta tra libri esistenti
Modifica dei contenuti?(testo troppo
complesso? lungo?…tradurre in simboli?)
Modificare la consistenza?(ispessire?
ancorare? plastificare? spliralatura?
prolungamenti?)
Smontare? (togliere pagine? aggiungerne?)
Libro modificato
…su misura nel testo e nella grafica!
Libro modificato
…su misura nel testo, nell’accesso fisico e nella grafica!
Libro modificato
…su misura nel testo, nella grafica, nell’accesso fisico!
Costruire un libro personalizzato
Eventi significativi della vita del bimbo
Utile per raccontarsi
Scegliere come rappresentare:
parole?simboli?disegni?
Libro personalizzato
…su misura nell’ argomento, nel testo, nella grafica, nell’accesso fisico!
Libro personalizzato
…su misura nell’ argomento, nel testo, nella grafica, nell’accesso fisico!
Ausili software
In commercio si trovano programmi aperti
che permettono di costruire delle tabelle a
video aventi la struttura molto simile a
quella dei libri animati (clicker 4)
Utilizzabili sia con mouse sia con schermo
tattile sia con la scansione
Il verbo leggere non sopporta
l'imperativo, avversione che condivide
con alcuni altri verbi: il verbo "amare"...
il verbo "sognare"...
Naturalmente si può sempre provare. Dai,
forza: "Amami!" "Sogna!" "Leggi!"
"Leggi! Ma insomma, leggi, diamine, ti
ordino di leggere!"
"Sali in camera tua e leggi!"
Risultato?
Niente.
Daniel Pennac, Come un romanzo
Materiale scaricato e in parte modificato
dall’indirizzo:
www.ospedale.treviglio.bt.it/190.asp