ISTITUTO STATALE D’ARTE “A. VENTURI” – MODENA
LICEO ARTISTICO
PROGRAMMA DI LINGUA E CIVILTA’ INGLESE
Classe: 1 sez A
Anno Scolastico:
2013/2014
Dal libro di testo: Kennedy, Maxwell, Gregson, Bentini; Moving on, vol.1, Black Cat; e da appunti
dell’insegnante sono stati svolti i seguenti argomenti:
UNIT 1 Nice to meet you!
Greetings and introductions; pronomi personali soggetto e complemento; aggettivi possessivi;
Simple Present verb to be, frasi idiomatiche con verbo to be; preposizioni di stato in luogo in e at;
School subjects; alfabeto.
UNIT 2 Where are you from?
About personal information. Question words; articolo determinativo (the) e articoli indeterminativi
(a/an); cardinal numbers; colours; countries and nationalities; basic adjectives.
Reading: “Characters from literature”, lessico relativo alla letteratura.
UNIT 3 Family and things
Saper parlare della famiglia. Plurale dei sostantivi, plurali irregolari; aggettivi e pronomi
dimostrativi; pronomi possessivi; presente semplice del verbo have got e frasi idiomatiche con il
verbo have; genitivo sassone; How many?, How much?; Everyday objects; family members;
Cultura e civiltà: “The average British family?”
UNIT 4 Everyday life
Saper parlare dell’ora e della data. Present simple; principali preposizioni di tempo; Days, Months,
Seasons; numeri ordinali; daily activities. Reading: “Alice’s adventures in Wonderland”. Cultura e
civiltà: The Beefeaters; The Tower of London.
UNIT 5 Time out
Saper chiedere e dare indicazioni stradali; parlare del tempo libero; avverbi ed espressioni di
frequenza; How often?, Do you ever?; imperativi; preposizioni di luogo; places in towns.
UNIT 6 Fancy food
Saper offrire, accettare, rifiutare il cibo; saper ordinare cibo; verbo modale would; lessico relativo a
frutta, verdura, carne; pesce; verbi relativi al cucinare; coutable and uncoutable nouns; there is/are;
some/any; how many? how much? . Cultura e civiltà: A good diet.
Reading: “The legend of Sleepy Hollow”.
UNIT 7 Playing sport
Saper parlare di abilità, saper descrivere una scena; verbo modale can/can’t; modifiers: well/very
well/not very well/at all; present continuous; present continuous vs present simple; sports/hobbies.
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UNIT 8 House rules
Saper parlare di ciò che piace e ciò che non piace; verbi di avversione e preferenza seguiti dalla –
ing form del verbo successivo; can usato per richieste e permessi; verbo modale must/mustn’t; verbo
have to; must vs have to per indicare la modalità del dovere; household chores; house and furniture.
UNIT 9 The best job in the world?
Luoghi geografici e punti cardinali; aggettivi; comparativo di maggioranza e superlativo relativo
degli aggettivi (regolari ed irregolari).
UNIT 10 Music madness
Saper parlare di eventi passati; simple past del verbo to be (tutte le forme); be born; There
was/were; simple past dei verbi regolari (forma affermativa); music; years; technology.
UNIT 11 Fashionistas
Passato semplice dei verbi regolari ed irregolari (forma negativa, interrogativa e risposte brevi);
espressioni di tempo passato.
Durante l’anno gli studenti hanno svolto esercizi di rinforzo, consolidamento e potenziamento dal
testo di grammatica adottato : Grammar Tracks A1\A2 di Patrizia Fiocchi –Andrew Pitt Trinity
Whitebridge.
Lavoro estivo assegnato agli studenti con sospensione del giudizio :
Svolgere tutti i compiti assegnati alla classe.
Studio delle unità svolte sul libro di testo con particolare attenzione ai dialoghi e alle readings.
Per il ripasso delle strutture grammaticali si propone il seguente testo:
Colohan, Gorgerino, FIRST AID 1 Beginner+ Elementary, Edisco (Moduli 0,1,2,3,4,5,6)
All’esame di settembre lo studente si presenterà con il libro di testo Moving on, vol.1 e con il
lavoro svolto nel corso dell’estate.
Letto, approvato e sottoscritto in data odierna.
Modena, 06/ 06 / 2014
Gli Studenti
L’insegnante
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Compiti assegnati per le vacanze : Prof Biagioni Marina
Inglese
Liceo artistico
Classi 1 : Ripasso generale delle principali Unità tratte dal testo
Moving on vol 1 ed analizzate durante l’anno scolasticoEsercizi da svolgere tratti dalla grammatica in uso Grammar Track :
1- ripassare sections 1,2,3,4. Eseguire Revision file : tutti gli esercizi
da pag 74 a pag 81 inclusa.
2- Ripassare section 5 tutta
3- Ripassare section 6- solo i verbi can pag 112, must and have to
pag 116. Svolgeretutti gli esercizi a pag 120. Pag 121 svolgere gli
es A,B, C, D.
4- Ripassare section 7 fino a pag 130. Pag 145 svolgere il Test n7 es
A,B, C.
5- Eseguire tutti gli esercizi pag 172, 173,174 interamente, pag 176
es 12 e 13.
6- Leggere il testo già adottato durante l’anno Sherlock Holmes
comprensi tutti gli esercizi presenti.
L’insegnante informa la classe che controllerà il lavoro estivo richiesto
all’inizio del nuovo anno scolastico.
Colgo l’occasione per Augurare Buone Vacanze a tutti voi . prof M.
Biagioni
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