progetto
g
2016.2017
Laboratori e spettacoli per la scoperta e la conoscenza di sè
attraverso le arti per le scuole dell’infanzia e primaria
Il progetto
Nel processo di crescita giocare all’Arte è importante. In inglese
recitare si traduce col verbo to play, in francese col verbo jouer.
L’Arte ha il compito di educare e di creare nuove possibilità di
espressione di sé divertendosi.
Quando si va in scena, soprattutto nel teatro bambini, si utilizzano diversi linguaggi: teatro, danza e musica; giocando e contaminandoli ne nascono di nuovi.
La scoperta di questi linguaggi passa attraverso due canali:
forma passiva, cioè di spettacolo, dove lo spettatore può godere
di una performance, e forma attiva, cioè di laboratorio, dove lo
spettatore diventa protagonista e performer.
Per questo proponiamo un ventaglio di laboratori artistici nelle scuole e una stagione di spettacoli adeguati all’età dei piccoli spettatori in una cornice unica nel suo genere quale il Teatro Sociale di Palazzolo
sull’Oglio, un affascinante teatro all’italiana del 1870.
Laboratori
La nostra proposta è frutto della sinergia e della collaborazione tra diversi artisti professionisti nei
vari settori: un percorso di laboratorio esperienziale personalizzato, dove ogni scuola possa costruire,
modulare e creare in base alle proprie esigenze e scelte didattiche un percorso ad hoc, attraverso la
combinazione di uno o diversi tra i seguenti moduli artistici.
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Laboratorio di animazione teatrale
Laboratorio di teatro danza
Laboratorio di animazione musicale e ambienti sonori
Laboratorio di athletic dance
Laboratorio di giocoleria ed arti circensi
Laboratorio di teatro bilingue
Tutto ciò permetterà ai bambini, attraverso adeguate proposte in relazione alle fasce d’età coinvolte,
di fare un’esperienza formativa ed educativa, variegata e significativa, dove apprendere e sperimentarsi attraverso il divertimento del gioco dell’arte.
Il progetto pone l’attenzione su elementi quali l’espressività e il gioco, come motori delle diverse forme
d’arte e più in generale dell’azione-relazione.
La tecnica diventa lo strumento attraverso il quale raggiungere gli obiettivi prefissati.
Il laboratorio vuole essere un momento protetto di sperimentazione attraverso la libertà di espressione delle varie arti performative, nel quale i bambini potranno acquisire strumenti che li porteranno ad
una maggiore consapevolezza di sè e della relazione con gli altri.
Nello specifico gli obiettivi dei laboratori saranno:
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Percepire e conoscere globalmente se stessi attraverso le tecniche artistiche.
Percepire ed usare in maniera adeguata e creativa lo spazio.
Accrescere la disponibilità alla relazione e alla collaborazione con gli altri.
Liberare l’immaginazione, la fantasia, la creatività attraverso oggetti e strumenti tipici e atipici delle varie forme d’arte.
Accrescere ed incrementare le abilità coordinative e condizionali.
Rielaborare in modo creativo i temi sviluppati in classe.
Creare collegamenti con ambienti e personaggi affini a quelli del tema della lezione.
Sperimentare diversi linguaggi artistici
Laboratorio di Animazione Teatrale
Insegnante: Marco Pedrazzetti.
Il teatro è il luogo per eccellenza dove l’impossibile diventa possibile, dove sperimentare emozioni e vestire i panni degli altri attraverso il gioco dei personaggi,
dove si narrano storie che poi diventano realtà liberando la propria fantasia.
In un mondo sempre più tecnologico, in cui tutto è pre-confezionato e anche
l’utilizzo della fantasia è limitato già nei primi anni di vita, prendersi il tempo per
fantasticare e sperimantare diventa sempre più importante.
Attraverso l’utilizzo delle tecniche e del gioco teatrale dove “si fa finta di…” i bambini imparano ad utilizzare il corpo come strumento nello spazio scenico, sviluppano la fantasia attraverso improvvisazioni, imparano a relazionarsi con se
stessi e con l’altro e lavorano per un corretto utilizzo della voce. Il tutto accompagnato dall’utilizzo e il riutilizzo
creativo di oggetti di vario genere e materiale, musica, luci, atmosfere in un clima favorevole all’apprendimento e alla scoperta, divertendosi ed emozionandosi.
Laboratorio di animazione musicale e ambienti sonori
Insegnante: Mario Pontoglio.
Il laboratorio ha l’obiettivo di giocare e fare esperienza attraverso il suono.
Il mondo nel quale viviamo è pieno di suoni: della natura, del cuore, del vento,
del temporale e dell’acqua, degli animali e del vociare delle persone, ma anche il suono degli oggetti, delle macchine che passano e dei mezzi di trasporto. Un mondo sonoro.
Saranno proposti esercizi di ascolto e produzione musicale, di creazione di
ambienti sonori giocando a far musica e suono attraverso l’utilizzo di strumenti a percussione realizzati con materiale di riciclo e apparecchiature tecnologiche, con l’obiettivo di affinare la sensibilità del bambino, valorizzarne la
personalità, la capacità creativa e la fantasia.
Laboratorio Atheltic Dance
Insegnante: Martina Pilenga.
Questa disciplina nasce dalla fusione di sport, danza e teatro.
Prendete i gesti arcaici dell’uomo, detti anche schemi motori di base: camminare, correre, lanciare, saltare. Lo sport li misura e la danza li trasforma. Il teatro
riconosce a quei gesti il significato narrativo attraverso il linguaggio del corpo.
Attraverso questi gesti e i primi elementi di pre-acrobatica il ragazzo sarà portato alla conoscenza del proprio corpo, ad occupare lo spazio e all’utilizzo del
gesto atletico non fine a stesso, ma come elemento narrativo.
Un ragazzo si muove raccontando e scoprendo qualcosa in più di se stesso
aiutandolo a socializzare e a capire il concetto di collaborazione e di gruppo,
accrescendone l’autostima soprattutto a livello emotivo infondendogli nel muoversi sicurezza e serenità.
Laboratorio di Giocoleria e Arti Circensi
Insegnante: Yuri Plebani.
Giocolare è un pò come giocare, lo dice la parola stessa, però non è soltanto questo. Non è solo un divertimento. Richiede impegno, allenamento,
concentrazione. Richiede la voglia di scoprire quante cose le nostre mani,
i nostri occhi e tutto il nostro corpo, cervello compreso, siano in grado di
utilizzare nei modi più incredibili. Giocolare è spingere i propri limiti un
poco più in là. Divertendosi. E’ un’arte. I giocolieri sono artisti che usano
attrezzi particolari: piatti e coppe che volano, bastoni che girano velocissimi, biciclette con una ruota sola… il divertimento è garantito. Il risultato anche. Il laboratorio propone di dare le basi per la riuscita dei trick di
diversi attrezzi: fazzoletti, palline, clave, poi, diablo, flowerstick e altri ancora. Appassionare bambini
e bambini ad un mondo che è quasi sconosciuto. Un mondo che fa sognare. Un mondo che ti mette
alla prova.
Laboratorio di Teatro-Danza.
Insegnante: Giulia Rossi.
La danza è movimento, il movimento è espressione del nostro modo di relazionarci al mondo e la relazione rappresenta ogni forma di emozione. Il progetto
pone l’attenzione su espressività e gioco, come motori del teatro, della danza
e dell’azione. Il laboratorio vuole essere un momento protetto di sperimentazione attraverso la libertà del movimento cui i bambini verranno portati, grazie
all’utilizzo di basi sonore e immagini che aiuteranno questa ricerca. Si cercherà
di ampliare la conoscenza e la coscienza del corpo e della voce attraverso dei
semplici ma utili esercizi, sempre proposti sotto forma di gioco, affinché siano
dati ai partecipanti gli ingredienti per potersi esprimere, immaginare, liberarsi e
finalmente danzare.
Laboratorio di teatro bilingue: let’s play English!
Insegnanti: Marco Pedrazzetti e Laura Dentella.
Il progetto è rivolto ai bambini dell’ultimo anno della scuola dell’Infanzia e ai
bambini della scuola Primaria. Avvicinare i bambini al teatro è un ottimo modo
per stimolare la loro creatività, sviluppare il loro lato artistico e farli divertire imparando. La scelta di svolgere il laboratorio in forma bilingue è il valore aggiunto
a questo momento creativo: cosa c’è di meglio che imparare l’inglese divertendosi con il teatro?
La finalità è un’apertura al teatro e alla lingua inglese. L’obiettivo che ci poniamo,
infatti, è quello di lasciare che i bambini esprimano liberamente la propria creatività e immaginazione grazie al gioco teatrale e al passaggio naturale da una lingua all’altra.
La lezione si svolge con due figure: un insegnante di teatro e una laureata in lingue straniere, che insieme
uniscono le proprie competenze e idee. Risultato di questo mix? Tanto divertimento e passione! Verrà scelto
un tema o una storia guida su cui lavorare passando in modo fluente dall’Italiano all’Inglese. I bambini diventeranno personaggi vivendo nuove avventure.
Le tematiche di ciascun laboratorio verranno scelte in base alle esigenze didattiche
della scuola in collaborazione con gli insegnanti.
Alcune proposte: 4 elementi (aria, acqua, terra e fuoco), il mondo delle fiabe, il viaggio,
nutrire il pianeta, il bullismo, la scoperta del diverso da sè, la libertà (in collaborazione
con ANPI).
Il percorso di incontri è modulabile fra i 5 laboratori, in base alle
esigenze e la proposta didattica
della scuola. Si potranno scegliere ad esempio 2 incontri per
ciascun laboratorio, oppure 5 di
uno e 5 di un altro oppure ancora tutti di una sola disciplina.
Numero di incontri, discipline scelte, modi e tempi verranno concordati in precedenza
con la direttrice organizzativa del Collettivo Filodirame.
Costo 35 euro/ 1 ora + iva 5%
Gita spettacolare a Teatro
Il teatro non è solo una struttura dove si può assistere a spettacoli e ad eventi, ma anche una casa.
E’ la casa degli artisti e come in tutte le case la porta si apre per accogliere amici presenti e futuri.
È con questo spirito che proponiamo la gita a teatro, alla scoperta di un luogo antico e del mestiere
del teatro. Il Teatro Sociale è uno spazio con una storia antica ben riconoscibile, un vissuto che volge
lo sguardo al futuro. È uno spazio vivo dove si può assistere e fare esperienza artistica.
É un teatro “vero” - usando l’affermazione di alcuni bambini che lo hanno visitato - con il palco e la
platea come tutti i teatri ma anche con palchetti e affreschi, un teatro all’italiana a misura di bambino.
È la casa della Compagnia Filodirame: dentro lavorano artisti e organizzatori.
Ma cosa c’è dietro a questo spazio, dietro ad uno spettacolo?
Quello che si vede è solo la facciata, il prodotto finito di un percorso di ricerca e di sperimentazione.
Perché non scoprirlo insieme?
Attraverso il gioco e l’animazione teatrale, nella nostra gita-spettacolo, conoscerete chi lavora all’interno del Teatro: attori e registi, tecnici e organizzatori,
scenografi, musicisti, coreografi... i bambini proveranno in prima persona a giocare a ciascuno dei
mestieri.
Lasciatevi condurre da Bice l’organizzatrice, Battista
il tecnico musicista, Vittore regista attore e da altri
personaggi che si nascondono tra le mura del Teatro Sociale attraverso uno spettacolo di animazione
a scoprire e giocare con gli elementi che compongono uno spettacolo e che fanno del teatro un luogo
magico!
Durata: 90 minuti
Costo: 350 euro + iva 5%
Numero massimo di partecipanti: 50 bambini
Stagione di Teatro per le scuole
La Compagnia Filodirame propone una rassegna di spettacoli di Teatro per Bambini, adatti a ciascuna fascia d’età, all’interno del Teatro Sociale di Palazzolo sull’Oglio (BS). Assistere ad uno spettacolo in un luogo adeguato è molto importante.
All’apertura della sala teatrale, i bambini vengono accolti e accompagnati dagli operatori classe per classe e fatti accomodare con una breve introduzione in cui si illustrano segreti e regole per vedere uno spettacolo teatrale.
Alla fine delle rappresentazioni c’è la possibilità di incontrare gli attori delle compagnie, per approfondire temi e riflessioni
o semplicemente soddisfare curiosità legate allo spettacolo.
Costo 6 euro a bambino (iva inclusa) - Insegnanti gratuito
Ecco la proposta delle date degli spettacoli per la stagione 2016-2017:
LUN
BEFANA CABARET
Teatro d’attore di e con Giulia Rosssi e Marco Pedrazzetti
Durata: 60 minuti
12
DICEMBRE
09:30
Chi è Biancospina Brina? L’unica e ineguagliabile Befana, alla ricerca del suo posto tra le “Stelle del
Natale”. Le ha tentate tuttex nella sua vita avventurosa: ha lavorato come aiutante di Babbo Natale,
come improbabile baby-sitter del Bambin Gesù fino ad aprire un negozio di scope, ma senza successo. Decide quindi di mettere in atto il suo geniale piano per riacquistare popolarità. Una divertente
storia che riunisce i protagonisti di questo periodo dell’anno alla ricerca del vero senso del Natale.
MAR
speciale
ia
Santa Luc
il Paese delle
mucche volanti
Fiaba natalizia con uso di maschere di Commedia dell’Arte,
musica dal vivo e canzoni originali di Mario Pontoglio.
Di e con Marco Pedrazzetti e Mario Pontoglio. Durata: 60 minuti
MER
13
14
DICEMBRE
-
09:30
C’era un paese talmente piccolo e talmente povero che in inverno le case sembravano quasi avvicinarsi
per non soffrire il freddo. Anche le gente era povera e a Natale nessuno riceveva regali. Tutti i bambini,
però, stavano col naso all’insù aspettando l’arrivo delle mucche volanti che portavano allegria regalando
a tutti un volo nel cielo. Tutti aspettavano questo momento speciale. Tutti tranne Giac. Giac era il burbero, ricco e avaro del paese che voleva avere tutto per sè e per questo era sempre solo. Ma un giorno un
vagabondo entra nella vita di Giac e...
20
21
FEBBRAIO
LUN
MA CHE STORIA!
Teatro d’attore con danza acrobatica, elementi di tecnologia e coinvolgimento
attivo del pubblico.
Durata: 60 minuti
MAR
-
09:30
Bu e Ba sono due uomini primitivi incisi sulle pietre di una misteriosa grotta della Valle Camonica. Solo
un giorno all’anno, proprio in quella caverna, si apre una porta temporale che collega il passato con il
futuro. E’ grazie a questa porta che i due sono catapultati nel presente di Camillo, un bambino dei giorni
nostri con la passione per la Storia e per la tecnologia. Inizia così l’avventura dei due primitivi alle prese
con la tecnologia e alla scoperta dell’uomo moderno, l’avventura di Camillo alle prese con Bu e Ba ...ne
vedremo delle belle!
LUN
MAR
Ortaggi all’arrembaggio!
Teatro d’attore con danza acrobatica, elementi di tecnologia e coinvolgimento
attivo del pubblico.
Durata: 60 minuti
3APRILE4
-
09:30
Martino è un bambino che dice sempre “No!” Soprattutto quando si parla di verdure. Mamma Clementina è disperata... come convincerlo a mangiare? Solo Battista e il suo fido Pachino, negozianti di prodotti
a kilometro zero possono aiutarla! Raccontano così la storia di Capitan Sputacchio e della sua ciurma
di pirati, che, stanchi di viaggiare, mangiare di fretta e male, non hanno più le energie per gli assalti che li
hanno resi così famosi e temuti. Sull’isola di Verdurandia troveranno una soluzione insolita... Pirati con
un orto di verdure fresche a kilometro zero... Una storia di Pirati. Una gustosa saga sui prodotti della terra. Tutti pronti dunque a partire per convincere Martino ad assaggiare le verdure di Capitan Sputacchio...
Ortaggi all’Arrembaggio!!!
Chi siamo
Ecco qui il Collettivo Artistico Filodirame composto da professionisti del settore dello Spettacolo:
Marco Pedrazzetti - Direttore Artistico, attore, autore, regista e insegnante di teatro presso le scuole dell’Infanzia e Primarie. Collabora dal 200 con diverse compagnie professionistiche di teatro bambini, ha concluso
diversi corsi di formazioni internazionali fra i quali “Corso specialistico sui linguaggi e le tecniche utilizzate per
il teatro bambini” presso l’Accademia Paolo Grassi di Milano.
Mario Pontoglio - Musicista, cantante, fonico, illuminotecnico e responsabile tecnico del Collettivo. Collabora
dal 2005 con compagnie professionistiche di teatro bambini. Dal 2010 propone laboratori di Ambienti Sonori
e Musicali.
Giulia Rossi - Diplomata nel 2013 presso la Scuola di Teatro Paolo Grassi di Milano nella disciplina danza-teatro. Nel 2010 si laurea al DAMS di Bologna con una tesi in Storia del Teatro e dello Spettacolo. Dall’età di 19
anni studia danza contemporanea con impegno e costanza e segue corsi di formazione teatrali. Attualmente
lavora come insegnate di danza-teatro presso le scuole primarie e secondarie e collabora come attrice professionista presso diverse Compagnie di Teatro.
Martina Pilenga - Danzatrice acrobatica di Athletic Theatre. Diplomata nel 2013 presso l’Accademia Kataklò
di Milano. Dal 2009 insegna Ginnastica artistica agonistica e Athletic theatre presso accademie e scuole
dell’infanzia e primarie. Dal 2013 è performer della compagnia Kataklò.
Yuri Plebani - Giocoliere acrobata e attore. Dal 2007 è attore presso diverse realtà professionistiche. Dal
2010 è performer presso la Compagnia di danza verticale Cafelulè. Insegna animazione teatrale e giocoleria
presso le scuole dell’obbligo.
Collaboriamo a stretto contatto per la realizzazione del progetto al Teatro Sociale di Palazzolo sull’Oglio (BS),
mettendo a servizio le nostre differenti competenze.
Francesca Fabbrini - Direttrice organizzativa del Collettivo Artistico Filodirame. Laureata nel 2007 presso il
DAMS di Torino in Organizzazione di eventi culturali. Lavora dal 2006 come organizzatrice di eventi e responsabile per diverese realtà professionistiche, tra le quali il Festival Nazionale del Tetaro per i Bambini di Padova.
Contatti
Direzione Organizzativa
Francesca Fabbrini
[email protected]
388 7810500
Facebook: filodirame
www.teatrosocialepalazzolo.it
