SCUOLA DI BIODANZA DEL PIEMONTE_materiale informativo

L’ideatore della Biodanza
Biodanza
L’ideatore, prof. ROLANDO TORO ARANEDA, nato a
Concepción (Cile) il 19 Aprile del 1924 e deceduto
all’età di 85 anni a Santiago del Cile, era psicologo,
pedagogo, antropologo, pittore, musicista e poeta.
Docente del Centro di Antropologia alla Scuola di Medicina della Università del Cile, aveva occupato la cattedra
di Psicologia dell’arte e dell’espressione presso
l’ Università Cattolica del Cile ed era professore emerito
della Università Aperta Interamericana di Buenos Aires
(Argentina).
Realizzò ricerche sulla violenza nel Penitenziario di
Santiago; fece parte dell’Istituto di Ricerche
dell’Ospedale Psichiatrico di Santiago dove sperimentò
diverse tecniche di lavoro con i degenti al fine di “umanizzare la medicina”.
Nel 1982 Rolando Toro fondò la prima Scuola di Biodanza
a Fortalezza (Brasile), seguita dalla nascita di molte
altre scuole che continuano ad espandere il Movimento
Mondiale di Biodanza.
Il cammino verso la salute, come qualità della vita, si
compie nell'espressione di tutte le nostre potenzialità di
base, che in Biodanza sono: la vitalità, la sessualità, la creatività, l'affettività e la trascendenza. Secondo Rolando Toro,
creatore del Sistema Biodanza, il nostro potenziale genetico si esprime sulla trama di queste cinque funzioni, comuni
a tutte le persone. Il loro sviluppo è legato maggiormente ad
esperienze che viviamo nella prima infanzia.
SCUOLA DI BIODANZA
DEL PIEMONTE
Sistema Rolando Toro
c/o La Vita al Centro, Strada del Nobile 86/92
Torino
DIREZIONE:
Susanna Ponzone
348 87 49 495 | [email protected]
Tiziana Coda-Zabet
333 32 11 495 | [email protected]
Ezio Bertone
340 82 09 656 | [email protected]
•
La vitalità è legata alle esperienze di movimento e
alla sensazione commovente di essere vivi.
•
La sessualità è legata alla qualità del contatto
ricevuto ed alla percezione del piacere.
•
La creatività dipende dalla libertà avuta nell'esplorare il mondo e dalla capacità di rinnovare la propria vita.
•
L'affettività deriva dal senso di sicurezza trasmesso da chi ci ha accudito e si esprime nella capacità di creare
legami nutrienti.
•
La trascendenza dipende dall'avere provato sensazioni di armonia esistenziale e di legame intimo con la
natura e con il prossimo.
Nel corso della nostra vita sviluppiamo comunque tutte
queste cinque funzioni, alcune volte, però, ne rafforziamo
alcune a spese di altre. Biodanza è un sistema esperienziale che combina musica, movimento, ed esercizi di incontro
per stimolare tutte le funzioni, integrandole ed armonizzandole tra loro. In Biodanza la musica e il movimento formano
un’unità coerente con le emozioni. La musica, linguaggio
universale, è capace di indurre emozioni che si trasformano
in movimenti pieni di senso. Gli esercizi sono strutturati in
relazione al modello teorico della Biodanza e le sequenze
hanno obiettivi precisi, come aumentare la resistenza allo
stress, elevare il grado di salute, migliorare la comunicatività, stimolare la creatività e recuperare il legame originario
con la vita.
La Biodanza è un sistema di integrazione umana, di rinnovamento organico, di rieducazione affettiva e di riapprendimento delle funzioni originarie della vita.
Ciclo di forma
zione 20
15
Sono aperte
le
| 2018
iscrizion
i
CIÒ CHE STA PER ACCADERE
Ciò che sta per rendersi visibile
È la danza
Ciò che sta per attraversare la barriera
È il mare del cuore
Qualcuno sta muovendo i suoi primi passi
per germogliare nel vento…
Rolando Toro Araneda
www.scuolabiodanzapiemonte.it
L’ideatore
La
nostra Scuola
della Biodanza
Biodanza
PROGRAMMA UNICO MONDIALE
FORMAZIONE
L’ideatore,
La
Scuola di Biodanza
prof. ROLANDO
RolandoTORO
Toro del
ARANEDA,
Piemonte,nato
autoriza Il DI
cammino
verso la salute, come qualità della vita, si
zata
Concepción
da IBF ((Cile)
International
il 19 Aprile
Biocentric
del 1924
Foundation),
e deceduto
ha la
finalità
all’età didi85
formare
anni aoperatori
Santiago di
delBiodanza
Cile, era del
psicologo,
Sistema
Rolando
pedagogo,Toro
antropologo,
seguendopittore,
il programma
musicista
unico
e poeta.
mondiale di
formazione.
Docente del Centro di Antropologia alla Scuola di Medicina della Università del Cile, aveva occupato la cattedra
Ha come obiettivo lo sviluppo comunitario e la crescita
di Psicologia dell’arte e dell’espressione presso
personale, a partire dal principio biocentrico che considera
l’ Università Cattolica del Cile ed era professore emerito
la vita come centro di ogni evoluzione.
della Università Aperta Interamericana di Buenos Aires
Utilizza
il metodo Biodanza nella sua fondamentale finalità
(Argentina).
di
recupero,
svilupposulla
ed integrazione
potenziali umani:
Realizzò
ricerche
violenza neldeiPenitenziario
di
vitalità,
creatività,
affettività editrascendenza.
Santiago;sessualità,
fece parte
dell’Istituto
Ricerche
Lavoreremo
un gruppo
di insegnanti
(tutor) che
dell’Ospedalecon
Psichiatrico
di Santiago
dove sperimentò
accompagneranno
allievicon
in formazione.
Saranno
nostri
diverse tecniche digli
lavoro
i degenti al fine
di “umadocenti
di lunga esperienza provenienti da ogni
nizzare laDidatti
medicina”.
parte
del mondo.
Nel 1982
Rolando Toro fondò la prima Scuola di Biodanza
a Fortalezza
dalla
nascitapropensione
di molte
è una
naturale
La
nostra (Brasile),
peculiaritàseguita
altre
scuole
che
continuano
ad
espandere
il
Movimento
all’Educazione Biocentrica continua che cammina mano
Mondiale
di Biodanza.
nella
mano
con il percorso già in atto in tutto il mondo
nelle scuole biocentriche per bambini ed adolescenti
SCUOLA
DI come
BIODANZA
Si configura
percorso di formazione per persone in
DEL PIEMONTE
ricerca
e per giovani che vogliono completare e/o integrare
Rolando
Toro in ambito sociale, educativo e di
ilSistema
loro percorso
scolastico
cura
della
persona.
c/o La Vita al Centro, Strada del Nobile 86/92
Torino
La
scuola aderisce all’associazione Nazionale Biodanza
Italia
ed al codice deontologico degli operatori italiani.
DIREZIONE:
Susanna Ponzone
348 87 49 495 | [email protected]
Orari
Ogni
stage
inizierà il venerdì sera alle ore 20,30 con una
Tiziana
Coda-Zabet
condivisione
una vivencia d’integrazione, un momento
333
32 11 495 e| [email protected]
importante per la creazione del gruppo, che si nutrirà
Ezio Bertone
anche di momenti conviviali. (Pranzi e pernottamenti in
340 82 09 656 | [email protected]
palestra). Nell’arco delle due giornate successive con
inizio alle ore 9,30 si alterneranno parti teoriche, vivenciali
e pause secondo un ritmo organico. L’orario del termine
dello stage, domenica pomeriggio, verrà concordato in
base alle esigenze di rientro.
compie nell'espressione di tutte le nostre potenzialità di
base,
che in
Biodanza sono: la vitalità, la sessualità, la creaTemi
stages
tività, l'affettività e la trascendenza. Secondo Rolando Toro,
01 | Definizione e Modello Teorico della Biodanza
creatore del Sistema Biodanza, il nostro potenziale geneti02 | Principio Biocentrico e Inconscio Vitale
co si esprime sulla trama di queste cinque funzioni, comuni
03 | La Vivencia
a tutte le persone. Il loro sviluppo è legato maggiormente ad
04 | Aspetti Biologici della Biodanza
esperienze che viviamo nella prima infanzia.
05 | Aspetti Fisiologici della Biodanza
è legata
alleBiodanza
esperienze di movimento e
• 06 | Aspetti
La vitalità
Psicologici
della
alla
07sensazione
| Identità e commovente
Integrazione di essere vivi.
è legata alla qualità del contatto
• 08 | Trance
La sessualità
e Regressione
ricevuto
ed alla percezione
del piacere.
09 | Antecedenti
Mitici e Filosofici
della Biodanza
• 10 | Il Contatto
La creatività
e la dipende
Carezza dalla libertà avuta nell'esplorare
e dallaUmano
capacità di rinnovare la propria vita.
11 il| Ilmondo
Movimento
• 12 | Vitalità
L'affettività deriva dal senso di sicurezza trasmesso13
da| chi
ci ha accudito e si esprime nella capacità di creare
Sessualità
legami
nutrienti.
14 | Creatività
• 15 | Affettività
La trascendenza dipende dall'avere provato sensazioni
armonia esistenziale e di legame intimo con la
16 | di
Trascendenza
natura
e con il prossimo.
17 | Meccanismi
di Azione di Biodanza
18corso
| Applicazioni
ed estensioni
della Biodanza
Nel
della nostra
vita sviluppiamo
comunque tutte
19
|
Biodanza
Ars
Magna
queste cinque funzioni, alcune volte, però, ne rafforziamo
20 | Biodanza
e Azione
Sociale è un sistema esperienziaalcune
a spese di
altre. Biodanza
21
|
La
Musica
in
Biodanza
le che combina musica, movimento, ed esercizi di incontro
22stimolare
| Metodologia
(Semantica
Musicale) ed armonizzanper
tutteI le
funzioni, integrandole
23 tra
| Metodologia
II (La Sessione
1°) formano
dole
loro. In Biodanza
la musicadieBiodanza
il movimento
24
|
Metodologia
III
(La
Sessione
di
Biodanza
2°)linguaggio
un’unità coerente con le emozioni. La musica,
25 | Metodologia
IV di
(Il indurre
Corso Settimanale
lo trasformano
Stage)
universale,
è capace
emozioni chee si
26
|
Metodologia
V
(Il
Gruppo
di
Biodanza)
in movimenti pieni di senso. Gli esercizi sono strutturati in
27 | Metodologia
VI teorico
(Criteri di
Valutazione
relazione
al modello
della
Biodanzadel
e leprocesso
sequenze
evolutivo
in
Biodanza)
hanno obiettivi precisi, come aumentare la resistenza allo
28 | Metodologia
VII (Elenco
Ufficiale
deglilaEsercizi)
stress,
elevare il grado
di salute,
migliorare
comunicativi29
|
Educazione
Biocentrica
tà, stimolare la creatività e recuperare il legame originario
30la| Biodanza
e Neuro Scienze
con
vita.
31 | Conferenza I (4 temi)
La32
Biodanza
è un sistema
di integrazione umana, di rinnova| Conferenze
II
mento
organico,
rieducazione
affettiva e di riapprendi33 | L'Albero
dei di
desideri
(facoltativo)
mento
delle
funzioni
originarie
della
vita.
34 e 35 | Progetti Minotauro I e II (facoltativi)
Temi delle conferenze
01 | Struttura ed evoluzione dell'universo
02 | Teorie sull'origine e le caratteristiche della Vita
03 | Biodanza una nuova epistemologia
04 | Evoluzione della specie umana dalla preistoria ai
nostri giorni
05 | Temi di psicologia teorica da studiare
06 | Etica Biocentrica
Cilinguaggio
clo di forinmBiodanza
07 | Il luogo del
azione 2
015 | 2 della
08 | Biodanza nel contesto storico e antropologico
018
danza
Sono aperte
le
iscrizion
i
CRITERI DI AMMISSIONE
Per essere ammessi alle Scuole di formazione in Biodanza Sistema Rolando Toro sono necessari:
un minimo di 50 ore di "vivencia" in Biodanza, una lettera
di presentazione dell'insegnante Titolare di Biodanza per
chi frequenta i corsi settimanali e un colloquio con i
direttori della scuola.
CIÒ CHE STA PER ACCADERE
che sta per rendersi visibile
Il processo di formazioneCiò
comprende:
la partecipazione
È la danza
nei regolari gruppi settimanali di Biodanza, 32 stage di
Ciò che sta per attraversare la barriera
formazione, gruppi di studio accompagnati,
elaborazione
È il mare del cuore
di una relazioneQualcuno
scritta perstaogni
stage
ed
alla
inpassi
fase
muovendo i suoifine,
primi
di tirocinio, 8 lezioni supervisionate
da un insegnante
per germogliare
nel vento…
didatta.
Rolando Toro Araneda
Per conseguire il titolo di Insegnante Titolare di Biodanza, firmato dalla Scuola Rolando Toro del Piemonte e
dalla IBF-International Biocentric Foundation, l’allievo
dovrà preparare una monografia su alcuni temi teorici
della Biodanza che hanno permeato il proprio vissuto e
presentarla in un incontro promosso dalla scuola di
formazione alla presenza di Didatti e/o Direttori di altre
scuolewww.scuolabiodanzapiemonte.it
di Biodanza.