Liceo Scientifico Statale J.F. Kennedy
Data
Nome
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Classe
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Esperienza
N° ______
OGGETTO
SCHEMA DI PRINCIPIO
(Disegnare il circuito con i simboli ed i nomi dei componenti, contrassegnando i morsetti con lettere maiuscole)
SCHEMA DI MONTAGGIO
(Disegnare uno schizzo del circuito reale, con le stesse denominazioni dello schema di principio)
CARATTERISTICHE DELL’OGGETTO
(Dettaglio dei componenti adoperati che ne riporti il tipo, il valore e la tolleranza)
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STRUMENTI ADOPERATI
(Tipo, portata, costruttore, numero di catalogo)
FORMULE ADOPERATE
DIAGRAMMI
(Riportare insieme i dati delle tabelle 1-2-3-4 con la tensione in uscita in funzione della tensione in ingresso)
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TABELLA DEI VALORI DESUNTI DALLE MISURE
1) Condizioni: R1 = 100 W
VA
VB teorica
2) Condizioni:
R 1 = 10 kW
VA
VB teorica
3) Condizioni:
R 1 = 330 kW
VA
VB teorica
4) Condizioni:
R3
ε=
9V
R 2 = 1k W
VB misurata
I misurata
Osservazioni
I teorica
I misurata
Osservazioni
I teorica
I misurata
Osservazioni
I misurata
Osservazioni
R 2 = 22 kW
VB misurata
R 2 = 1 kW
VB misurata
R 1 = 10 kW
VB teorica
I teorica
R 2 = 22 kW
VB misurata
R 3 variabile
I teorica
¥
100 W
10 kW
330 kW
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RELAZIONE SULLA PROVA ESEGUITA
Usando la forma impersonale si riportino: a) la scelta del circuito, b)eventuali calcoli della portata degli strumenti, c) particolari manovre
eseguite, d) cenni alla teoria della misura, e) discussione dei risultati ottenuti, f) calcoli numerici (ne basta uno solo)
OSSERVAZIONI DEL DOCENTE
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