PROGRAMMA
SCUOLA dell’ INFANZIA
AZIENDA AGRICOLA VILLA ZITA
Via Cascina Peltraio 5
23894, Cremella (Lecco)
Tel. 039/9272024 - Cell. 338/9748680
e-mail: [email protected] ‐ www.villazita.it
PREMESSA
L’idea di organizzare le lezioni del progetto ‘La Pony Pioggia’ è nata dal desiderio di far
conoscere meglio ai bambini il mondo equestre. In diversi anni di esperienza come insegnante
di equitazione mi sono resa conto di quanto sia importante per i piccoli il contatto con gli
animali. I cavalli, in particolare, agiscono da veri e propri amplificatori di energia e di
emozioni. Durante il primo approccio con il cavallo ogni bambino reagisce in modo molto
personale ma tutti riescono ad esternare in maniera molto chiara ed evidente le proprie
sensazioni di gioia, felicità, timore, stupore o diffidenza.
Ritengo che il contatto con il cavallo sia un momento educativo molto importante per i bambini.
Il doversi relazionare con un animale grande ed imponente sviluppa in loro la capacità di
osservare, interpretare e comunicare. Attraverso il rapporto con il cavallo i bambini
imparano a rispettare abitudini e tempi di un altro essere vivente, imparano a conoscere gli
animali e la natura e sviluppano curiosità ed interesse per il mondo che li circonda. Il
prendersi cura di un animale stimola in loro il senso di responsabilità verso il prossimo.
Imparano a considerare che un animale grande e possente come il cavallo, in realtà necessita
di molte cure ed attenzioni, fondamentali perché possa vivere serenamente e possa avere con
l’uomo un rapporto di fiducia ed amicizia.
ATTIVITA’ DIDATTICA
La nostra proposta didattica desidera offrire ai bambini l’occasione per un primo
avvicinamento al mondo del cavallo. Visitando l’azienda agricola Villa Zita sarà possibile
conoscere le abitudini, i comportamenti e le caratteristiche principali di questo splendido ed
affascinante animale.
E’ possibile integrare la giornata didattica equestre con una passeggiata guidata alla scoperta
dei sentieri del Parco della Valletta, un territorio ricco di ambienti di particolare interesse
naturalistico ed agricolo.
Il parco locale di interesse sovra comunale denominato Parco Agricolo della Valletta è stato
istituito dai comuni di Barzago, Barzanò, Bulciago, Cassago, Cremella, Monticello, Renate e
Besana Brianza, per salvaguardare e gestire i valori ambientali ancora presenti sul territorio.
La Valletta è un’area verde non urbanizzata che presenta interessanti caratteristiche naturali
ed affascinanti scorci paesaggistici. Questo territorio risulta particolarmente adatto
all’attività didattica con i più piccoli considerando l’ottima percorribilità dei sentieri.
Ad integrazione dei contenuti proposti potranno essere realizzati laboratori pratici
(laboratorio di creta e pittura, laboratorio di cucina) che consentiranno ai bambini di
esprimere la loro creatività creando oggetti o decorazioni in ricordo delle attività svolte.
OBIETTIVI
•
Introduzione alla conoscenza del mondo animale
•
Introduzione alla conoscenza del mondo agricolo e della natura
•
Introduzione alla conoscenza del cavallo e dell’equitazione
•
Riflessione sul rapporto uomo-animale e sulle regole del rispetto e dell’amicizia
I bambini potranno sviluppare una forma di educazione e rispetto per il mondo animale, per
i propri compagni e per la natura. Potranno accrescere il loro senso di responsabilità nei
confronti del prossimo e stimolare il proprio coraggio per imparare ad affrontare e superare
situazioni nuove ed impegnative.
Si cercherà di raggiungere gli obiettivi proposti attraverso un programma che prevederà
attività, contenuti e linguaggio adeguato all’età dei bambini.
CONTENUTI
‐
Cenni di morfologia, anatomia e fisiologia equina
‐
Grooming, la pulizia dei cavalli
‐
Prove di conduzione ed obbedienza
‐
Dimostrazione di comunicazione uomo-cavallo
‐
Piccolo spettacolo equestre
‐
Cenni di alimentazione equina
‐
Prova di monta a cavallo (solo per chi lo desidera)
‐
Regole base dell’assetto a cavallo
Ed inoltre:
‐
Osservazione naturalistica delle piante del bosco e delle tracce degli animali
‐
Osservazione dell’ambiente naturale, importanza delle zone umide
‐
Differenza fra parco naturale e parco agricolo
‐
Osservazione di alcuni insetti, indicatori biologici di buona qualità ambientale
Ed ancora:
‐
Dai cereali alla farina: impastiamo pane e biscotti
ESEMPI DEL PROGRAMMA DI UNA GIORNATA A VILLA ZITA
1 - Programma per i piccoli
Una gita a Villa Zita in compagnia di Pioggia
Arrivo dei bambini a Villa Zita, accoglienza e presentazioni
Girotondo dell’amicizia a tempo di musica
Inizio attività
‐
Sfilata di ponies e cavalli
I cavalli sono fatti come noi… troviamo somiglianze e differenze
Ai bambini vengono presentati tre o quattro animali di diversa dimensione, verrà
spiegata la differenza fra pony e cavallo. Verranno stimolati a confrontare la
morfologia equina con quella umana, individuando le parti del corpo corrispondenti e
quelle che invece differenziano le due specie.
‐
Linguaggio e comunicazione
Ai bambini verrà mostrato come i cavalli comunicano fra di loro, verrà spiegato come
capire il linguaggio del corpo del cavallo osservando la posizione delle orecchie, gli
occhi, la coda…
‐
Gioco delle andature, diventiamo cavalli
Dopo tante spiegazioni finalmente un gioco di movimento e socialità durante il quale i
piccoli potranno correre e saltare proprio come i nostri amici cavalli a tempo di musica.
Pausa merenda
‐
Spettacolino equestre
I bambini potranno vedere un cavallo grande che corre, salta e fa esercizi montato da
un esperto cavaliere.
‐
Visita alle scuderie, ai paddocks ed al fienile
Pausa pranzo e momento di gioco libero
Ripresa delle attività
I bambini verranno suddivisi in gruppi di lavoro (massimo 10 bambini per gruppo) e verranno
allestiti i seguenti laboratori contemporanei:
‐
Laboratorio creativo: verranno costruiti orecchie e code di cavallo di cartoncino e
carta crespa che potranno essere decorati e personalizzati da ciascun bambino.
Ognuno potrà così trasformarsi nel suo cavallo preferito e magari giocare di nuovo, a
scuola, al gioco delle andature .
‐
Grooming, la pulizia dei cavalli: i bambini potranno toccare, accarezzare e spazzolare
Pioggia, una paziente pony pezzata.
‐
Laboratorio di disegno, copia dal vero: i bambini potranno colorare con pastelli e
pennarelli dei disegni di pony e cavalli prestampati copiando le sfumature del colore del
mantello dai cavalli veri.
‐
Prova di monta a cavallo: solo per chi lo desidera sarà possibile fare un piccolo
giretto sul pony
Momento dei saluti a tempo di musica
Ritorno a scuola
2 - Programma per i mezzani
Una gita a Villa Zita in compagnia di Happy
Arrivo dei bambini a Villa Zita, accoglienza e presentazioni
Girotondo dell’amicizia a tempo di musica
Inizio attività
‐
Sfilata di ponies e cavalli
I cavalli sono fatti come noi… troviamo somiglianze e differenze
Ai bambini vengono presentati tre o quattro animali di diversa dimensione, verrà
spiegata la differenza fra pony e cavallo. Verranno stimolati a confrontare la
morfologia equina con quella umana, individuando le parti del corpo corrispondenti e
quelle che invece differenziano le due specie.
‐
Linguaggio e comunicazione
Ai bambini verrà mostrato come i cavalli comunicano fra di loro, verrà spiegato come
capire il linguaggio del corpo del cavallo osservando la posizione delle orecchie, gli
occhi, la coda…
‐
Gioco delle andature, diventiamo cavalli
Dopo tante spiegazioni finalmente un gioco di movimento e socialità durante il quale i
piccoli potranno correre e saltare proprio come i nostri amici cavalli a tempo di musica.
Pausa merenda
‐
Spettacolino equestre
I bambini potranno vedere un cavallo grande che corre, salta e fa esercizi montato da
un esperto cavaliere.
‐
Visita alle scuderie, ai paddocks ed al fienile: durante questa passeggiata verranno
fatti osservare ai bambini i diversi colori dei mantelli equini e verranno insegnati alcuni
semplici termini specifici (stella, balzana, lista…)
Pausa pranzo e momento di gioco libero
Ripresa delle attività
I bambini verranno suddivisi in gruppi di lavoro (massimo 10 bambini per gruppo) e verranno
allestiti i seguenti laboratori contemporanei:
‐
Laboratorio creativo: verranno costruite maschere a forma di testa di cavallo che
potranno essere decorate e personalizzate da ciascun bambino. Ognuno potrà così
trasformarsi nel suo cavallo preferito e magari giocare di nuovo a scuola al gioco delle
andature .
‐
Grooming, la pulizia dei cavalli: i bambini potranno toccare, accarezzare e spazzolare
Pioggia, una paziente pony pezzata.
‐
Laboratorio di disegno, copia dal vero: i bambini potranno colorare con pastelli e
pennarelli dei disegni di pony e cavalli prestampati copiando le sfumature del colore del
mantello dai cavalli veri.
‐
Prova di monta a cavallo: solo per chi lo desidera sarà possibile fare un piccolo
giretto sul pony
Momento dei saluti a tempo di musica
Ritorno a scuola
3 - Programma per i grandi
Una gita a Villa Zita in compagnia di Lady B
Arrivo dei bambini a Villa Zita, accoglienza e presentazioni
Girotondo dell’amicizia a tempo di musica
Inizio attività
‐
Sfilata di ponies e cavalli
I cavalli sono fatti come noi… troviamo somiglianze e differenze
Ai bambini vengono presentati tre o quattro animali di diversa dimensione, verrà
spiegata la differenza fra pony e cavallo. Verranno stimolati a confrontare la
morfologia equina con quella umana, individuando le parti del corpo corrispondenti e
quelle che invece differenziano le due specie.
‐
Linguaggio e comunicazione
Ai bambini verrà mostrato come i cavalli comunicano fra di loro, verrà spiegato come
capire il linguaggio del corpo del cavallo osservando la posizione delle orecchie, gli
occhi, la coda…
‐
Gioco delle andature, diventiamo cavalli
Dopo tante spiegazioni finalmente un gioco di movimento e socialità durante il quale i
piccoli potranno correre e saltare proprio come i nostri amici cavalli a tempo di musica.
I bambini verranno divisi in due squadre ed eseguiranno un vero e proprio percorso ad
ostacoli (altezza 10 centimetri, slalom di birilli, tiro a segno…)
Pausa merenda
‐
Spettacolino equestre
I bambini potranno vedere un cavallo grande che corre, salta e fa esercizi montato da
un esperto cavaliere.
‐
Visita alle scuderie, ai paddocks ed al fienile: durante questa passeggiata verranno
fatti osservare ai bambini i diversi colori dei mantelli equini e verranno insegnati alcuni
semplici termini specifici (stella, balzana, lista…). Verranno anche mostrati i cereali e
gli alimenti di cui si nutrono i cavalli.
Pausa pranzo e momento di gioco libero
Ripresa delle attività
I bambini verranno suddivisi in gruppi di lavoro (massimo 10 bambini per gruppo) e verranno
allestiti i seguenti laboratori contemporanei:
‐
Laboratorio creativo: verranno costruite tavolette di cartoncino potranno essere
decorate e personalizzate da ciascun bambino utilizzando la tecnica del collage.
Saranno messi a disposizione semi colorati di cereali diversi che verranno incollati su
una sagoma di cavallo prestampata. Ognuno potrà così portare a casa un lavoretto di
ricordo della giornata.
‐
Grooming, la pulizia dei cavalli: i bambini potranno toccare, accarezzare e spazzolare
Pioggia, una paziente pony pezzata.
‐
Laboratorio di disegno, copia dal vero: i bambini potranno colorare con pastelli e
pennarelli dei disegni di pony e cavalli prestampati cercando di copiare le sfumature
del colore del mantello dei cavalli veri.
‐
Prova di monta a cavallo: solo per chi lo desidera sarà possibile fare un piccolo
giretto sul pony
Momento dei saluti a tempo di musica
Ritorno a scuola
3 - Programma per classe mista
La favola di Pioggia e degli animaletti del bosco
Arrivo dei bambini a Villa Zita, accoglienza e presentazioni
Girotondo dell’amicizia a tempo di musica
Inizio attività
‐
Sfilata di ponies e cavalli
I cavalli sono fatti come noi… troviamo somiglianze e differenze
Ai bambini vengono presentati tre o quattro animali di diversa dimensione, verrà
spiegata la differenza fra pony e cavallo. Verranno stimolati a confrontare la
morfologia equina con quella umana, individuando le parti del corpo corrispondenti e
quelle che invece differenziano le due specie.
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Lettura del racconto di Pioggia sintetizzato
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Partenza per la passeggiata nel bosco
Ai bambini verrà distribuito un sacchettino contenente cereali da portare nel bosco e
da distribuire agli animaletti amici della pony Pioggia. Durante il percorso a piedi si
incontreranno sagome di cartoncino e legno che ricordano i personaggi della storia
raccontata.
‐
Merenda in Valletta
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Ritorno a Villa Zita
Pausa pranzo e momento di gioco libero
I bambini verranno suddivisi in gruppi di lavoro (massimo 10 bambini per gruppo) e verranno
allestiti i seguenti laboratori contemporanei:
‐
Laboratorio creativo: verranno costruite tavolette di cartoncino potranno essere
decorate e personalizzate da ciascun bambino utilizzando la tecnica del collage.
Saranno messi a disposizione semi colorati di cereali diversi che verranno incollati su
una sagoma di animaletto prestampata. Ognuno potrà così portare a casa un lavoretto
in ricordo della giornata.
‐
Grooming, la pulizia dei cavalli: i bambini potranno toccare, accarezzare e spazzolare
Pioggia, una paziente pony pezzata.
‐
Laboratorio di disegno, copia dal vero: i bambini potranno colorare con pastelli e
pennarelli dei disegni di pony e cavalli prestampati cercando di copiare le sfumature
del colore del mantello dei cavalli veri.
‐
Prova di monta a cavallo: solo per chi lo desidera sarà possibile fare un piccolo
giretto sul pony
‐
‐
Momento dei saluti a tempo di musica
Ritorno a scuola
MODALITA’ DI LAVORO
L’approccio metodologico sarà scientifico e ludico allo stesso tempo.
Tutte le attività pratiche e le spiegazioni saranno basate su nozioni scientifiche.
Tutti i bambini verranno coinvolti nelle attività proposte, sia nei laboratori pratici (ad esempio
spazzolare gli animali, realizzare collage di semi etc…), sia nelle discussioni (spazio domande,
curiosità).
Lezioni in classe
Sarà possibile integrare i contenuti della visita in azienda con una o più lezioni teoriche in
classe.
Sarebbe molto utile infatti, una lezione introduttiva sugli argomenti trattati durante l’uscita.
La lezione frontale prevede l’utilizzo di materiale didattico di supporto (dvd, libri,
presentazioni ppt).
Allo stesso modo potrebbe risultare molto interessante proporre ai bambini una successiva
rielaborazione in classe di uno più argomenti proposti durante l’uscita.
Integrazioni ai contenuti
Vista la complessità e la versatilità dell’argomento trattato è possibile concordare
preventivamente con le insegnanti il programma dettagliato della giornata per inserire
tematiche di particolare interesse che riprendono argomenti già svolti in classe. Qui di
seguito alcune proposte per approfondimenti:
‐
Cavallo fra mito e leggenda, i cavalli famosi
‐
Il cavallo compagno dell’uomo, forza lavoro nei campi e soldato in battaglia
‐
Il linguaggio del cavallo: studi etologici e doma dolce
‐
L’alimentazione degli erbivori: fieno e cereali
INFORMAZIONI TECNICHE E COSTI
Costi
Il costo della visita è di 5 euro a bambino per l’uscita di mezza giornata, di 7,5 euro a
bambino per la giornata intera.
Prenotazioni
La prenotazione della visita può essere effettuata contattando telefonicamente o via e-mail
l’Azienda Agricola Villa Zita.
Francesca poi richiamerà personalmente le insegnanti di riferimento e discuterà contenuti ed
organizzazione della giornata.
Nel caso di maltempo la visita deve essere rinviata. E’ consigliabile, al momento della
prenotazione, concordare una data di recupero.
Informazioni utili
Le visite possono durare mezza giornata o giornata intera. Nel caso di giornata intera il
pranzo al sacco è a carico degli alunni.
E’ fondamentale indossare indumenti comodi, pantaloni lunghi e scarpe da ginnastica. E’
consigliato portare nello zainetto un cambio completo ed un k-way.
Trasporti
Le modalità, l’organizzazione ed i costi di trasporto sono a carico della scuola.
Rinuncia
Eventuali rinunce vanno segnalate 24 ore prima dell’uscita.
