CONVEGNO ORLANDINI L INSEGNAMENTO DELLA MECCANICA LA QUANTITÀ DI MOTO: UNA OCCASIONE PER INSEGNARE LA FORZA Corrado Agnes DISAT Politecnico Torino Angelo Merletti Liceo Marie Curie Pinerolo ISTITUTO AVOGADRO TORINO 26 – 27 MAGGIO 2012 Quantità di moto sin dall'inizio la meccanica viene caratterizzata come quell'area della fisica che tratta della grandezza estensiva: quantità di moto e delle sue correnti. Quantità di moto: …Secondo la mia opinione, la stessa forza e lo stesso vigore restano sempre nel mondo, e si limitano a passare da una parte della materia all'altra, conformemente alle leggi della natura . G. Leibniz Un corpo in movimento contiene quantità di moto. Se non si muove, non contiene quantità di moto. Per Newton: … tuttavia non sempre la quantità di moto è calcolata secondo p = mv: - Radiazione (classica): - Radiazione (quantistica) p = h/λ Nel seguito la quantità di moto sarà assunta come grandezza primaria che verrà concretata di volta in volta, a seconda delle necessità, in modelli formali. Perché introdurre la quantità di moto prima della forza ? Secondo l accezione newtoniana: …Non esistono forze che cambiano lo stato di moto di un corpo, esistono solo interazioni che trasferiscono quantità di moto tra due oggetti. (Project Physics Course Vol A, p 7.15) Ovvero la forza è interpretabile come corrente della quantità di moto …Come si può operare con la corrente di qualcosa senza fare la minima affermazione su ciò che fluisce? …Cosa si introduce prima in elettricità? La corrente elettrica o la carica elettrica? Allora: Quantità di moto sin dall'inizio! La quantità di moto è assunta come grandezza primaria: - può essere contenuta in un corpo. - può passare da un corpo a un altro. - si può distribuire su più corpi. - ad essa si può associare una corrente. - obbedisce ad un equazione di bilancio: La quantità di moto è una grandezza estensiva Se X è una grandezza estensiva, in una regione dello spazio vale l equazione di bilancio: Se manca il termine di produzione Esempi: quantità di moto, carica elettrica, energia, Ma non entropia, la grandezza X è conservata. Traduzione degli assiomi di Newton nel linguaggio della quantità di moto I II III Misurazione della quantità di moto …è possibile senza usare p = m · v …Ek contengono una unità ciascuno di quantità di moto.Urtano K fino a fermarlo. Il numero di …Ek è la misura della quantità di moto di K. Unità di misura della quantità di moto L huygens (Hy) è l unità di misura della quantità di moto. Esempio: Un corpo di massa 1 kg e che si muove alla velocità di 1 m/s contiene 1 Hy Allora la corrente di quantità di moto si misura in Hy/s = N, Le correnti delle grandezze estensive sono grandezze composte, Quantità che fluisce in un determinato punto nell unità di tempo: J/s = W, C/s = A, Hy/s = N … Analogia idraulica in meccanica Urto anelastico Velocità e quantità di moto: La quantità di moto si trasferisce spontaneamente dai corpi a velocità più alta a quelli a velocità più bassa. Una pompa di quantità di moto la trasporta in direzione opposta Potenziale elettrico e carica elettrica (positiva): La carica elettrica si trasferisce spontaneamente dai punti a potenziale più alto a quelli a potenziale più basso. Una pompa di elettricità (generatore) la trasporta in direzione opposta Temperatura ed entropia: L entropia si trasferisce spontaneamente dai corpi a temperatura più alta a quelli a temperatura più bassa. Una pompa di calore la trasporta in direzione opposta Esempi … Da dove prende la quantità di moto? …ma il terreno è fermo! Isolando la pompa di quantità di moto, si capisce meglio La persona pompa quantità di moto dal carrello di destra in quello di sinistra La molla pompa quantità di moto dal carrello di sinistra in quello di destra. Attraverso la sbarra fluisce quantità di moto da terra nel carrello. (a) Nella sbarra la quantità di moto fluisce verso destra. (b) Nella sbarra la quantità di moto fluisce verso sinistra. Nella corda la quantità di moto può fluire da destra verso sinistra (a) ma non da sinistra verso destra (b). Conduttori e isolatori di quantità di moto: I materiali rigidi conducono la quantità di moto. L'aria non conduce la quantità di moto. Le corde conducono la quantità di moto in una sola direzione. I campi magnetici conducono la quantità di moto. Le ruote libere fungono da isolatore di quantità di moto. Le ruote motrici (o frenate) fungono da conduttore di quantità di moto. Sfregando due oggetti l'uno contro l'altro, della quantità di moto fluisce dall'uno all'altro: più l'attrito è grande, più ne fluisce. (a) Nella sbarra fluisce quantità di moto verso destra. (b) Nella sbarra non fluisce quantità di moto. (c) Nella sbarra fluisce quantità di moto verso sinistra. Corrente di quantità di moto verso destra: compressione Corrente di quantità di moto verso sinistra: trazione Allungamento, trazione: corrente di quantità di moto verso sinistra. Accorciamento, compressione: corrente di quantità di moto verso destra. Il motore pompa quantità di moto positiva dalla terra all autocarro e, attraverso il gancio di traino, verso sinistra nel rimorchio. il motore pompa nell'autocarro quantità di moto negativa, cioè ne estrae quantità di moto positiva. Attraverso l'asta d'aggancio fluisce quindi verso sinistra della quantità di moto (positiva). Circuiti chiusi di quantità di moto Anche se c'è una corrente di quantità di moto, la quantità di moto non si accumula da nessuna parte. La cassa non si muove. Ciò malgrado fluisce una corrente di quantità di moto. Le molle indicano la direzione della corrente di quantità di moto. Corrente di quantità di moto senza spinta. Circuito a riposo: non è presente corrente di quantità di moto Nel circuito circola una corrente di quantità di moto in senso antiorario. Esempi di circuiti chiusi di quantità di moto Come misurare le correnti di quantità di moto Amperometro a zero centrale Dinamometro a zero centrale Equilibri dinamici Attraverso il foro defluisce tanta acqua quanta ne affluisce dal rubinetto. La quantità d'acqua nel secchio resta costante. Una palla leggera (sinistra) e una pesante (destra) cadono per terra. Quella leggera raggiunge la sua velocità limite prima di quella pesante. La quantità di moto fluisce, tramite il cavallo, dalla terra al carretto. Essa non si accumula nel carretto. Ne consegue che il carretto si muove a velocità costante. CONCLUSIONI Alcuni fenomeni della meccanica vengano interpretati diversamente e vengono usate altre immagini per spiegarli. Altri fenomeni diventano oggetto di osservazione. I fenomeni normalmente attribuiti alla dinamica hanno un ruolo più importante nel nostro corso rispetto all'insegnamento tradizionale. Il supporto strutturale e il linguaggio sono comuni ad altre parti della fisica. L analogia diventa uno strumento potente per evidenziare i tratti comuni ma soprattutto le differenze con gli altri ambiti. Viene proposta una visione unitaria nelle differenze che stimola, mediante il confronto delle loro funzioni, la ricerca del significato delle grandezze introdotte nei vari ambiti. Grazie per l attenzione! http://www.physikdidaktik.uni-karlsruhe.de/