DOMANDE APERTE: Questa volta saranno solo 3 (non ci sono

SISTEMI OPERATIVI - PARTE 4: GESTIONE DELLA MEMORIA.
Parte A: DOMANDE APERTE: Saranno scelte fra queste (nel giorno della data stabilita per il compito).
Totale domande aperte: 2x3=6 pt
Raccomando risposte complete e ben strutturate: è importante per abituarsi a prove scritte maturità.
1. Quali sono gli obiettivi generali del modulo di sistema operativo che si occupa della gestione della memoria? Traccia uno schema
riassuntivo delle tecniche di allocazione.
(Per la prima parte della domanda: Intro pag160, e in generale osservazioni trasversali in tutto il capitolo: concetto di swapping,
memoria virtuale, maggiore è il numero di processi allocati in RAM e più è alta la probabilità che …
Per la seconda parte della domanda: schema presentato in classe:
Tecniche di
allocazione
contigua
partizioni fisse
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
partizioni variabili
non contigua
paginazione
segmentazione
segmentazione con
pagine
Illustra la gestione a partizioni fisse, con relativi vantaggi e svantaggi (in particolare il tipo di frammentazione). pagg 160162
Illustra la gestione a partizioni variabili, con relativi vantaggi e svantaggi (in particolare il tipo di frammentazione). Pagg 162163
Algoritmi di allocazione dei processi nei sistemi a partizioni variabili. pag164
Quali vantaggi hanno le tecniche di allocazione non contigua rispetto a quelle di allocazione contigua? Quale importante
dispositivo hardware entra in gioco in queste tecniche? Pag 165, elementi pag 171, 172
Spiega come è realizzata la paginazione, caratteristiche, vantaggi, svantaggi Pagg 165 166, 170, parti sott
Spiega come è realizzata la segmentazione, caratteristiche, vantaggi, svantaggi Pagg 177, 178, parti sott
Spiega i concetti di memoria virtuale, principi di località, spazio di memoria reale e virtuale, page fault. Pagg 171, 172, parti sott
Principi di località, trashing e algoritmi di sostituzione delle pagine nella gestione della memoria virtuale pag 173+appunti
Parte B: 4 Quiz (0,5 cad) : 0,5x4 = 2 punti
Parte C: 8 Completamenti di frasi (0,25 cad): 8x0,25 = 2 punti
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Qualche raccomandazione in pillole sulla forma …
Come al solito gli “orrori” di ortografia e sintassi verranno segnalati ma non penalizzati nel punteggio del
compito di sistemi.
Gli stessi “orrori” potrebbero costarvi però molto cari in un tema o in una prova scritta di maturità di
qualunque materia, o in un curriculum e così via, oltre ad essere davvero brutti da vedere.
Ripariamoli strada facendo, e cominciate a farci attenzione.
COMINCIAMO CON GLI APOSTROFI. RICORDATE CHE:
UN 
NOME/AGGETTIVO MASCHILE (che inizia ovviamente per vocale)
un algoritmo, un accesso, …
un importante dispositivo, un altro aspetto, un ulteriore svantaggio
UN’ 
NOME/AGGETTIVO FEMMINILE (che inizia ovviamente per vocale)
un’istruzione, un’entità, un’operazione, …
un’importante conseguenza, un’altra caratteristica, un’ulteriore tecnica …
E RICORDATE CHE: Qual è
si scrive senza apostrofo, nonostante lo si trovi con l’apostrofo in molti documenti sul web.
I consigli per la sintassi sono sempre gli stessi: se siete in difficoltà, usate frasi brevi e semplici!