CORSO TEATRALE IN LINGUA FRANCESE
“L’AMOUR PARTOUT”
PREMESSA
Lo studio della Seconda lingua non è una scelta facoltativa.
Le
direttive
europee
sull’insegnamento/apprendimento
delle
lingue
straniere nella scuola dell’obbligo precisano infatti che “ogni Cittadino
Europeo deve studiare almeno altre due Lingue comunitarie oltre alla
propria lingua materna” durante il percorso formativo di base.
Il francese è una delle lingue Europee più diffuse al mondo, parlata in
numerosi Paesi dei cinque Continenti, e soprattutto studiata in tutto il
mondo come una delle lingue di riferimento culturale dell’Europa. Non a
caso, il francese è la lingua ufficiale, dell’ONU, di numerose nazioni, dei
giochi olimpici. Studiare il francese significa allagare gli orizzonti del
proprio futuro.
L’insegnamento
della
lingua
francese
va
collocato
nel
quadro
dell’educazione linguistica che investe lo sviluppo completo della
personalità del bambino.
“Il linguaggio è da ritenersi il mezzo più potente che possediamo per
effettuare
trasformazioni
nella
realtà,
per
mutare
la
sua
forma
riorganizzandola sul piano delle possibilità” (Bruner).
L’apprendimento di una lingua straniera è incontro con un’altra cultura,
un
altro
modo
di
esprimersi
con
una
gestualità
e
una
diversa
organizzazione della vita. Il diverso codice linguistico è un mezzo di
promozione individuale e sociale, è uno strumento di organizzazione
delle conoscenze attraverso il quale il bambino ha la possibilità di
arricchire il proprio bagaglio cognitivo, di conoscere e accettare
contesti culturali diversi dal proprio, di assumere comportamenti
orientati alla solidarietà e all’accoglienza. Offre inoltre la possibilità di
ampliare la sfera dei rapporti con altre persone, disponendo al dialogo e
alla comprensione reciproca.
Il corso teatrale in lingua francese propone un’organizzazione facile ed
efficace che permetterà allo studente di imparare il francese in modo
vivo grazie ad un approccio mirato allo sviluppo delle competenze
linguistiche e comunicative.
Quale metodo migliore di avvicinare il bambino ad una nuova lingua se
non quello di farlo giocando?
Più di altre proposte ludiche, infatti, il gioco del teatro rappresenta un
efficace strumento pedagogico. L'elenco dei benefici che l'esperienza
teatrale può dare ai bambini è lungo e variegato: ad esempio, il teatro è
un ottimo strumento per favorire la socializzazione, in quanto mette
tutti gli alunni sullo stesso livello e dà loro la possibilità di esprimersi
liberamente.
Il corso prevederà la messa in scena di una favola ampiamente
conosciuta in lingua madre, “La bella e la Bestia” ma letta e rielaborata
in lingua francese.
Si prevede inoltre la partecipazione ad uno spettacolo teatrale in lingua
francese, dove tutti gli attori sono madrelingua, al fine di favorire
l’ascolto.
Ponendo l’accento sull’elemento ludico e sul coinvolgimento personale,
verranno
dunque
perseguiti
i
contenuti
linguistici
e
comunicativi
seguendo un rigoroso criterio progressivo.
FINALITÀ
-
Apprendere
una
lingua
straniera
attraverso
forme
comunicative e meccanismi simili a quelli per l’acquisizione della lingua
d’origine. - Consolidare le relazioni affettive adulto-bambino in un
rapporto comunicativo “magico”per stimolare il suo desiderio di parlare
una lingua diversa, che piace.
METODOLOGIA:
Le attività saranno presentate agli alunni in forma
ludica, si partirà dal lessico acquisito: movimenti, canti, giochi, scambi
verbali, drammatizzazioni ed attività manipolative. L’alunno apprenderà
soprattutto confrontandosi, interagendo e collaborando con i suoi pari,
dando importanza prioritaria allo stare insieme e all’apprendere in
“comunità”.
MATERIALI E MEZZI: computer, schede didattiche, materiale teatrale.
TEMPI: un ora settimanale da Ottobre a Maggio.
