Gli strumenti dello storico - Istituto San Giuseppe Lugo

Che cos’è la STORIA?
 La storia è la scienza che
ricostruisce il passato attraverso
lo studio dei documenti.
 Lo storico ricostruisce i fatti del
passato, mettendoli in ordine
cronologico, e li racconta.
Qual è il suo scopo?
 Perché si studia la storia?
Le conseguenze di certi avvenimenti
durano ancora oggi: quello che
siamo e la situazione in cui viviamo
dipendono dal nostro passato. C’è
uno stretto legame tra il nostro
passato e il nostro presente.
Il lavoro dello storico
 Per scoprire quello che è avvenuto
nel passato, lo storico si serve delle
tracce che il passato ci ha lasciato.
Queste tracce sono i documenti,
anche detti fonti storiche.
 Non sempre le fonti sono semplici
da comprendere: lo storico deve
cercare di interpretarle, facendo
ipotesi e continuando la ricerca per
verificare o smentire le ipotesi
iniziali.
Le fonti storiche
Che cos’è una fonte storica?
Qualsiasi cosa da cui lo storico possa
riuscire a ricavare informazioni sul
passato.
Esistono diversi tipi di fonti. Una
prima distinzione può essere fatta tra
documenti che gli uomini del passato
ci hanno lasciato volontariamente e
tracce che ci sono state lasciate in
modo involontario.
Classificare i documenti
1. Documenti MATERIALI  Resti
vegetali, animali, umani;
Oggetti usati dall’uomo; Edifici
costruiti dall’uomo…
2. Documenti SCRITTI  Scritte su
tombe e monumenti; Leggi,
registri; Opere storiche e Vedi
narrazioni di vario tipo… tabella a
pag. 17
Classificare i documenti
3. Documenti VISIVI  Immagini
come quadri, graffiti, disegni,
fotografie, mappe…
4. Documenti ORALI  Sono le
testimonianze, come i racconti
orali dei testimoni diretti, le
interviste, i canti…
Gli altri strumenti dello
storico: Le scienze ausiliarie
 Per spiegare il passato lo storico si
serve anche di altre scienze che gli
vengono «in aiuto» (per questo
sono «ausiliarie»): ad esempio la
geografia, l’archeologia, la
paleontologia, la cronologia,
l’economia, l’antropologia, la storia
dell’arte, la paleografia, le scienze
naturali…
Misurare il TEMPO
[Il quaderno delle abilità, pag. 11-12]
 La linea del tempo
 Indicare millenni e secoli con la
numerazione romana
 La divisione in età:
- Preistoria (fino al 3000 a.C.)
- Storia: Età antica (3000 a.C. – 476 d.C.)
Età medievale (476 – 1492)
Età moderna (1492 – 1789)
Età contemporanea (1789 –oggi)
Il lavoro dello storico
Altre «abilità» che vi serviranno
nello studio del libro di storia:
 Saper leggere e capire le carte
storiche (es. Il quaderno delle
abilità, pag. 13).
 Saper guardare con attenzione e
comprendere le immagini.