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“PRONTI AL SOCCORSO. IL TEMPO È UN
GIOIELLO!”
Progetto Educativo Di BLS rivolto agli alunni delle classi
seconde e terze della Scuola secondaria di 1° grado
dell'istituto Comprensivo “VALLE DEL FINO”
ANNO SCOLASTICO 2015/2016
CLASSI III A e II A
SCUOLA MEDIA “ CASTILENTI “
DOCENTE
LUCIO FOGLIA
PROGETTO di SCIENZE MOTORIE E SPORTIVE
IL TEMPO … COME UN GIOELLO !!
L’educazione al soccorso nelle scuole
Studi e progetti sperimentati
All’Estero:
"ABC For Life" di Connolly et al. attuato nel 2007 a Belfast (UK)
"At what age can schoolchildren provide effective chest
compressions?" di Jones et al. (2007) attuato a Cardiff (UK)
"Primary school children are able to perform basic lifesaving first aid measures" di Bolling et al. (2009) attuato a
Skien (Norw)
Studio condotto a Tokio ad opera di Tanaka et al. (2011)
Studi e progetti sperimentati
In Italia:
"Under 11 Rescuer" di Lubrano et al. attuato a Roma (2005)
“Apprendere a Portare Soccorso” (Brianza per il Cuore, 1999-2014)
"118 bimbi-Marche“ ad opera dell'Azienda Ospedaliera "Salesi" (AN)
(2003)
"118 bambini in emergenza" attuato a Parma nel 2004
"Chiamata di soccorso 118" del 2008 ad opera del COEU 118 di Varese
"...E' QUESTIONE DI TEMPO!" di Mattia Taccon, laureando presso
l'Università degli Studi di Verona (2009)
La scelta dei destinatari
Progetto di primo soccorso e di B.L.S. della Scuola
secondaria di primo grado di “ Castilenti “
La sperimentazione di un progetto educativo che comprenda conoscenze
teoriche e pratiche ed in cui lo studente debba imparare e ricordare concetti
astratti e situazioni ipotetiche, dovrebbe essere proposto ad alunni di una
fascia d’età non inferiore ai dieci/undici anni.
Il Gruppo di lavoro
Obiettivo di apprendimento
Saper
essere
Sapere
Saper
Fare
Materiali e Metodi
Indagine delle conoscenze di base
Pre-test
Somministrazione di un
questionario a risposta
multipla per la valutazione
delle conoscenze di base.
Materiali e Metodi
Brainstorming
Confronto sulle conoscenze,
vissuti, idee relativi al tema
del soccorso
Foglia lucio
Materiali e Metodi
Apprendimento dei contenuti propedeutici
Lezione frontale e ausilio di supporto audiovisivo per
l’acquisizione di cenni di anatomia e fisiologia relativi
agli apparati cardiocircolatorio e respiratorio.
AULA LIM
Materiali e Metodi
Analisi dei bisogni formativi sui comportamenti
Progettazione di rappresentazioni sceniche riguardanti
situazioni di pericolo per la salute per la valutazione delle
conoscenze già note in merito all’argomento.
Classe III A
di
Castilenti
Materiali e Metodi
Analisi dei contenuti sui comportamenti
Debriefing e analisi delle rappresentazioni sceniche.
Alcuni momenti del
Progetto
CLASSE III A
Materiali e Metodi
Analisi dei contenuti sui comportamenti
Debriefing e analisi delle rappresentazioni sceniche.
Esecuzione pratica del massaggio cardiaco sul
manichino
L’alunna Elena esercita il massaggio cardiaco
Apprendimento dei
contenuti teorici e pratici
del Basic Life Support
Classe 3° A castilenti
Materiali e Metodi
Apprendimento dei contenuti pratici del Basic Life
Support
Manichino
Didattico
Lucio foglia
Analisi dei dati
Valutazione cognitiva
Somministrazione POST-TEST
Confronto tra i dati emergenti dal PRE-TEST e dal POST-TEST
Risposte al questionario PRE-TEST
PERCENTUALE RISPOSTE ERRATE
PERCENTUALE RISPOSTE CORRETTE
99
93
92
Risposte al questionario POST-TEST
93
96
PERCENTUALE RISPOSTE ERRATE
70
63
60
41
67
37
33
30
7
8
13
7
1
4
79
73
68
67
63
53
47
32
37
17
5
20
90
85
33
40
92 92
85
83
80
59
98
95
87
PERCENTUALE RISPOSTE CORRETTE
15
27
15
2
8
8
21
10
Analisi dei dati
Percentuale degli alunni con relativo punteggio totale ottenuto dalla
compilazione dei PRE-TEST durante il primo incontro
Percentuale alunni
30
25
20
15
10
5
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
Punteggio ottenuto
Percentuale
alunni
Percentuale degli alunni con relativo punteggio totale ottenuto dalla
compilazione dei POST-TEST durante l’ultimo incontro
30
25
20
15
10
5
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
Analisi dei risultati
Valutazione comportamentale (Alcuni momenti )
Valutazione dell’esecuzione pratica delle fasi della
sequenza del soccorso con l’ausilio di manichini.
Conclusione del Progetto
Consegna degli attestati
La classe III A
che ha
Eseguito il progetto
BRAVISSIMI
“Pronti al soccorso. il tempo e’ un gioiello!”
BRAVI RAGAZZI