Lewin nasce in Germania, a Moglino e
studia Psicologia a Berlino.
In Germania nel 1879 nasce la
PSICOLOGIA SPERIMENTALE ad opera di
Wundt.
Per Wundt:
Oggetto della
cosciente
psicologia
è
l’esperienza
Compito
della
psicologia
è
l’indagine
sperimentale della struttura della coscienza
STRUTTURALISMO
Lo strutturalismo è un approccio psicologico fondato da
W. Wundt in Germania , e proseguito, in America, dal
suo allievo E.B. Titchener. Riconosciuto come il primo
modello di psicologia sperimentale, in quanto adotta il
laboratorio e il metodo galileiano, al fine di dare una
impronta scientifica alla psicologia. Secondo Titchener,
la psicologia deve analizzare la struttura della mente,
che sarebbe formata da tanti elementi che la
compongono come un mosaico di sensazioni, emozioni,
concetti; il lavoro dello strutturalista è quindi quello di
analizzare tutti questi percetti, emozioni, concetti.
Principi dello strutturalismo
Principi dello strutturalismo sono l'elementarismo (la
concezione della psiche come "sommatoria" e
strutturazione di elementi semplici di base: affetti,
sensazioni, percetti, etc.) e l'introspezione come metodo
(ovvero l'analisi della struttura psichica attraverso
l'auto-osservazione rigorosa dei propri processi interni
da parte di ricercatori appositamente addestrati,
secondo specifici protocolli)
• In America lo strutturalismo di Wundt fu
criticato dai comportamentisti
•In Europa si sviluppa la Psicologia della Gestalt,
che in tedesco significa “forma”, “figura”,
“configurazione”
Per i gestaltisti, la mente non percepisce
singoli stimoli, ma coglie l’insieme degli
stimoli nel campo visivo.
I processi mentali sono globali e strutturati
Lewin fu un importante esponente della
Psicologia della Gestalt.
Verso la metà degli anni ’30 Lewin e tanti
altri ricercatori ebrei si rifugiarono negli
Stati Uniti.
IL PENSIERO DI LEWIN
CONTRO
A FAVORE
Ottica meccanicistica
Ottica dinamica
Causalità lineare
Determinazione di
leggi basate sulla
ricorrenza statistica
Causalità circolare
Approfondito studio
del fenomeno in
esame
Secondo Lewin, per prevedere il
comportamento umano è necessario
comprendere l’interdipendenza tra
fattori soggettivi
fattori
sociali/ambientali
LA TEORIA DI CAMPO o la
“field theory”
La teoria di campo si basa su un modello tratto
dalla fisica: il campo elettromagnetico di
Maxwell (1860-70)
Il campo elettromagnetico
E’ quello che viene a crearsi tra due cariche elettriche di segno opposto:
questo spazio non è quindi un vuoto, ma un campo di energia analizzabile
nella sua portata e nei suoi effetti mediante equazioni matematiche.
La teoria di campo mira a spiegare il
comportamento in relazione alla situazione in
cui il comportamento stesso si verifica
Il campo è una rappresentazione della
situazione in un momento dato (qui ed ora).
Il campo è definito come una totalità di fatti
coesistenti nella loro interdipendenza
Esistono tre tipologie di fatti:
1.SPAZIO DI VITA: la persona e la
rappresentazione psicologica dell’ambiente
(dimensione soggettiva)
2.FATTI SOCIALI E/O AMBIENTALI: fatti del
mondo fisico e sociale che non influenzano
lo spazio di vita
(dimensione oggettiva)
3.ZONA DI FRONTIERA: tra lo spazio di vita
ed il mondo esterno
(confine tra oggettivo e soggettivo)
Il comportamento è un prodotto dell’interazione:
-del mondo interno personale (P)
-del mondo esterno (A)
Lewin rappresenta il campo in termini
spaziali
Il campo è diviso in regioni, separate da
frontiere.
CAMPO PSICOLOGICO
Realtà esterna
Persona
Ambiente
psicologico
CAMPO PSICOLOGICO
Regione percettivomotoria
P
P
C
P
C
C
P
P
P
CAMPO PSICOLOGICO
C
F
A
H
Persona
D
I
B
G
E
La conformazione del campo dipende dagli
spostamenti (locomozioni) che sul piano
psicologico la persona compie in base a
-valenze (direzione)
-forze (intensità)
- bisogni
Dinamica di gruppo
La teoria di campo porta Lewin allo studio dei
gruppi
Occorre distinguere i concetti di gruppo,
aggregato e categoria sociale.
Un gruppo sociale è costituito da un certo numero
di individui che interagiscono con regolarità (unità e
identità sociale).
Gli aggregati sono insiemi di individui che si trovano
nello stesso luogo allo stesso momento, senza
condividere alcun preciso legame
Una categoria sociale è un raggruppamento statistico.
È costituita da individui classificati nella stessa
categoria in base a una particolare caratteristica
comune.
Per Lewin (1948) il gruppo è una totalità
dinamica
di
membri
in
stretta
interdipendenza, in cui il cambiamento di un
elemento interessa tutti gli altri componenti
La ricerca sugli stili di leadership e atmosfera
sociale (1939)
Studio condotto su bambini di 10-11 anni
Stato d’animo e efficienza del
dipendono dal tipo di clima esistente
gruppo
I leader autocratici
I leader democratici
I leader permissivi
Gruppi autocratici: all’inizio più efficienti (quantità)
fenomeni di aggressività/apatia
Gruppi democratici: produzione più ricca (qualità)
successivamente anche efficienza (quantità)
fenomeni di collaborazione
Gruppi permissivi: lavoro meno attivo
paralizzato da infinite discussioni
Il T-group
(training group = gruppo di addestramento)
esperienza
di
apprendimento
per
implicazione
diretta;
i
partecipanti
acquisiscono
maggiore
sensibilità
ai
fenomeni di gruppo e una più accurata
percezione di sé e degli altri.
I T-group
riflessività
si
fondano
sul
concetto
di
Essi nacquero nel 1946, quando Lewin,
lavorando
con
un
gruppo
di
apprendimento, scoprì l’importanza del
feedback.
Originariamente i T-group prevedevano due
fasi:
-discussione
-osservazione delle dinamiche
Progressivamente l’evoluzione dei gruppi
di discussione si orientò in senso clinico
(gruppo autocentrato), ma il T-Group è
rivolto a persone sane
La ricerca azione:
- problemi da affrontare
- partecipazione attiva e paritaria
- produzione di cambiamenti concreti
