Lezione14

Istituzioni di linguistica
a.a. 2011-2012
Federica Da Milano
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Funzioni sintattiche
Ruolo che i sintagmi assumono nella struttura
sintattica della frase
tradizionalmente
Soggetto ‘colui che compie l’azione’
Predicato verbale ‘l’azione’
Oggetto ‘chi subisce l’azione’
Funzioni sintattiche
Complementi
Grammatica tradizionale --> def. su base
semantica
Specificazione, termine, mezzo o strumento,
modo o maniera, argomento, tempo, stato in
luogo, moto a luogo, moto da luogo, moto
per luogo, secondo termine di paragone,
ecc.
Funzioni sintattiche
In alcune lingue le funzioni grammaticali non
sono segnalate da nulla, se non dall’ordine
degli elementi; in altre lingue possono
esistere marche formali esplicite per
indicare la funzione dei diversi elementi
Morfologia di caso
Preposizioni
La valenza
Valenze
(‘argomenti’)
Tesnière
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La valenza
Verbi zerovalenti: verbi che denotano fenomeni
atmosferici (es. piovere, nevicare, grandinare,
ecc.)
Verbi monovalenti: richiedono un solo argomento
(es. dormire, correre, ecc.)
Verbi bivalenti: richiedono due argomenti (es.
guardare, mangiare, ecc.)
Verbi trivalenti: richiedono tre argomenti (es.
regalare, mandare, ecc.)
Verbi tetravalenti: richiedono quattro argomenti (es.
tradurre, ecc.)
I circostanziali
Non rientrano nello schema valenziale del verbo
Tempo, luogo, modo, ecc.
Frasi semplici --> soggetto, oggetto
Frasi complesse --> completive soggettive, oggettive
Frasi semplici --> circostanziali
Frasi complesse --> subordinate avverbiali o
circostanziali
Ruoli semantici
Frase vista come un evento, come
rappresentazione scenica
Agente, paziente, esperiente, beneficiario,
strumento, destinazione
Tra funzioni sintattiche e ruoli semantici non
c’è corrispondenza biunivoca
La struttura pragmaticoinformativa
Frasi dichiarative: Francesco suona la
chitarra
Frasi interrogative: Francesco suona la
chitarra?
Frasi esclamative: Francesco suona la
chitarra!
Frasi imperative: Francesco, suona la
chitarra!
La struttura pragmaticoinformativa
Definizione funzionale di lingua: strumento
comunicativo che permette di dire qualcosa
di qualcuno o qualcosa
Tema/rema (p.d.v. dell’emittente)
Topic/comment
Dato/nuovo (p.d.v. del ricevente)
La struttura pragmaticoinformativa
Frasi non marcate: soggetto, oggetto e tema
solitamente coincidono
Es. il bambino rincorre la palla
Dislocazione a sinistra:
La palla la rincorre il bambino
T
R
Costruzione passiva:
La palla è rincorsa dal bambino
La struttura pragmaticoinformativa
Dislocazione a destra:
La prendi una fetta di torta?
Frase scissa:
È il bambino che rincorre la palla
Focus: il punto di maggior salienza comunicativa
della frase
La struttura pragmaticoinformativa
Giapponese:
Hi
ga
noboru
Sole SOGG sorgere-NONPASS
‘Sorge il sole’
Hi
wa noboru
Sole TOP sorgere-NONPASS
‘Il sole sorge’
L’analisi sintattica
-
struttura in costituenti
funzioni sintattiche
ruoli semantici
Prospettiva pragmatico-informativa