La nuova banca dati progetti 285 per
l’infanzia e l’adolescenza
Antonella Schena
Contenuto
La nuova banca dati dei progetti 285 per
l’infanzia e l’adolescenza contiene i
progetti realizzati dalle 15 città riservatarie
con i finanziamenti della legge 285 a partire
dall’anno 2008 (cioè progetti approvati, in
corso di realizzazione o conclusi
nell'annualità 2008).
Obiettivi
La banca dati progetti 285 è stata realizzata per consentire:
• la più ampia fruibilità e circolarità delle informazioni
raccolte sui progetti 285 realizzati nelle città riservatarie
• promuovere e sostenere il confronto e lo scambio di
esperienze
• effettuare il monitoraggio e la valutazione qualitativa e
quantitativa dei progetti e delle risorse finanziarie impiegate,
utilizzato anche per l’elaborazione della Relazione al
Parlamento
•promuovere il lavoro di rete tra le città e con il Centro
Struttura della banca dati
La banca dati si basa su un FORMAT, che costituisce
lo strumento di raccolta e di rilevazione dei dati
relativi a ciascun progetto realizzato nelle 15 Città
riservatarie con la 285.
La struttura del FORMAT,e quindi della banca dati,
suddivide le informazioni su ogni singolo progetto
in 6 principali gruppi di informazioni
Le 6 dimensioni indagate
1. Identificazione del progetto e informazioni su: la città
riservataria di appartenenza, il titolo e i referenti del
progetto
2. Individuazione dell'ambito di intervento su cui insiste il
progetto, il carattere e la durata dell'attività
3. Descrizione del progetto (parte testuale in cui si rileva
il contesto, obiettivi e azioni, la metodologia ecc.)
4. Individuazione delle modalità di gestione ed i partner
coinvolti nel progetto
5. Rilevazione dei destinatari dei progetti
6. Elencazione delle risorse investite in termini umani e
finanziari
Le funzioni della banca dati
Raccolta e inserimento dei dati
Archiviazione e catalogazione delle schede progetto e della
documentazione allegata
Analisi dei dati ai fini dell’individuazione di buone pratiche
Esportazione dei dati ai fini di specifiche rielaborazioni
Ricerca qualitativa e quantitativa dei dati da parte
dell’utenza attraverso la consultazione in Internet
La raccolta dei dati e della documentazione
E’ una fase fondamentale per determinare la qualità dei dati
contenuti nell’archivio.
Per questo occorre contare su:
• una completezza e qualità delle informazioni anche
attraverso l’attivazione di un’assistenza tecnica da parte del
Centro
• una buona raccolta di documenti allegati ai progetti per
consentire approfondimenti sulla progettazione
• una procedura di inserimento dei dati più snella e diretta via
Internet da parte delle città riservatarie attraverso un accesso
riservato
La catalogazione
• L‘inserimento dei dati può essere effettuato dalle
stesse città riservatarie
• Il completamento della catalogazione è a cura del
Centro nazionale che consiste in: revisione dei dati
immessi per determinarne la completezza e la coerenza;
redazione di un abstract riassuntivo; assegnazione del
soggetto; catalogazione dei documenti
• Pubblicazione dei dati in Internet
L’analisi delle buone pratiche territoriali
Riguarda le esperienze identificate come particolarmente
significative nella progettazione 285 per l’infanzia e l’adolescenza
La metodologia adottata dal Centro nazionale prevede che i criteri
di valutazione dei progetti da segnalare come buone pratiche siano
elaborati in modo condiviso insieme ai referenti territoriali.
L’attività di raccolta e valorizzazione delle buone pratiche si basa su
ricognizioni tematiche effettuate a partire dai progetti contenuti nella
banca dati
Sviluppo della banca dati che potrebbe contenere dati di
approfondimento sui progetti individuati come buone pratiche
Consultazione banca dati in Internet
La banca dati è da oggi consultabile in Internet sul
nuovo Portale infanzia e adolescenza www.minori.it
Si accede da:
Area 285 in evidenza nell’homepage
Area istituzionale del Centro nazionale Attività
/Documentazione
Area istituzionale del Centro nazionale da
Prodotti/Banche dati
