Commissioni Didattiche
Laurea Triennale in Fisica
Laurea Magistrale in Fisica
Riunione 11/05/2012
O.D.G.
• 1) Comunicazioni
• 2) Offerta formativa 2012/13
• 3) Colloqui di ammissione alla Laurea
Magistrale: date proposte, da
approvare in CCS
• 4) Tesi, relatori esterni ed interni,
stage, crediti e punteggio di laurea
• 5) Varie ed eventuali
Offerta formativa 2012/13
Riferimento: files Excel inviati
•
Attivazione e disattivazione corsi
•
Variazioni della calendarizzazione dei corsi
•
Presentazione della Laurea Magistrale per
studenti del III anno
Riepilogo attivazioni/disattivazioni
Laurea Triennale - attivazione
Introduzione alla Meccanica Statistica (3 cfu – s.s.d. FIS/02)
Docente : Billò M.
Laurea Magistrale (nuova coorte + vecchia?)
DISATTIVAZIONE
Teoria della Struttura Nucleare
ATTIVAZIONE
Teoria dei Sistemi Complessi alle Basse e alle Alte
Temperature (Alberico e Barbaro)
Teoria dei Campi dei Sistemi complessi
Fondamenti di Astronomia della Via Lattea
Laboratorio di Astrofisica (FIS/05)
Fisica della Materia Condensata (FIS/02)
Fondamenti di Astrofisica
Metodi di Astrometria per Astrofisica (Lattanzi-Bucciarelli)
Laboratorio di Astrofisica (FIS/01 – Fineschi)
Fisica della Materia Condensata (FIS/01)
Fondamenti di Astrofisica: Stelle e Via Lattea (Ferrari)
Fondamenti di Astrofisica: Galassie e Strutture (Ostorero)
Onde Nonlineari e Turbolenza (FIS/03 – Onorato)
Fisica Solare
Rivelatori (FIS/01)
Elementi di Eliofisica e Meteorologia Spaziale
(Bemporad)
Rivelatori (FIS/04)
Introduzione alla Meccanica Statistica
(3 cfu – s.s.d. FIS/02 - Billò )
Obiettivi formativi
Comprensione dei principi base della trattazione meccanico-statistica dei problemi fisici.
Programma
- Richiami di termodinamica, in una formulazione che enfatizza il ruolo dell'entropia.
- Gli ensembles di Gibbs
- L'ensemble microcanonico. Collegamento con la termodinamica. Formula di Gibbs.
Esempi e applicazioni.
- L'ensemble canonico. Funzione di partizione ed energia libera. Esempi ed applicazioni.
- Ensemble gran-canonico. La funzione di partizioe gran-canonica. Esempi ed
applicazioni.
* Cenni di meccanica statistica quantistica. Matrice densita'. Sistemi di
particelle identiche. Statistica di Bose-Einstein e di Fermi-Dirac
Risultati previsti
Capacita' di comprendere la trattazione meccanico-statistica di fenomeni e sistemi che
verranno incontrati in corsi successivi. Capacita' di applicare la teoria per ricavare
esplicitamente la descrizione di semplici modelli.
Calendarizzazione:
A) Al 1 quadrimestre del terz'anno, in contemporanea con MQ, ma prima di Struttura. In tal
caso pare difficile inserire i cenni di meccanica statistica quantistica (*).
B) Al 2 quadrimestre del terz'anno, se Struttura viene spostata al 3 quad. In tal caso il
corso e' dopo MQ, e si puo' ipotizzare di fare tali cenni, che potrebbero risultare utili per
Struttura.
Fondamenti di Astrofisica: Stelle e Via Lattea
(6 cfu – s.s.d. FIS/05 – Ferrari)
Cenni di astronomia fondamentale: coordinate celesti, parallassi, moti propri
stellari.
Struttura ed evoluzione stellare; stelle variabili; oggetti compatti; sistemi binari;
sistemi planetari extrasolari.
Struttura e dinamica della Via Lattea; mezzo interstellare; ammassi stellari;
popolazioni stellari.
Fondamenti di Astrofisica: Galassie e Strutture Cosmiche
(6 cfu – s.s.d. FIS/05 – Ostorero)
Galassie: morfologia, funzione di luminosita', fotometria, dinamica di
galassie ellittiche e di galassie a spirale; galassie attive: radiogalassie e
quasar.
Strutture cosmiche: distribuzione su grande scala delle galassie, gruppi e
ammassi di galassie; lenti gravitazionali; mezzo intergalattico; Universo ad
alto redshift: formazione ed evoluzione delle galassie
Elementi di Eliofisica e Meteorologia Spaziale
(FIS/05 - Bemporad – INAF)
Struttura del corso:
1° MODULO (8 ore): “Il Sole e l’attività solare” Introduzione generale: il sole quieto
(struttura interna, fotosfera, cromosfera, corona) e il sole attivo (regioni attive, macchie
solari e ciclo solare, protuberanze, brillamenti). Attività solari responsabili della
meteorologia spaziale: vento solare, brillamenti, particelle ad alta energia (SEP), eiezioni
coronali di massa (CME) e loro propagazione nello spazio interplanetario. Cenni al modello
standard (CSHKP) per brillamenti e CMEs.
2° MODULO (12 ore): “Magnetosfere Planetarie e Mezzo Interplanetario”. Descrizione dei
campi magnetici planetari (dipolo e sviluppo in multipoli); plasma magnetosferico e moto
delle particelle (invarianti adiabatici del moto, moti di deriva nel campo magnetosferico);
magnetosfere planetarie nel sistema solare (approfondimento sulla Terra,cenni su
Mercurio, Venere, Marte, Giove, Saturno, Urano, Nettuno). Struttura dell’Eliosfera e
mezzo interstellare.
3° MODULO (12 ore): “Effetti dell’attività solare sulla magnetosfera terrestre”.
Conversione di energia nelle magnetosfere planetarie (accumulo, trasferimento e perdita
di energia nella magnetosfera, energy budget, tempeste geomagnetiche); meccanismi di
accelerazione di particelle nelle radiation belts (processi di origine esterna ed interna alla
magnetosfera) e perdita di particelle dalle radiation belts; applicazioni alla Terra ed agli
altri pianeti del sistema solare; tempeste geomagnetiche.
4° MODULO (16 ore – Coinvolgimento di personale ISAC del gruppo di Dinamica del
Clima): “Effetti dell’attività solare sul clima terrestre”. Il clima terrestre, componenti
determinanti; dinamica dell’atmosfera, trasporto del calore, modi di variabilità climatica;
misura e ricostruzione del clima terrestre su scala secolare e millenaria, confronto con
l’evoluzione dell’attività solare; processi di riflessione, diffusione ed assorbimento della
radiazione solare; effetto serra, forcing radiativo e cambiamenti climatici; risposta
dell’atmosfera alla variabilità solare nell’UV e nell’irradianza totale; campo elettrico
terrestre e ionizzazione dell’atmosfera.
Onde Nonlineari e Turbolenza (FIS/03 – Onorato)
Obiettivi formativi del corso
Acquisizione delle conoscenze e delle tecniche più importanti per lo studio delle onde nonlineari e
della turbolenza.
Risultati dell'apprendimento
Al termine del corso lo studente conoscera' in modo esauriente gli effetti della nonlinearita' nei
fluidi e in un sistema di onde interagenti.
ONDE NON-LINEARI E TURBOLENZA
Onde iperboliche e shocks: modello di traffico.
Effetto della nonlinearita' e dispersione: solitoni e l'equazione di Korteweg de Vries.
Cenni sul metodo della Trasformata Inversa di Scattering.
Solitoni e modi instabili nell'equazione di Schrodinger nonlineare.
Instabilita' e turbolenza.
Concetto di cascata turbolenta. Turbolenza nei fluidi: l'equazione di Navier Stokes.
NONLINEAR WAVES AND TURBULENCE
Hyperbolic waves and shocks: traffic flows
Nonlinear effects and dispersion: solitons and the Korteweg de Vries equation.
The Inverse Scattering Transform
Solitons and unstable modes in the Nonlinear Schrodinger equation
Instability and turbulence
The concept of cascade. Turbulence in fluids: the Navier Stokes equation
Variazioni della calendarizzazione dei corsi
Laurea Triennale
III anno, II periodo didattico
Introduzione alla Meccanica Statistica
III anno, III periodo didattico
Struttura della Materia con Laboratorio
Laurea Magistrale : ………………………
Presentazione della Laurea Magistrale per studenti del
III anno
Si pensa di farla nella settimana 4-6 giugno, in orario 13–14 o
14-15.
Informazioni amministrative agli studenti (scadenze, colloqui di
ammissione,etc.)
Informazioni didattiche (breve illustrazione dei curricula,
riferimenti coordinatori, etc.)
Colloqui di ammissione alla
Laurea Magistrale
Date proposte, in relazione alle sessioni di laurea dell’autunno
13 / 14 Settembre
11 / 12 Ottobre
10 / 11 Dicembre
Scadenza iscrizioni ? (Monica)
DA INSERIRE NELLA PAGINA WEB DEL COLLOQUIO DI AMMISSIONE.
L’ammissione al Corso di laurea magistrale è subordinata alla valutazione di una apposita sottocommissione della Commissione Didattica della LM, formata da almeno tre membri scelti fra i
coordinatori dei curricula. Detta commissione provvederà a verificare il possesso delle
conoscenze e delle competenze richieste attraverso l’esame della documentazione degli studi
pregressi ed attraverso il colloquio individuale la cui data sarà indicata sulla pagina web del
corso di laurea.
La commissione potrà inoltre prendere in considerazione il curriculum completo, anche extralaurea (esperienze lavorative, stage, corsi di specializzazione, master, …) e certificare
l’equivalenza di competenze specifiche per il raggiungimento dei requisiti minimi
Tesi, relatori esterni ed interni,
stage, crediti e punteggio di laurea
Peso (in cfu = 45 +3) e valore
Riconoscimento stage (Erasmus Placement)
Possibile proposta
•Preparazione Tesi
•Riconoscimento certificato
dello stage ai fini della tesi
(18 +27)+3
Tesi
Ulteriori conoscenze
informatiche
Problema : Modifica del RAD
18 cfu di corsi liberi (già problematici con attuale RAD)
Mancata verifica dei requisiti minimi (<60 cfu tra caratterizzanti e affini)
Diminuire a 12 i cfu liberi e aumentare a 18 i cfu affini/integrativi
norme restrittive sui s.s.d. degli affini/integrativi
sfruttare i s.s.d fis/05 – 06 – 07
RIFLESSIONE ACCURATA !
(tempistica Autunno)
Varie ed eventuali
1) Argomenti di ricerca per i vari curricula, da inserire sulla pagina web.
2) Rinnovo licenze di Mathematica
3) ……………….
