allegato - Accademia di Belle Arti di Catania

Antropologia Culturale
Programma (ore 54)
Docente: Stefano Puglisi
Finalità del corso:
Attraverso un'attenta analisi storica della e sulla disciplina, sarà preso al vaglio lo straordinario
patrimonio di idee che ha prodotto l'antropologia culturale. Oggi possiamo dire che il pensiero
antropologico ha senz'altro cambiato il nostro modo di vedere la realtà quotidiana; un gran numero
di discipline ha attinto all'antropologia culturale utilizzando i suoi metodi, i quali hanno permesso di
leggere l'esperienza quotidiana da molteplici punti di vista. Il corso si presenta quindi come
esplorazione sull'indagine antropologica, la quale si contraddistingue per un rapporto simbiotico tra
teoria e pratica. L'antropologia, riducendo la possibilità di arenare la ricerca in un dogma, si
propone come metodologia incline al cambiamento, predisponendo il ricercatore a conoscere prima
di tutto se stesso.
Argomenti del corso:
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1. La storia di una disciplina
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Kant antropologia dal punto di vista pragmatico
Illuminismo e diritto naturale
Contratto sociale: da Grozio a Rousseau
Antropologia ed etnologia
Concezione della storia dell'antropologia
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2. I paradigmi in antropologia
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Teoria e pratica
Paradigmi e antropologia
Evoluzionismo unilineare, universale, multilineare
Le teorie sul totemismo
Il diffusionismo e la teoria delle aree culturali
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3. Funzionalismo e struttural-funzionalismo
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Il funzionalismo di Malinowski
Lo struttural-funzionalismo di Radcliffe-Bown
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4. Gli approcci processuali e marxisti
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La scuola di Manchenster
Gli approcci marxisti
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5. Relativismo e scienza cognitiva
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Il relativismo culturale di Franz Boas
Lo sviluppa della scienza cognitiva
 6. Lo strutturalismo, il post-struttturalismo
e il femminismo in antropologia
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Lo strutturalismo di Lévi-Strauss
L'antropologia strutturale
Il post-strutturalismo
Il femminismo in antropologia
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7.Interpretativi e postmoderni
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L'antropologia di Evans-Pritchard
L'interpretativismo di Geertz
Laboratorio: è previsto un elaborato teorico/pratico da parte dello studente, da concordare con il
docente.
Bibilografia:
a scelta tra:
 Alan Bernard, Storia del pensiero antropologico, editore il Mulino, 2014.
 Ugo Fabietti, Elementi di antropologia culturale, mondadori Education S.p.A, Milano 2010.
 Dispense messe a disposizione dal docente
Modalità di valutazione: è previsto un esame orale sugli argomenti trattati e la valutazione del
progetto “antropologico” concordato con il docente.