Facoltà di Scienze della Formazione
Didattica Decentrata di Caltanissetta
Anno Accademico 2007-2008
STATISTICA PER LA RICERCA PSICOLOGICA p. (SECS-S/01)
Docente: Fabiola SAFONTE
FINALITÀ
OBIETTIVI FORMATIVI
CONOSCENZE: Il corso si propone di introdurre alla logica dell’analisi multivariata e ai diversi metodi
per eseguirla; in particolare verranno presi in considerazione la cluster analysis, metodi per la
ricerca di strutture latenti (analisi fattoriale esplorativa e confermativa).
COMPETENZE: Capacità di impostare, eseguire e interpretare correttamente un procedimento di analisi
multivariata anche utilizzando strumenti informatici.
ARGOMENTI
TECNICHE DI ANALISI MULTIVARIATA
Verifiche di ipotesi con più di due campioni.
La misura delle relazioni fra più variabili. Regressione e Correlazione Lineare Multipla
Analisi della Correlazione Canonica
Analisi della varianza a un criterio di classificazione e confronti tra piu’ medie
Analisi della varianza a piu' criteri di classificazione
Analisi fattoriale, disegni complessi con fattori incrociati
Analisi delle Corrispondenze
Analisi delle Componenti Principali
Analisi dei Gruppi. Cluster Analysis
Cenni sui modelli Log-Lineari.
Cenni sui modelli Logit.
La quantificazione delle mutabili ordinali.
TESTI D’ESAME
Durante il corso saranno forniti lucidi e dispense ad integrazione della bibliografia indicata. Lo studio di
tale materiale è indispensabile per sostenere l’esame.
Fox J. (2002). An R and S-Plus companion to applied regression. Sage, Thousand Oaks, CA, USA,
2002.Fox J. (1997). Applied regression analysis, linear models, and related methods. Sage, Thousand Oaks,
CA, USA, 2002.Dunteman G.H. (1984). “Introduction to Linear models”. Sage.
Middleton, M. - Analisi statistica con Excel. Apogeo. Milano, 2004.Cap. 1-9, 11-12, 14.
Del Vecchio F., Statistica per la Ricerca Sociale, 2005, Cacucci Editore
Pedon A. Le basi statistiche della ricerca psicologica e pedagogica. Padova, 1999. Edizioni Libreria
Cortina.
MODALITÀ D’ESAME
L'esame si svolge il giorno dell'appello con una prova scritta su tutto il programma, seguita dalla prova
orale.
