Classe 2DL
Prof. Simon Carù
Anno scolastico 2014-2015
Programma di Storia.
Roma Arcaica, lotte patrizi-plebei, conquista di Veio e Tarquinia, Pirro
Le Guerre Puniche
L’Italia dopo Annibale, economia e società, situazione agraria
Trasformazione del governo e dell’economia dopo le Guerre Puniche
Confronto con il mondo ellenistico: conquista della Grecia e storia del regno di Pergamo.
Riflessi economici su schiavi, equites, classe lavoratrice libera
Affermazione del ceto equestre, quaestio de pecuniis repetundis
Inizio della crisi della repubblica, i Gracchi, Mario e Silla
Religione in età repubblicana, gli aruspici, dies fasti-nefasti, do ut des, àuguri
Principali magistrature romane, clientelismo, monete, struttura dell’accampamento e della
legione, struttura della domus
Cesare e Augusto
Concetto di Impero Romano e prima crisi del sistema
Tiberio, Caligola, Claudio, Nerone
Storia celtica: elementi essenziali
Amministrazione imperiale
L’anno dei quattro imperatori: il 69 d.C.
Vespasiano, Tito, Domiziano
Nerva e Traiano
Adriano ed i giudici itineranti
Antonino Pio e il concetto di diffuso benessere
Marco Aurelio, Commodo, Settimio Severo
Il cristianesimo: problemi e integrazione.
Caracolla, Severo Alessandro e i collegia
Gordiano, Decio, Valeriano, Aureliano
Diocleziano e la tetrarchia
Costantino, falso storico della Donazione di Costantino
Valente, Valentiniano, Teodosio
Le invasioni barbariche e la “caduta” dell’Impero Romano d’Occidente
Agricoltura nel Tardoantico
Islam, Regola di S.Benedetto
Teodorico, Longobardi in Italia
I Franchi, i beneficia, le curtes e l’evoluzione della struttura dei castelli nel medioevo
Carlo Magno, Ludovico il Pio
Legittimazione dei “vescovi-guerrieri” e loro evoluzione nel tempo fino ai Vescovi-Conti
Politica del Sacro Romano Impero fino alla morte di Berengario I°
Invasioni: secondo scaglione, etnie e differenze rispetto al primo
Gli Ottonidi
Le fiere della Champagne e l’economia medievale
La crescita della popolazione dopo il 1000 d.C. Principali invenzioni dopo il 1000 d.C.
Banno e Mezzadria
Dictatus Papae
Concetto di eresia. Catari, Albigesi, Patari, Dolciniani, Scisma d’Oriente, Streghe, Auto da Fè
Lotta per le investiture, episodio di Canossa
Federico Barbarossa e la Battaglia di Legnano
Le Crociate: fenomeno nel suo complesso e casi particolari
Rivoluzione commerciale, nuove invenzioni, industria della lana, primi orologi sui campanili,
economia tardomedievale
Francescani e Domenicani
Federico Secondo di Svevia, Grande Interregno, Vespri Siciliani
Filippo il Bello e Clemente Quinto
Inghilterra da William the Comqueror alla Magna Charta Libertatum
Spagna: tappe dell’unificazione
Peste del Trecento, nascita dei flagellanti
Jacquerie francese, Lollardi, Ciompi
Grande Scisma, Asburgo al potere, Bolla d’Oro
Guerra dei Cent’anni e Giovanna d’Arco
Guerra delle Due Rose
Evoluzione comunale di Milano, Firenze, Venezia
Compiti delle vacanze assegnati a tutti gli studenti.
Lettura di almeno uno dei seguenti testi di narrativa storica:
T. H. White “Re in eterno”
M. Zimmer Bradley “Le nebbie di Avalon”
Compiti per chi avesse accumulato il debito nella disciplina.
Ripasso di tutto il programma a partire dall’Imperatore Caligola e lettura dei seguenti testi di
narrativa storica:
T. H. White “Re in eterno”
M. Zimmer Bradley “Le nebbie di Avalon”
Angelo Caimi “Wölfelìn”
Firme dei rappresentanti di classe
Firma dell’insegnante
