RIPETIZIONE 1) Metti i verbi al futuro. Io (fare) una gita in Italia con

RIPETIZIONE
1)
Metti i verbi al futuro.
Io _______________ (fare) una gita in Italia con la mia scuola. Noi _______________
(andare) a Padova. Noi _______________ (alzarsi) alle 6 e _______________ (vestirsi) in
fretta. Noi _______________ (vedere) le piazze, le chiese ecc. Noi _______________
(visitare) l’Università. Nell’Orto botanico noi _______________ (imparare) tanto sulle
piante. Voi _______________ (leggere) tanto su Padova. Tu _______________ (essere)
contento di venire con noi. Loro _______________ (avere) i panini e i succhi di frutta. La mia
amica _______________ (volere) fare tante fotografie. Dopo a casa, io _______________
(essere) stanca e _______________ (dormire).
2) Trasforma nella proposizione articolata.
Io mando una lettera ____ (a+i) nonni. Io scrivo tutto ____ (su+la) bellissima Padova. Ricevo
una cartolina ____ (da+l’) amica. Noi andiamo ____ (da+le) amiche. Luigi mostra le fotto
____ (a+gli) amici. Il gatto sale ____ (su+il) tavolo. Voi siete ____ (in+la) vostra stanza. Tu
telefoni ____ (a+lo) zio. Mario è ___ (in+il) bagno. Prendete il compito ____ (da+l’)
insegnante. Sara da un regalo ___ (a+la) mamma. I libri sono ____ (su+lo) scaffale.
3) Completa con l’articolo partitivo.
Al supermercato compro: ___ pane, due litri ___ latte, _____ mortadella, 3 etti ____
formaggio, un chilo ____ mele, un litro ___ olio, ____ pere, ____ zucchero, ____ spaghetti,
un barattolo ___ cetrioli, due etti ___ parmigiano, ____ salumi ecc.
4) Metti i verbi al passato prossimo.
a) Con il verbo ausiliare avere:
Noi ____________________ (scrivere) il compito d’italiano. Loro ____________________
(leggere) il libro di storia. Io ____________________ (finire) l’esercizio. I gatti
____________________ (miagolare) tanto. Lui ____________________ (mettere) in ordine
la stanza. Tu ____________________ (avere) tanto da studiare. Lei ____________________
(cantare) molto bene. I ragazzi ____________________ (ricevere) una cartolina. Tu e
Roberto
____________________
(capire)
l’esercizio
di
matematica.
Riccardo
____________________ (mangiare) molto e ____________________ (bere) tanta limonata.
Io ____________________ (ascoltare) la musica tutto il giorno. Voi ____________________
(giocare) nel parco.
b) Con il verbo ausiliare essere:
Tu ____________________ (essere) a casa tutto il giorno. Noi ____________________
(stare) bene. Io ____________________ (svegliarsi) alle 7 e subito ____________________
(alzarsi). Tu e Fabrizio ____________________ (restare) a scuola fino alle 14. Le ragazze
____________________ (arrivare) in tempo. I ragazzi ____________________ (entrare) alle
8. Anna ____________________ (uscire) alle 10 e ____________________ (andare) al
Palasport.
Il
sole
____________________
(tramontare)
alle
19.
Fabio
____________________ (divertirsi) tanto in gita. Noi ____________________ (mettersi) la
giacca. Loro ____________________ (farsi) molti scherzi. Io ____________________ (salire)
in treno e ____________________ (partire) per Milano.