ISTITUTO D’ISTRUZIONE SECONDARIA SUPERIORE “G. CABOTO”
-GAETAPROGRAMMA D’ITALIANO E STORIA SVOLTO NELLE CLASSI I SEZ. D e I SEZ. F
ANNO SCOLASTICO 2009-2010
DOCENTE : Prof.ssa TARTAGLIA MARISA
ITALIANO
Modulo I
“Laboratorio di scrittura e riflessione sulla lingua”
Contenuti:
Grammatica :
L’accento
L’elisione e il troncamento.
La punteggiatura.
L’uso delle maiuscole.
L’ortografia.
Il discorso diretto e indiretto.
Analisi grammaticale.
Laboratorio di scrittura:
Il funzionamento del codice lingua.
Il testo:Le caratteristiche e le funzioni.
Le tipologie testuali.
La scrittura espressiva e descrittiva.
La narrazione soggettiva: la lettera personale.
Il Verbale.
Il testo in funzione informativa. Il Riassunto e la divisione in sequenze.
Le sequenze di un testo narrativo.
Le diverse tipologie di sequenze.
Modulo II
“Il testo narrativo”
Contenuti:
Il testo narrativo : definizione e generi.
Struttura del testo narrativo.
La coerenza e la coesione.
Spazio e tempo nel testo narrativo.
Narratore e punto di vista.
I personaggi.
La tecnica e il linguaggio narrativo.
Analisi e sintesi dei seguenti racconti.
La novella e il racconto realistici:
Giovanni Boccaccio
Giovanni Verga:
Raymond Carver :
Nikolaj Gogol :
Anton Cechov:
Tahar Ben Jelloun
Primo Levi
Anna Maria Ortese
.”Andreuccio da Perugia” (dal “ Decameron”)
“Rosso Malpelo”
(da”Vita dei campi”)
“Il bagno”.
(da”Di cosa parliamo quando parliamo d’amore”)
“Il cappotto”.
(da “Racconti di Pietroburgo”)
“I l grasso e il magro” . (da “Racconti”)
“ Il sospetto”
(da “Micromega”)
“ Un ebreo economicamente utile” ( da “Se questo è un uomo”)
“Un paio di occhiali”
(da “Il mare non bagna Napoli”)
Il racconto umoristico:
Giovanni Boccaccio:
“Chichibìo e la gru”
( dal “Decameron”)
Il racconto fantastico:
Italo Calvino:
“ Il bosco sull’autostrada” ( Da “ Marcovaldo”)
Grammatica:
Il nome:
Il nome in base al significato.
Il nome in base alla forma.
Il nome in base alla struttura.
La concordanza.
L’articolo.
Gli articoli determinativi, indeterminativi, partitivi.
Laboratorio di scrittura:
Il Riassunto e il tema descrittivo.
Modulo III
“Incontro con l’opera: “ I Promessi sposi”:
Contenuti:
Il romanzo.
Il Romanzo storico.
Il Romanzo degli “umili”
Il Seicento.
Vita e opere di Alessandro Manzoni
Lettura, sintesi e analisi testuale dei seguenti capitoli dei “Promessi sposi”:
Cap. I- II –III- IV- V- VI- VII- VIII
Grammatica:
Il verbo .
Il verbo in base alla forma: persona e numero,tempi e modi.
Il verbo in base al significato: i verbi transitivi e i verbi intransitivi,la forma attiva,passiva e
riflessiva. La forma pronominale e la forma impersonale.
Il verbo nei suoi rapporti con altri verbi.
Il verbo in base alla flessione: le coniugazioni “essere” e “ avere”.
L’aggettivo.
Gli aggettivi qualificativi e determinativi.
Il pronome.
I pronomi personali.
I pronomi possessivi.
I pronomi dimostrativi.
I pronomi indefiniti.
I pronomi relativi.
I pronomi interrogativi ed esclamativi.
Laboratorio di scrittura:
La Relazione e il tema espressivo.
Lettura e analisi testuale del libro “Lo scudo di Talos”.
STORIA
Modulo I
“Dalla Preistoria alle civiltà fluviali”.
Contenuti:
La Preistoria
La rivoluzione neolitica
Dal villaggio alle prime città
La civiltà della Mezzaluna fertile.
L’Egitto: un dono del Nilo.
L’antico Regno.
Il faraone
La vita economica.
Società, cultura e religione dell’antico Egitto.
Scribi, nobili e sacerdoti.
Il culto dei morti.
Tecnologia e scienza.
La civiltà cretese.
La civiltà micenea.
I Fenici.
CITTADINANZA E COSTITUZIONE : potere politico e potere religioso.
Modulo II
“La civiltà greca”.
Contenuti:
Le origini della civiltà greca.
La seconda colonizzazione.
La società della polis.
L’evoluzione politica di Atene in età arcaica.
Le riforme di Solone.
Il valore della democrazia ateniese.
Il modello oligarchico spartano.
L’ordinamento politico di Sparta e l’ideale di vita.
La polis in scena: teatro ed architettura.
CITTADINANZA E COSTITUZIONE : la democrazia.
Modulo III
“Roma e l’unificazione del Mediterraneo”
Contenuti:
La Rivoluzione agricola in Europa.
Gli Etruschi.
Le origini di Roma.
Roma monarchica.
Il conflitto fra Patrizi e Plebei.
I cambiamenti sociali ed economici
Le riforme dei Gracchi.
CITTADINANZA E COSTITUZIONE :alle origini del diritto di cittadinanza.
L’INSEGNANTE:
Prof.ssa Tartaglia Marisa
