ALUNNA/O beniamino sommariva Secondaria di I grado ‘Don Milani’ DATA 16-05-13 Salita Carbonara, 51 GENOVA Anno scolastico 2012-13 U.A. IMPARARE A IMPARARE Diffusione dell’Aids nel mondo Controlla che funzioni il collegamento internet. Scrivi il tuo nome sul file e con il tuo nome salvalo sul desktop Cliccandoci sopra , vai a questo indirizzo: http://www.worldmapper.org/display_extra.php?selected=374 (deaths= morti) e poi a questo: http://www.worldmapper.org/display.php?selected=227 (prevalence=diffusione del virus HIV) Dopo averle copiate in fondo a questa pagina mettile a confronto e individua le differenze. Quali sono gli stati in cui c’è una discreta prevalenza della sieropositività ma c’è un basso numero di morti? Quali sono invece i paesi in cui il numero di morti appare superiore ancora all’incidenza del virus? I paesi con tanti morti a causa dell'AIDS sono:AFRICA & INDIA.... Leggi questo testo :Aids “Fai delle ipotesi sulle differenze”: Questi paesi nella mappa presa dal sito di word mapper sono piu “grossi” sono piu poveri e non hanno soldi per comprare medicine per poter combattere questa malattia e quindi muoiono a cusa della mancanza di denaro che servirebbe per comprare le medicine. Trova in questo sito delle carte tematiche che possano essere correlate alle ipotesi fatte. http://atlante.unimondo.org/Paesi/Carte-tematiche Scegli un paese che abbia dei dati significativi (o per incidenza delle morti o per percentuale di sopravvivenza) http://atlante.unimondo.org/ Individuato un paese sulla mappa, clicca sulla freccetta rossa, poi vai alla “scheda paese” Andando a prendere la “carta d’identità” seleziona i dati che possano dare una spiegazione alle ipotesi fatte; esplora la “scheda paese” Sotto “scheda paese” si trovano “dati, indici e indicatori”: trova almeno tre dati a sostegno della propria ipotesi e trascrivili Leggi questi testi: Da peste a malattia cronica La guerra dei farmaci Formula un testo in cui esponi le tue ipotesi riguardo alle motivazioni delle situazioni evidenziate in risposta alle domande ......................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................... .........................................................................................................................................................................................