Facoltà di Sociologia
Via Bicocca degli Arcimboldi, 8
20126 Milano
Corso di Laurea in Servizio Sociale
Corso di Metodi di ricerca sociale
Anno accademico 2009-2010
Maria Cacioppo
[email protected]
Programma
Il corso si propone di offrire le competenze di base relative ai metodi e alle tecniche della
ricerca sociale utili nell’ambito dell’attività professionale. Un primo obiettivo è quello di dar
modo agli studenti di orientarsi nel panorama dei diversi tipi di ricerca empirica e
dell’informazione statistica in campo sociale, in vista di un utilizzo consapevole di strumenti e
risultati di ricerca. Un secondo obiettivo è quello di dar modo agli studenti di apprendere e
sperimentare alcune competenze metodologiche di base attraverso le esercitazioni guidate che
affiancano le lezioni.
Gli argomenti che verranno trattati sono:
- ricerca e intervento sociale; la ricerca sociale nell’attività professionale dell’assistente
sociale;
- la ricerca sociale: paradigmi e principali questioni metodologiche;
- il disegno della ricerca: tipi di ricerche; la rilevazione dei dati: tecniche quantitative e
qualitative; esempi di ricerca applicata nell’ambito dell’intervento sociale;
- le fonti statistiche di interesse sociale a livello locale e nazionale; le rilevazioni
statistiche e le loro principali caratteristiche metodologiche;
- indicatori demografici e sociali; esempi di organizzazione e diffusione dei dati in ambito
sociale (banche dati, osservatori, sistemi informativi)
- cenni sull’analisi dei dati (dati di survey, dati qualitativi) ; elementi di statistica per
l’analisi dei dati, sia individuali che territoriali
Nell’intento di facilitare gli studenti rispetto alle opportune connessioni con i contributi degli
altri insegnamenti, ed in particolare con il tirocinio, gli argomenti metodologici verranno
presentati privilegiando:
- la conoscenza sociale del territorio, dalla dimensione locale (con particolare attenzione
al livello comunale) a quella nazionale, cui verranno riportate esercitazioni ed
esemplificazioni relative alla pratica della ricerca empirica e dell’utilizzo di fonti
statistiche
- la dinamica micro-macro che consente di comprendere e qualificare la specificità locale
all’interno di un contesto sociale e culturale più ampio.
Metodo di lavoro
Gli argomenti in programma verranno presentati attraverso lezioni, integrate in aula da
esercitazioni guidate, individuali o di piccolo gruppo.
1
Valutazione
Consiste in una prova orale che, anche sulla base dei lavori di esercitazione, accerti la
conoscenza dei contenuti in programma. Le esercitazioni devono essere presentate, all’esame,
in forma scritta e con stesura individuale.
Istruzioni per le esercitazioni e per la preparazione dell’esame
Sulle Dispense online, durante lo svolgimento del corso, saranno comunicate le letture
(obbligatorie e opzionali) per preparare l’esame, e le istruzioni ed i materiali necessari per le
esercitazioni.
Per preparare l’esame
La preparazione dell’esame si basa su:
a) parti scelte tratte da un manuale di metodologia della ricerca sociale. Al manuale si
dovrà fare riferimento anche e soprattutto nello svolgimento delle esercitazioni (vedi più
oltre):
Manuale di riferimento
Corbetta P., Metodologia e tecniche della ricerca sociale, Bologna Il Mulino 1999
(cap II § 3,4; cap III § 1,3,7; cap V; cap VII, cap VIII §1,2,3 (esclusi i sottoparagrafi),8;
cap IX; cap X; cap XI §1 più un esempio a scelta; cap XII § 3,12,13; cap XIII §1,2.1)
Qui di seguito l’indicazione degli argomenti, che può facilitare chi intendesse utilizzare un manuale
diverso da quello previsto (scelta che va comunicata e concordata con la docente).
cap II Ricerca quantitativa e ricerca qualitativa
§ 3 Ricerca quantitativa e ricerca qualitativa: un confronto
§ 4 Due diversi modi di conoscere la realtà sociale
cap.III La traduzione empirica della teoria
§ 1 Struttura tipo della ricerca quantitativa,
§ 3 Dai concetti alle variabili
§ 7 Concetti, indicatori e indici
cap V L’inchiesta campionaria
cap.VII Le fonti statistiche ufficiali
cap.VIII Il campionamento
§ 1 Popolazione e campione
§ 2 Errore di campionamento
§ 3 (solo definizione di campione casuale semplice),
§ 8 Bontà di un campione
cap. IX L’osservazione partecipante
cap. X L’intervista qualitativa
cap XI L’uso dei documenti
§ 1 Definizione dell’oggetto, più un esempio a scelta;
cap XII L’analisi monovariata
§ 3 Distribuzione di frequenza assolute e relativa,
§ 12 Dati aggregati
$13 Serie temporali e serie territoriali:numeri indice
cap.XIII L’analisi bivariata
§ 1 Relazioni fra variabili
§ 2.1 Tavole di contingenza: direzioni delle percentuali
b) tre esercitazioni, che dovranno essere presentate in forma scritta al momento
dell’esame. Apposite istruzioni saranno inserite tra le Dispense online durante lo
svolgimento del corso:
I. Esercitazione n. 1 : Ricerche qualitative e quantitative
II. Esercitazione n. 2 : Fonti e dati per la conoscenza sociale del territorio
III. Esercitazione n. 3 : Strumenti di rilevazione e analisi dei dati
2
