I.I.S.S. "Piero Gobetti A.s. 2013-2014 Classe 1A Scheda per alunni

I.I.S.S. "Piero Gobetti
A.s. 2013-2014
Classe 1A
Scheda per alunni promossi con DEBITO FORMATIVO / con LAVORO ESTIVO
L'alunno/a _______________________________________________________ dovrà preparare
 tutti gli argomenti del programma
 solo gli argomenti del 1° quadrimestre
 solo gli argomenti del 2° quadrimestre
PROGRAMMA DEL 1° QUADRIMESTRE
Funzioni comunicative:
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Sillabare il proprio nome (alfabeto)
Salutare in modo formale ed informale
Presentarsi e presentare qualcuno (nome, provenienza, residenza)
Descrivere i colori delle bandiere
Localizzare una città secondo i punti cardinali
Contare e calcolare
Chiedere e dire età, indirizzo, numero civico e numero telefonico
Chiedere e dire che lingua si parla
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Chieder e dire la nazionalità
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Chiedere e dire il mestiere / la professione
Strutture morfo-sintattiche:
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L'indicativo presente dei verbi sein, wohnen, kommen, heißen
I pronomi personali soggetto
Il soggetto impersonale man
I verbi sostantivati
Gli articoli determinativi al caso nominativo
Gli interrogativi Wer? Wie? Wie alt? Was?
Gli interrogativi Wo? Woher? Wohin? e le preposizioni in, aus, nach/in + A con nazioni e città
La frase interrogativa e affermativa
I verbi irregolari sprechen e fahren
L'inversione: verbo + soggetto
PROGRAMMA DEL 2° QUADRIMESTRE
Funzioni comunicative:
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Parlare delle attività del tempo libero
Parlare delle attività della settimana
Parlare dell'orario scolastico
Chiedere oggetti scolastici
Chiedere e dire l'ora (modo formale e informale)
Parlare di materie e insegnanti
Descrivere una casa e una stanza
Parlare dei propri animali domestici
Strutture morfo-sintattiche:
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I verbi haben, tanzen, reisen, lesen, sehen, schlafen, geben
I verbi composti e separabili
I prefissi inseparabili
Il verbo brauchen e la forma es gibt + A
Il genitivo dei nomi propri e dei nomi geografici
Il complemento di tempo: gli interrogativi Wann? Wie lange? Wie oft? Um wie viel Uhr? e le
preposizioni am – um – von .. bis
Gli avverbi di tempo heute, morgen, ...
Gli avverbi di frequenza immer, oft, …
Stunde – Uhr
L'interrogativo Wie spät? e il pronome es
L'ordine dei complementi (TKML)
Gli articoli determinativi e i pronomi di terza persona
Il caso accusativo
Le congiunzioni (AD USO)
Il verbo mögen
I verbi finden e arbeiten
I pronomi personali al caso accusativo
Gli interrogativi Wen? e Was?
Gli interrogativi Wie viel? e Wie viele?
L'aggettivo predicativo
L'articolo indeterminativo e negativo al caso nominativo e accusativo
Uso dell'articolo negativo kein e della negazione nicht
La posizione della negazione nicht nella frase
MODALITA' DI LAVORO
 Per colmare le carenze rilevate e lavorare in modo proficuo si consiglia l'acquisto del testo:
C. Medaglia - A.Seiffahrt SOMMERFLIRTS 1 – Zanichelli
(ISBN 978-88-08-06271-0 Euro 10,90)
Eseguire gli esercizi delle UNITA'

1 (da pag.2 a pag.8)

2 (da pag. 9 a pag.15)

3 (da pag. 18 a pag.21 – solo es.7,8,9,11,12,13,14,16,17,18)

4 (da pag. 25 a pag.28 – solo es. 3,5,6,7,9,14,16,17,18)

5 (da pag. 32 a pag.33 – solo es. 6,7,8)
relativi agli argomenti (grammatica e lessico) trattati in classe nel corso dell'anno, facendo riferimento
anche alle schede presenti in fondo al volume da pagina 62. (NB: Le soluzioni di tutti gli esercizi sono
disponibili sul sito: www.online.zanichelli.it/sommerflirts.)
 Sul libro di testo "Deutsch leicht" ripassare le schede "Dein Wortschatz" presenti nel KB alla fine di
ogni unità trattata.
 Sul DVD annesso al libro di testo eseguire gli esercizi integrativi (lessicali e grammaticali) relativi alle
unità 1, 2, 3, 4.
 Risorse online per lo studente: collegandosi al sito www.imparosulweb.eu è possibile trovare esercizi
supplementari relativi al libro di testo "Deutsch leicht 1".
L'insegnante
Adele Bartoli
I.I.S.S. "Piero Gobetti
A.s. 2013-2014
Classe 2A
Scheda per alunni promossi con DEBITO FORMATIVO / con LAVORO ESTIVO
L'alunno/a _______________________________________________________ dovrà preparare
 tutti gli argomenti del programma
 solo gli argomenti del 1° quadrimestre
 solo gli argomenti del 2° quadrimestre
PROGRAMMA DEL 1° QUADRIMESTRE
Funzioni comunicative:

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Parlare dell'orario scolastico
Parlare del sistema scolastico tedesco
Chiedere oggetti scolastici
Chiedere e dire l'ora (modo formale ed informale)
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Parlare di materie e insegnanti
Descrivere una casa e una stanza
Descrivere la propria famiglia (aspetto e carattere)
Parlare dei propri animali
Strutture morfo-sintattiche:
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I verbi composti e separabili
Il complemento di tempo: gli interrogativi Wann? Wie lange? Wie oft? Um wie viel Uhr? e le
preposizioni am – um – bis - von...bis
Gli avverbi di tempo
Gli avverbi di frequenza
L'interrogativo Wie spät? e il pronome es
L'ordine dei complementi (TKML)
Stunde - Uhr
Il caso accusativo
Le congiunzioni (AD USO)
Il verbo mögen
I verbi finden e arbeiten
I pronomi personali al caso accusativo
Gli interrogativi Wen? e Was?
Gli interrogativi Wie viel? e Wie viele?
L'aggettivo predicativo
L'articolo indeterminativo e negativo al caso nominativo e accusativo
Uso dell'articolo negativo kein e della negazione nicht
La posizione della negazione nicht nella frase
Gli aggettivi possessivi (N/A)
PROGRAMMA DEL 2° QUADRIMESTRE
Funzioni comunicative:

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Descrivere la propria quotidianità
Parlare di cibo
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
Scegliere cibi, esprimere le proprie preferenze, fare un'ordinazione al ristorante
Chiedere e dire come ci si sente
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
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
Esortare
Chiedere e dare indicazioni stradali
Dire dove si fanno acquisti
Indicare capacità e possibilità
Chiedere il permesso ed esprimere divieti
Chiedere il prezzo
Strutture morfo-sintattiche:
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Verbi composti, separabili e riflessivi
Posizione del pronome riflessivo nella frase
L'espressione es gibt +A
La preposizione articolata zum
La congiunzione avversativa sondern
I verb nehmen, essen
La forma möchte
La risposta con doch
Il caso dativo: articoli e pronomi personali
Il pronome interrogativo Wem?
Verbi con accusativo e con dativo
Posizione del caso dativo nella frase
Le preposizioni zu e bei +D (persone)
Il modo imperativo
I complementi di moto a luogo e stato in luogo con i luoghi geografici e la parola Haus
Preposizioni di stato e moto: an, in, auf, zu, bis, nach
Le preposizioni di stato e moto: in, auf + A/D
I verbi modali müssen, wollen, können, dürfen
MODALITA' DI LAVORO
Per colmare le carenze rilevate e lavorare in modo proficuo si consiglia l'acquisto del testo:
C. Medaglia - A.Seiffahrt SOMMERFLIRTS 1 – Zanichelli
(ISBN 978-88-08-06271-0 Euro 10,90)
 Eseguire gli esercizi delle UNITA'

2, 3, 4, 5, 6

7 (esclusi es. 12 e 14)
relativi agli argomenti (grammatica e lessico) trattati in classe nel corso dell'anno, facendo riferimento
anche alle schede presenti in fondo al volume da pagina 62. (NB: Le soluzioni di tutti gli esercizi sono
disponibili sul sito: www.online.zanichelli.it/sommerflirts.)
 Sul libro di testo "Deutsch leicht" ripassare le schede "Dein Wortschatz" presenti nel KB alla fine di

ogni unità. trattata.
Sul DVD annesso al libro di testo eseguire gli esercizi integrativi (lessicali e grammaticali) relativi alle
unità 3, 4, 5, 6.
 Risorse online per lo studente: collegandosi al sito www.imparosulweb.eu è possibile trovare esercizi
supplementari relativi al libro di testo "Deutsch leicht 1".
L'insegnante
Adele Bartoli
I.I.S.S. "Piero Gobetti
A.s. 2013-2014
Classe 3A
Scheda per alunni promossi con DEBITO FORMATIVO / con LAVORO ESTIVO
L'alunno/a _______________________________________________________ dovrà preparare
 tutti gli argomenti del programma
 solo gli argomenti del 1° quadrimestre
 solo gli argomenti del 2° quadrimestre
PROGRAMMA DEL 1° QUADRIMESTRE
Funzioni comunicative:
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Narrare eventi passati
Parlare di materie ed insegnanti
Descrivere una casa e una stanza
Leggere la data e l'anno
Motivare scelte
Parlare del tempo atmosferico
Capire una previsione del tempo
Fare ipotesi e programmi
Fare proposte
Parlare di generi alimentari
Fare una lista della spesa
Descrivere ambienti e la posizione degli oggetti in una stanza
Strutture morfo-sintattiche:
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Il Perfekt dei verbi deboli e forti
Uso degli ausiliari nella formazione del Perfekt
Il verbo mögen
I pronomi personali acc. e dat.
Posizione dei pronomi personali nella frase
La data
La preposizione zu per festività e ricorrenze private
Caratteristiche delle frasi subordinate
La frase causale introdotta da weil
Il caso genitivo e il pron. Wessen?
L'agg. dimostrativo dieser
La frase temporale e condizionale introdotta da wenn
Le preposizioni con l'accusativo
La frase infinitiva con zu + infinito
Uso dell'infinito: mit oder ohne zu
I pronomi indefiniti ein.., kein.., welch..
Il verbo modale sollen
I verbi di posizione di stato e di moto al presente e al Perfekt
Le Wechselpräpositionen con A/D
PROGRAMMA DEL 2° QUADRIMESTRE
Funzioni comunicative:
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Parlare del futuro
Descrivere aspetto esteriore e carattere
Parlare dell'amicizia e del migliore amico
Chiedere informazioni
Esprimere dubbio, incertezza
Confrontare capi di vestiario
Narrare fatti biografici
Raccontare esperienze passate
Leggere e comprendere una fiaba
Strutture morfo-sintattiche:
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Il verbo wissen
Il futuro
La frase subordinata oggettiva introdotta da dass
L'interrogativo Was für ein?
La declinazione dell'aggettivo attributivo preceduto da ein, kein, mein (declinazione mista)
La frase subordinata relativa
Le subordinate interrogative indirette
Il pronome interrogativo welch-?
La declinazione dell'aggettivo attributivo preceduto dall'articolo determinativo o dai dimostrativi
(declinazione debole)
La declinazione forte dell'aggettivo (solo nom. e acc. pl.)
Il Präteritum dei verbi deboli e forti
Il Präteritum dei verbi modali e degli ausiliari (ripasso)
La subordinata temporale introdotta da als
Uso delle congiunzioni als e wenn nelle frasi subordinate temporali
MODALITA' DI LAVORO
Per colmare le carenze individuate nell'uso delle strutture morfo-sintattiche e del lessico si consiglia di
acquistare il testo
C. Medaglia - A.Seiffahrt SOMMERFLIRTS 2 – Zanichelli
(ISBN 978-88-08-11068-8 Euro 10,60)
 Delle UNITA' 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 eseguire solo gli esercizi relativi alle strutture trattate in
classe nel corso dell'anno, facendo riferimento anche alle schede presenti in fondo al volume da pagina
61. (NB: Le soluzioni di tutti gli esercizi sono disponibili sul sito: www.online.zanichelli.it/sommerflirts.)
 Sul libro di testo "Deutsch leicht" ripassare le schede "Dein Wortschatz" presenti nel KB alla fine di


ogni unità trattata.
Sul DVD annesso al libro di testo eseguire gli esercizi integrativi (lessicali e grammaticali) relativi alle
unità 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12
Risorse online per lo studente: collegandosi al sito www.imparosulweb.eu è possibile trovare esercizi
supplementari relativi al libro di testo "Deutsch leicht 1 e 2".
L'insegnante
Adele Bartoli
I.I.S.S. "Piero Gobetti
A.s. 2013-2014
Classe 4A
Scheda per alunni promossi con DEBITO FORMATIVO / con LAVORO ESTIVO
L'alunno/a _______________________________________________________ dovrà preparare
 tutti gli argomenti del programma
 solo gli argomenti del 1° quadrimestre
 solo gli argomenti del 2° quadrimestre
LINGUA
Lektion 8 A-B-C
La declinazione dell'aggettivo senza articolo (declinazione forte)
L'aggettivo sostantivato neutro
Le preposizioni col Genitivo
Lektion 6 A-B-C
Il Präteritum dei verbi ausiliari, modali, deboli e misti
La subordinata temporale espressa da während e bevor
La subordinata temporale espressa da nachdem e il Plusquamperfekt
Lektion 10 A-B
La subordinata relativa e i pronomi relativi
Lektion 7 B
I verbi con preposizione e la loro costruzione
Lektion 9 B-C, 11 B Frasi subordinate infinitive (Rip.)
Uso dell'infinito senza zu
La subordinata finale um … zu / damit
Le infinitive statt … zu / ohne … zu
CIVILTÀ
MODUL: LAND UND LEUTE

OSTEN UND WESTEN: Eine Mauer teilte die Stadt in zwei Hälften (Komm mit 2 – S. 54 KB)
Die Berliner Mauer in Zahlen + Berliner Mauer heute: die East Side Gallery
1948 begann der Kalte Krieg (Komm mit 2 – S. 56 KB)
Geteiltes Deutschland + Der Mauerbau (Kopien)
GEOGRAFIE:
Deutschland physikalisch (Fotocopie)

DEUTSCHLAND: Deutschland ist...

Städte
Bremen: Hansestädte, von Seefahrern und Piraten (F.)
Die Hanse (F.)
Die Bremer Stadtmusikanten (Bildgeschichte) (F.)
Visione del film su DVD "Die Bremer Stadtmusikanten "

VIAGGIO D'ISTRUZIONE a Erfurt, Weimar e Buchenwald (4 - 8 marzo 2014) :
Thüringen und Sachsen (Komm mit 2 – S. 33,34 KB)
Presentazione Power Point "Eine Reise durch Thüringen und Sachsen-Anhalt"
J. W. Goethe "Mignons Lied ": Gedicht, Textanalyse + Beethovens Vertönung
MICROLINGUA COMMERCIALE
MODUL 1 : ERSTE KONTAKTE
Contenuti




Anzeigen zur Suche nach Geschäftspartnern
Firma sucht Firma
Der Geschäftsbrief (F.)
Bitte um Firmennachweis
MODUL 2 : VOM ALLTAG ZUM BERUF
Contenuti


Die allgemeine Anfrage (testo + F. - introduzione)
Die telefonische Kontaktaufnahme: Redemittel (F.)
MODALITA' DI LAVORO
A. Per colmare le carenze individuate nell'uso delle STRUTTURE MORFO-SINTATTICHE si consiglia di
acquistare il testo
Montali-Mandelli-Linzi "KOMM WIEDER MIT ! " (Vol. 2) - Loescher Editore
ISBN 978-88-201-3369-6 - (Euro 12,40)
e di eseguire tutti gli esercizi relativi agli argomenti trattati nel corso dell’anno presenti nelle unità
1, 2, 6, 7, 8, 9, 10 e nella sezione "Zur Wiederholung". (Le soluzioni degli esercizi del testo sono
presenti sul sito della casa editrice Loescher: www.imparosulweb.eu).
B. Per colmare le lacune relative alla MICROLINGUA COMMERCIALE
si consiglia di studiare la
fraseologia fornita su fotocopia nel corso dell'anno e di eseguire tutti gli esercizi sul testo e sulle
fotocopie già svolti in classe o assegnati per casa.
C. Del programma di CIVILTA' individuare in ogni testo le informazioni principali e rielaborarle poi in
modo personale.
L'insegnante
Adele Bartoli
Classe 1A
Testo per le Vacanze:
Montali-Mandelli-Linzi
" KOMM WIEDER MIT ! "
(Vol. 1 + CD Audio MP3)
Loescher Editore
ISBN 978-88-201-3368-9
(Euro 13,40)
Esegui tutti gli esercizi (in particolare ** e ***) delle UNITA'
 1 (da pag. 5 a pag. 12)
 2 (da pag. 13 a pag. 20)
 3 (da pag. 23 es. 4 a pag. 26 es. 9; a pag. 29 es. 23+24 )
 4 (da pag. 29 a pag. 36)
 6 (da pag. 45 a pag. 50; a pag. 52 es. 20+21)
relativi agli argomenti (grammatica e lessico) trattati in classe nel corso dell'anno.
Vom Herzen...
...SCHÖNEN SOMMER !
Classe 2A
Testo per le Vacanze (già in possesso di alcuni alunni)
Montali-Mandelli-Linzi
" KOMM WIEDER MIT ! "
(Vol. 1 + CD Audio MP3)
Loescher Editore
ISBN 978-88-201-3368-9
(Euro 13,40)
Esegui tutti gli esercizi (in particolare ** e ***) delle UNITA'
 5 (pagg. 37-44)
 6 (pagg. 45-52)
 7 (pagg. 53-60)
 8 (pagg. 61-68)
 9 (pagg. 73-74)
 10 (pagg. 77-84)
 Zur Wiederholung: pagg. 101, 102, 103, 105 (no es.5), 108 (solo es. 1,6,7), 110
es.3, 112 es. 5
relativi agli argomenti (grammatica e lessico) trattati in classe nel corso dell'anno.
Vom Herzen...
...SCHÖNEN SOMMER !
Classe 3A
Testo per le Vacanze:
Montali-Mandelli-Linzi
" KOMM WIEDER MIT ! "
(Vol. 2)
Loescher Editore
ISBN 978-88-201-3369-6
(Euro 12,40)
Esegui tutti gli esercizi (in particolare ** e ***) delle UNITÀ
 1 (pagg. 5-12)
 2 (pagg. 13-20)
 3 (pagg. 21-27)
 4 (solo pagg. 33-35 gli es. 1-4, 8-11)
 5 (pagg.37-44)
 6 (solo pagg. 49-51 gli es. 1-11)
 9 (pagg. 69, 72-74)
relativi agli argomenti (grammatica e lessico) trattati in classe nel corso dell'anno.

Sul testo KOMM WIEDER MIT 1 (già acquistato in prima) esegui gli esercizi delle pagine:
89-92, 97-100.
Vom Herzen...
...SCHÖNEN SOMMER !
Classe 4A
Testo per le Vacanze
Ödön von Horvàth
"Jugend ohne Gott"
CIDEB
ISBN 978-88-530-0980-7
(Euro 9,80)
 Leggi il testo ed esegui gli esercizi delle sezioni TEXTVERSTÄNDNIS
(Pagg. 13, 23, 33-34, 47-48, 57, 67-68, 77, 85-86, 93)
Vom Herzen...
...SCHÖNEN SOMMER !