METODI QUANTITATIVI PER L'ANALISI DELLO SVILUPPO
PROGRAMMA AA 2003-2004
Obbiettivi e contenuto:
Il corso si propone di approfondire la conoscenza delle tecniche statistiche e delle loro
applicazioni nell’analisi e misura dei fenomeni connessi allo sviluppo. In questa prospettiva il
corso si concentra su due problematiche tipiche come la misura del benessere e la misura
dello sviluppo economico. In particolare, nell’ambito del primo tipo di problemi, si
approfondiranno fenomeni come la povertà, la disuguaglianza dei redditi e il consumo; nel
secondo contesto, l’approfondimento riguarderà la misura del capitale umano e materiale,
della produzione e della produttività. Per affrontare le tematiche indicate il corso introduce
anche ai principi ed ai metodi basilari dell’inferenza statistica e del campionamento.
Il corso si articola in due parti distinte per metodi didattici e contenuti. Nella prima si
introducono, mediante lezioni ex-cattedra, i principi ed i metodi dell’inferenza statistica e del
campionamento; nella seconda si affronteranno, ricorrendo ad un’attività seminariale guidata,
alcune delle tematiche sostanziali indicate sopra.
1. Principi e metodi dell’inferenza statistica e del campionamento
1.1 Popolazioni e campioni. Nozioni basilari di probabilità. Le variabili casuali e le
distribuzioni campionarie discrete e continue.
1.2. Principi di inferenza statistica. La stima parametrica puntuale e per intervalli. Il
campionamento da popolazioni finite, aspetti generali e il campionamento casuale semplice e
la stima della media di una popolazione.
1.3 La verifica di ipotesi. La costruzione di test per medie e proporzioni.
2. Attività seminariale guidata
Ad ogni studente o gruppo di studenti sarà affidato un tema fra quelli sopra indicati ed alcuni
riferimenti bibliografici.
Con la guida del docente si tratterà:
1. l’impostazione dell’analisi,
2. l’individuazione dei concetti e delle definizioni,
3. l’individuazione delle variabili e delle fonti dei dati da utilizzare e degli indicatori statistici,
4. lo studio dei modelli e dei metodi statistici appropriati per l’analisi del fenomeno.
5. la stesura di un rapporto sintetico sull’attività svolta.
Prova d’esame
L’esame sarà basato sull’esito dell’attività seminariale e sulla discussione del rapporto
sintetico
Riferimenti bibliografici basilari
S. Bernstein e R. Bernestein, Statistica inferenziale, McGraw-Hill, alcuni capitoli.
R. Guarini e F. Tassinari, Statistica economica. Il Mulino, alcuni capitoli.
